部編版道德與法治七年級上冊第一單元 成長的節(jié)拍 復習聽課評課記錄

部編版道德與法治七年級上冊第一單元成長的節(jié)拍復習聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學主題或章節(jié)：第一單元成長的節(jié)拍復習

聽課人姓名：李華

聽課人職務：教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

張偉老師教學計劃清晰，對復習課的教學目標和重難點有明確的認識。教學資源準備充分，使用了教材、多媒體課件等輔助教學。

2.教學過程：

開始階段，張老師通過回顧上節(jié)課的內容，引導學生進入復習狀態(tài)，方式恰當，效果良好。

展開階段，張老師采用了講授、討論等多種教學方法，注重鞏固已學知識，引導學生進行自主學習。

結束階段，張老師對課堂內容進行了總結歸納，布置了相關作業(yè)，幫助學生鞏固所學。

3.師生互動：

張老師注重與學生的交流，提問、解答問題頻率適中，能針對學生的回答進行有效引導，學生參與度和反應情況良好。

4.學生學習狀態(tài)：

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講、做筆記，學生之間的合作學習情況也較好。

5.課堂管理：

張老師對課堂紀律狀況把控得當，學生們能夠遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術使用：

張老師有效利用了多媒體課件等現(xiàn)代教育技術和工具，通過展示圖片、視頻等形式，豐富了教學內容，提高了教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成：

張偉老師的復習課目標明確且適切，涵蓋了本單元的重點知識點和技能。通過課堂觀察，學生們在知識掌握和技能運用上，達到了預期的學習目標。例如，學生們能夠熟練地列舉出成長過程中的重要節(jié)拍，并理解其內涵。

2.知識掌握：

學生們在張老師的引導下，對道德與法治課程的知識點有了更深入的理解和記憶。通過課堂討論、案例分析和小組合作等方式，學生們能夠將理論知識與實際生活相結合，提高知識的運用能力。同時，學生們在課堂互動中，積極提問和解答問題，展現(xiàn)了良好的知識掌握程度。

3.情感態(tài)度價值觀：

在本節(jié)課的復習過程中，張老師注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀。通過引導學生回顧自己的成長經(jīng)歷，讓學生認識到成長過程中的困難和挫折，并學會以積極的心態(tài)面對。此外，張老師還通過講解典型事例，引導學生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。

四、總結與建議

1.總體評價：

本節(jié)課的整體印象良好，張偉老師以清晰的教學目標和豐富的教學手段，引導學生有效地進行了單元復習。最突出的優(yōu)點是張老師對課堂節(jié)奏的把控和學生的互動引導，使得課堂氛圍活躍，學生參與度高。

2.改進建議：

盡管這節(jié)課整體表現(xiàn)良好，但仍有一些細節(jié)可以改進。例如，在課堂導入階段，可以更多地利用學生的日常生活經(jīng)驗，以激發(fā)學生的學習興趣。此外，在課堂時間的分配上，可以適當增加學生自主學習的時間，培養(yǎng)學生的獨立思考能力。

3.后續(xù)跟蹤：

建議進行后續(xù)聽課，以跟進改進情況?？梢杂媱澆扇∫韵轮С执胧椭處煶砷L