八年級(jí)生物上冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃

1、第 頁八年級(jí)生物上冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃通過八班級(jí)生物上冊(cè)的教學(xué)，讓同學(xué)初步掌控一些實(shí)際生活中與生物學(xué)有關(guān)的知識(shí)，認(rèn)識(shí)生物、了解生物、應(yīng)用生物，培育同學(xué)愛護(hù)環(huán)境、愛惜環(huán)境的意識(shí)，培育同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的立場(chǎng)和情感，使同學(xué)樹立生活與科學(xué)是緊密相連的觀點(diǎn)，培育同學(xué)觀測(cè)、收集資料、分析、評(píng)價(jià)、綜合概括的技能。二、教材分析本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)動(dòng)物的行為生物圈中的動(dòng)物生物的生殖和進(jìn)展生物的遺傳和變異。共6章，內(nèi)容比較多，探究試驗(yàn)減削了一些，增加了觀測(cè)與思索以及活動(dòng)欄目。增加了同學(xué)的閱讀量，擴(kuò)大了知識(shí)面。三、學(xué)情分析八班級(jí)上學(xué)期，同學(xué)已經(jīng)具備了肯定的生物學(xué)知識(shí)和肯定的理論和技能，并且通過前四個(gè)單元的學(xué)習(xí)，同

2、學(xué)已經(jīng)對(duì)生物圈中各類群生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能及其與環(huán)境的關(guān)系有了大致的了解，還有這個(gè)時(shí)期的同學(xué)已經(jīng)開始關(guān)注自己的身體改變，也對(duì)遺傳和變異充斥新奇，所以第六單元的內(nèi)容剛好可以替同學(xué)解決這一問題，讓同學(xué)能真正認(rèn)識(shí)自己，了解生命是怎樣連續(xù)的。四、教學(xué)措施1、在教學(xué)中留意落實(shí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)提出的課程理念，面對(duì)全體同學(xué)，實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個(gè)同學(xué)的充分進(jìn)展；努力提高同學(xué)的生物科學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評(píng)價(jià)都應(yīng)有利于提高同學(xué)的生物科學(xué)素養(yǎng)。2、教學(xué)中要使同學(xué)在知識(shí)、技能、情感、立場(chǎng)和價(jià)值觀等方面有所進(jìn)展，引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)參加和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng)。3、在傳授知識(shí)的同時(shí)要特別留意科學(xué)討論方法的培育，留意對(duì)同學(xué)綜合技能的培育。通過組織同學(xué)參與各種實(shí)踐活動(dòng)，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，制造條件力爭(zhēng)開全教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析等活動(dòng)。4、教學(xué)中要留意合理選擇和運(yùn)用各種幫助教學(xué)手段。5、積極組織好生物課外小組活動(dòng)，對(duì)有非常愛好的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。詳細(xì)措施：1、細(xì)心采用先進(jìn)的教學(xué)方法，對(duì)新教材進(jìn)行培訓(xùn)。2、細(xì)心組織和策劃好課堂教案。3、探究新的教學(xué)方法，做到課堂質(zhì)量高效率。4、進(jìn)行課外輔導(dǎo)和寫小論文及做小制作，提高同學(xué)的愛好。5、