2022年誠信教育月活動總結(jié)范本

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年誠信教育月活動總結(jié)范本一、活動目的本次誠_育活動的開展，旨在弘揚誠實守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大干部職工“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求干部職工從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好成員，在單位做一個誠信的好職工，在社會做一個誠信的好公民，促進良好行風的形成。通過本次活動的開展，也使中葛根水庫建管處德育建設有突破性進展，讓道德環(huán)境有全面性發(fā)展。二、活動主題：做誠信職工，建誠信科室，創(chuàng)誠信單位。三、參加對象：全體干部職工。四、領導小組組長：魯新平副組長：張德兵蘆志強組員：趙勇侯彥姣唐鮮鮮五、誠_育的主要內(nèi)容：1.在誠實教育方

2、面。培養(yǎng)職工誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致。2.在守_育方面。培養(yǎng)職工守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。3.在誠實守_育的同時，還要加強遵守法律法規(guī)、單位紀律和社會公德的教育，培養(yǎng)職工的法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質(zhì)。六、活動時間：_月_日_月_日第一階段：_月_日_月_日啟動宣傳階段第二階段：_月_日_月_日活動開展階段第三階段：_月_日_月_日活動總結(jié)階段七、具體活動安排：(一)啟動宣傳階段1.利用例會舉行“誠_育活動”啟動儀式。2.通過宣傳欄、黑板報等形

3、式宣傳誠信思想，營造誠信氛圍。3.召開全體干部職工的動員會。4.各科室在日常工作中加入誠信內(nèi)容，滲透誠信思想。(二)活動開展階段1.在誠_育活動期間，_開展誠_育“六個一”活動：(1)舉行一次以“誠_育”為主題的宣傳活動。(_月_日前)(2)出版一期以“誠信”為主題的黑板報。(_月_日前)(3)提出一句自己的誠信口號并由同事監(jiān)督實施。(_月_日前)(4)個人制定一份“個人誠信公約”，并_職工簽名活動(_月_日前)(5)開展一次以“我身邊的誠信故事”為主題的演講比賽。(_月_日)(6)舉辦一次以“誠信”為主題的征文比賽。(_月_日交稿)2.在誠_育活動期間，黨支部_開展的誠_育活動：(1)評選優(yōu)

4、秀征文等。(2)檢查“誠信公約”及簽名活動、個人誠信口號的落實情況。(3)_開展“我身邊的誠信故事”演講比賽。(_月_日)(4)_觀看紀錄片道德的力量。(_月_日)(三)活動總結(jié)階段1.各科室寫出本科室誠_育活動開展情況的總結(jié)，并上交部分資料。2.采用自評互評等方式，樹立誠信典型。3.展示誠_育活動成果。八、活動要求：1.全體干部職工要高度重視這一教育活動，層層負責，力求實效。2.可針對各自特點，突出特色，創(chuàng)造性地開展工作。加強對職工的誠_育，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創(chuàng)造人人誠信的精神家園。2022年誠信教育月活動總結(jié)范本（二）誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是為人之本，

5、是建立相互信任關系的道德憑借，是衡量一個人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的重要標準，也是一名優(yōu)秀中學生不可或缺的基本素質(zhì)。在當今中學生中間開展誠_育活動，是當前開展學生思想政治教育工作的一項重要任務。為培養(yǎng)提高廣大中學生的誠信意識，幫助中學生樹立良好的誠信形象，我校從學生實際出發(fā)，立足現(xiàn)實，重在引導，建立誠_育長效機制，使廣大學生養(yǎng)成良好的誠信作風，為構(gòu)建和諧校園服務，為推動學風建設服務。我們通過誠_育，幫助中學生明了誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與中學生成才的關系，使中學生懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個講誠信的中學生；通過誠_育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信

6、觀念，喚醒學生自我教育和自我完善意識，自覺加強誠信建設，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，把學生培養(yǎng)成一名具有誠信美德、高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。一、誠_育活動內(nèi)容1、誠信宣誓每學期第一次升旗儀式上，_學生進行誠信宣誓，意在通過這種形式鼓動起學生積極參與誠信活動的熱情，形成學生自我置身于公眾監(jiān)督下的莊重承諾。(誠信宣誓誓詞)我們是二十一世紀的中學生，肩負著建設_理想社會的使命，我們一定繼承中華民族近三千年優(yōu)秀的誠信傳統(tǒng)，樹立良好的道德風尚，誠實當先、信譽為本。言必信、行必果，作到知行合一。講真實，不虛假；遵法紀，不違規(guī)；講公德，不私欲；講誠信，不忘義。2、誠信行為考核誠信行為考核，

7、是對學生誠信莊重承諾的檢驗。各年級、各班及時做好平日學生誠信行為的情況記錄，每月進行學生綜合素質(zhì)評價，學生自評、小組互評相結(jié)合，每學期分別按照各項量化考核進行整體評價，作為反饋家長、評優(yōu)評先的依據(jù)。二、誠_育活動形式1、利用校會宣傳“誠信”，營造氛圍，進行誠_育活動。2、各班級安排本班誠_育活動。_誠信宣誓、通過各種形式_誠_育活動，及時追蹤報道活動中出現(xiàn)的好人好事，做好正面宣傳，認真開展綜合素質(zhì)評價。3、利用黑板報、廣播站、橫幅標語大力宣傳誠_育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人講誠信”打下輿論基礎。4、各班每學期_好一次“我們與誠信同行”“誠信伴我成長”等為內(nèi)容的主題班會。5、出一期以“做誠實學生，創(chuàng)誠信校園”為主題的黑板報。6、開展衛(wèi)生免檢班申報活