15年物理系畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施方案

1、物理系畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施方案根據(jù)國家和省有關(guān)文件精神，結(jié)合我系實(shí)際，現(xiàn)就2015屆 畢業(yè)生就業(yè)工作制定本實(shí)施方案。一、統(tǒng)一工作思想理清工作思路（一）統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。促進(jìn)就業(yè)是保障和改善民生的頭等大 事，高校畢業(yè)生就業(yè)工作是全國就業(yè)工作的重要內(nèi)容，也是衡量 高校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)。新形勢下，全校上下 都在重視畢業(yè)生就業(yè)工作，著力深化就業(yè)工作重心由“就業(yè)數(shù)量” 向“就業(yè)質(zhì)量”轉(zhuǎn)移，全面實(shí)施“就業(yè)質(zhì)量提升工程”，全力鑄就畢 業(yè)生就業(yè)工作成為我?！懊裆こ獭?、“質(zhì)量工程”。我系也不例外， 必須緊跟學(xué)校的步伐。（二）明晰理念思路。以黨的十八大、十八屆三中、四中全 會(huì)精神為指引，貫徹落實(shí)教育部

2、和省教育廳有關(guān)就業(yè)工作的指示 精神，傳承“以修身為基礎(chǔ)，以學(xué)業(yè)為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，強(qiáng) 化學(xué)生的主體意識(shí)、成才意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，全面提升學(xué)生的素質(zhì)， 培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人”的學(xué)生工作理念，深化 “以服務(wù)為宗旨、以基地為依托、以市場為重點(diǎn)、以創(chuàng)業(yè)為抓手、 以質(zhì)量為目標(biāo)”的就業(yè)工作思路，融“就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育、素質(zhì) 教育以及職業(yè)生涯規(guī)劃教育”為一體，積極推進(jìn)全程化就業(yè)指導(dǎo)、 全方位就業(yè)困難幫扶、立體化校園就業(yè)市場、常態(tài)化就業(yè)工作調(diào) 研、規(guī)范化就業(yè)管理服務(wù)、全員化促進(jìn)就業(yè)質(zhì)量提升等工作舉措， 穩(wěn)步提升畢業(yè)生的就業(yè)率與就業(yè)層次。二、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)提升就業(yè)能力（一）健全就業(yè)指導(dǎo)課程體系。一是積

3、極引導(dǎo)廣大專業(yè)教師 關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)，要在專業(yè)課程教學(xué) 中滲透就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的理念與內(nèi)容。二是增加實(shí)踐教學(xué)比重，積極 推進(jìn)“校地合作、校產(chǎn)合作、校企合作”的實(shí)踐育人平臺(tái)建設(shè)，在 各類課程設(shè)計(jì)中增加實(shí)習(xí)實(shí)踐、學(xué)生體驗(yàn)相關(guān)環(huán)節(jié)。三是鼓勵(lì)學(xué) 系師生加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)理論的研究，不斷完善與職業(yè)規(guī)劃、就 業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的課程體系。（二）舉辦“就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)月”。“2015就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)月”活動(dòng) 包括校級(jí)活動(dòng)和系級(jí)活動(dòng)兩個(gè)層面。校級(jí)活動(dòng)由學(xué)校招生就業(yè)處 負(fù)責(zé)，整合各種資源，統(tǒng)一組織開展，如全校性賽事、就業(yè)渠道 開拓、校園招聘活動(dòng)等。系級(jí)活動(dòng)由各系發(fā)揮各自優(yōu)勢，集合力 量，精心策劃，積極申

4、報(bào)并組織實(shí)施，如簡歷制作比賽、模擬面 試活動(dòng)、就業(yè)技能大賽、就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座、校友求職分享、HR走 進(jìn)課堂、“1+3”師生結(jié)對(duì)推薦就業(yè)等。（三）開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專題講座。一是要精心組織學(xué)生參加全 校性畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)系列專題講座，做到每一個(gè)講授模塊覆蓋到 每一個(gè)畢業(yè)班。二是要積極聯(lián)系社會(huì)名家做就業(yè)指導(dǎo)講座。三是 要鼓勵(lì)相關(guān)老師參加各級(jí)各類職業(yè)指導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)咨詢師、職業(yè)生 涯規(guī)劃師等職業(yè)資格培訓(xùn)，不斷提高我系就業(yè)指導(dǎo)工作的實(shí)踐和 理論水平。（四）開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)個(gè)性咨詢。一是建立就業(yè)困難學(xué)生的個(gè) 性檔案，內(nèi)容包括學(xué)生基本情況、心理素質(zhì)測試、職業(yè)傾向測試、 就業(yè)去向意愿、就業(yè)期望值變動(dòng)、“一對(duì)一”談話記錄、就業(yè)進(jìn)

