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文檔簡介
體積滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊2021/8/6 星期五1教學(xué)目標(biāo)1.理解和掌握體積的意義,積累體積的經(jīng)驗(yàn)。在不計損耗的情況下,獲得體積的守恒性的經(jīng)驗(yàn)。2.讓同學(xué)們自主探究,掌握體積的意義。3.通過實(shí)際的操作過程,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。2021/8/6 星期五2 真大呀!大象的身體真大,所占的空間也大;老鼠的身體真小,所占的空間也小。物體所占空間的大小叫做物體的體積。2021/8/6 星期五3探究一:兩根木棍一樣長,體積一樣嗎? 雖然兩根木棍一樣長,但是紅色的木棍比較粗,所以它的體積比較大。探究一探究二探究三2021/8/6 星期五4探究二:比較兩本書的體積大小 雖然兩本書的封面面積一樣大,但是乙書比較厚,所以他的體積比較大。探究一探究二探究三2021/8/6 星期五5探究三:捏橡皮泥 什么變了,什么沒變?形狀變了,體積沒有變化 將一杯水倒入玻璃缸中,請你比較體積的變化。 探究一探究二探究三2021/8/6 星期五6練習(xí)一:1. 把一團(tuán)面團(tuán)捏成各種形狀,觀察體積的變化情況。練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三2021/8/6 星期五7練習(xí)二:2. 把一個西瓜切成幾塊,它的體積的變化。練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三2021/8/6 星期五8練習(xí)三:3. 數(shù)小方塊比較體積大小 ( )( )( ) 練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三2021/8/6 星期五9本課小結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí),你有什么新的收
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