5、展 情況等。二是加強(qiáng)分類指導(dǎo)，要根據(jù)畢業(yè)生升學(xué)、基層項(xiàng)目就業(yè)、 機(jī)關(guān)事業(yè)單位就業(yè)、中小企業(yè)就業(yè)等就業(yè)意向進(jìn)行差異化、針對(duì) 性的指導(dǎo)；三是開放日常就業(yè)咨詢室或咨詢電話，滿足每一位畢 業(yè)生的個(gè)性化需求。三、拓寬就業(yè)渠道確保充分就業(yè)充分發(fā)揮師生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的基礎(chǔ)性作用，共同拓展渠 道，助推學(xué)生就業(yè)，確保順利完成系就業(yè)工作目標(biāo)。（一）堅(jiān)持信息采集發(fā)布。一是充分發(fā)揮系產(chǎn)學(xué)研合作資源、 校友資源、教師人脈資源等，多渠道收集適合我系應(yīng)屆畢業(yè)生的 就業(yè)崗位信息。二是要維護(hù)好系就業(yè)信息傳遞平臺(tái)，定期、不定 期將系掌握的社會(huì)需求信息向系就業(yè)信息平臺(tái)上傳，通過qq、 微信、短信平臺(tái)等媒體工具進(jìn)行及時(shí)發(fā)布，徹底消除

6、信息孤島， 實(shí)現(xiàn)就業(yè)信息資源共享。（二）加強(qiáng)招聘活動(dòng)組織。一是充分利用學(xué)校大型招聘活動(dòng)。 二是結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)、專業(yè)教師影響力等，拓展相關(guān)行業(yè)人才 市場，積極主辦或承辦專場招聘會(huì)。三是立足本地，輻射周邊， 通過“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”等方式促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。四是用好校友資 源，大力邀請(qǐng)我校校友返校選聘畢業(yè)生。（三）做好基層就業(yè)項(xiàng)目。一是通過開展積極有效的思想政 治教育，大力宣講國家政策、宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型等，鼓勵(lì)和 引導(dǎo)畢業(yè)生到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)。二 是要積極配合有關(guān)部門精心組織實(shí)施“西部計(jì)劃”、“三支一扶計(jì) 劃”、“大學(xué)生村官選聘”、“農(nóng)村義務(wù)教育特崗教師”等基層就 業(yè)項(xiàng)目，

7、力促我系更多畢業(yè)生到基層砥礪青春，奉獻(xiàn)社會(huì)。三是 持續(xù)關(guān)心參加基層就業(yè)項(xiàng)目的畢業(yè)生，在服務(wù)期滿時(shí)，為他們的 “再就業(yè)”提供政策及信息服務(wù)。（四）做好大學(xué)生征兵工作。通過舉辦“入伍政策網(wǎng)上咨詢 周”、“征兵宣傳月”等活動(dòng)，積極動(dòng)員和鼓勵(lì)更多的畢業(yè)生投 身軍營，報(bào)效祖國。四、注重分類幫扶助推優(yōu)質(zhì)就業(yè)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校文件精神，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參與市場競爭以 獲得優(yōu)質(zhì)就業(yè)機(jī)會(huì)，幫助就業(yè)困難學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。（一）引導(dǎo)廣大學(xué)生發(fā)展。一是從面上加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃教 育，營造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍，鼓勵(lì)更多學(xué)生通過自身的精心準(zhǔn) 備和積極競爭獲取謀求優(yōu)質(zhì)發(fā)展機(jī)會(huì)。二是整合就業(yè)資源，拓展 就業(yè)平臺(tái)，幫助更多的學(xué)生到大中型企業(yè)

8、就業(yè)，到優(yōu)質(zhì)崗位上發(fā) 展。三是督促廣大畢業(yè)生把握機(jī)會(huì)、盡早簽約，及時(shí)提交就業(yè)材 料，大力提升2015屆畢業(yè)生的協(xié)議就業(yè)率。（二）幫扶困難學(xué)生就業(yè)。一是通過向來校招聘的用人單位 重點(diǎn)推薦，減輕困難學(xué)生的外出求職費(fèi)用。二是要對(duì)完成學(xué)業(yè)有 困難的畢業(yè)生進(jìn)行結(jié)合本人實(shí)際和學(xué)籍管理規(guī)定的個(gè)性指導(dǎo)，通 過課外輔導(dǎo)、朋輩督促等方式，鼓勵(lì)其抓住有限的在校時(shí)間，實(shí) 現(xiàn)順利畢業(yè)和就業(yè)。三是要對(duì)存在心理障礙的畢業(yè)生給予關(guān)心關(guān) 注，充分傾聽與尊重學(xué)生家長及本人意見，會(huì)同學(xué)校心理健康教 育中心及時(shí)疏導(dǎo)，幫助“難就業(yè)”的學(xué)生“能就業(yè)”，“能就業(yè)”的學(xué) 生“就好業(yè)”。五、規(guī)范管理服務(wù)確保安全穩(wěn)定繼續(xù)完善人才需求預(yù)測與發(fā)布機(jī)

9、制，安全、高效地舉辦各級(jí) 各類畢業(yè)生就業(yè)雙選活動(dòng)，熱情、優(yōu)質(zhì)地為2015屆畢業(yè)生提供 就業(yè)服務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化我系畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作體系。（一）規(guī)范就業(yè)派遣服務(wù)。一是強(qiáng)化對(duì)就業(yè)工作人員的業(yè)務(wù) 培訓(xùn)，幫助其正確解讀上級(jí)政策和學(xué)校規(guī)定，在學(xué)生就業(yè)手續(xù)咨 詢辦理、收交學(xué)生就業(yè)材料等工作中，做到制度不走樣、學(xué)生零 投訴。二是要加強(qiáng)與畢業(yè)生溝通，堅(jiān)決杜絕未經(jīng)學(xué)生同意代簽派 遣申請(qǐng)等“被就業(yè)”現(xiàn)象的發(fā)生。三是配合學(xué)校完善學(xué)生檔案，做 到檔案材料齊備、準(zhǔn)確，檔案轉(zhuǎn)遞規(guī)范、及時(shí)。（二）優(yōu)化就業(yè)市場服務(wù)。一是組織好畢業(yè)生參加校內(nèi)各類 招聘活動(dòng)，確保70%以上的畢業(yè)生“足不出校”成功獲取第一個(gè)就 業(yè)崗位。二是做好畢業(yè)

10、生外出求職的組織與服務(wù)工作。畢業(yè)生組 團(tuán)外出求職的，要做好人員組織、老師帶隊(duì)等工作，確保學(xué)生人 身財(cái)產(chǎn)安全。三是要指導(dǎo)學(xué)生掌握簽約及派遣流程，讓學(xué)生在與 用人單位對(duì)接時(shí)遠(yuǎn)離就業(yè)陷阱，在辦理就業(yè)手續(xù)時(shí)少走彎路。六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)明確目標(biāo)責(zé)任認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、省教育廳及校黨委、校行政明確提出 的就業(yè)工作“一把手”工程、全員關(guān)心支持就業(yè)的制度等，繼續(xù)把 學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置，實(shí)現(xiàn)全員動(dòng)員、責(zé)任 到人、強(qiáng)化考核，切實(shí)保證機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場地“四到位”。（一）思想更加重視。一是強(qiáng)化“一把手”工程，充分發(fā)揮就 業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用。二是增強(qiáng)做好畢業(yè)生就業(yè)工作的責(zé)任感和 緊迫感，全系師生形成促進(jìn)就業(yè)合力。三是要站在講政治的高度， 及時(shí)研判各學(xué)科專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的就業(yè)形勢新變化新特點(diǎn)，積極采 取有效措施加以應(yīng)對(duì)。（二）加大保障力度。一是積極爭取重點(diǎn)合作單位、專業(yè)實(shí) 習(xí)基地等社會(huì)力量為就業(yè)工作提供支持，組織好SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、 創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)、各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)競賽活動(dòng)等。二是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建 設(shè)，配備盡可能穩(wěn)定的專職人員負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作， 不斷提升就業(yè)工作的專業(yè)化水平。三是通過成立系就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié) 會(huì)，培養(yǎng)就業(yè)工作的學(xué)生助手。（三）落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。一是切實(shí)對(duì)照上級(jí)主管部門要求，將 就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)競賽參賽率、