冀教版三年級(jí)上冊(cè)《Left and Right》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

1、冀教版三年級(jí)上冊(cè)Left and Right教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一、課前系統(tǒng)局部（一）課標(biāo)分析根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)以及開展需求，小學(xué)階段英語新課程標(biāo) 準(zhǔn)指出的任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，開展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精 神，使學(xué)生掌握一定的聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運(yùn)用能 力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解 中西方文化的差異，拓寬視野，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神，形成健康的人生 觀，為他們的終生學(xué)習(xí)和開展打下良好的基礎(chǔ)。（二）教材分析這是冀教版小學(xué)英語第三冊(cè)第三單元第3課，本單元主要講述“How

2、do you feel?”，本節(jié)的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)面部器官的6個(gè)單詞以及方向左和右 的單詞。英語新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，小學(xué)階段的英語課主要是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的 興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，樹立他們學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng) 他們的語感和良好的語音、語調(diào)。（三）學(xué)情分析本節(jié)課授課的對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生，三年級(jí)是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)階段, 這一階段的重要任務(wù)在于激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。因此，在設(shè)計(jì) 課堂教學(xué)活動(dòng)時(shí)一定要根據(jù)學(xué)生的情況，采用靈活多樣的教學(xué)方法來吸引 學(xué)生的注意，努力營(yíng)造玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)情境。課堂上盡量以鼓勵(lì)表 揚(yáng)為主，鼓勵(lì)學(xué)生開口說英語、特別是給差生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們嘗試成功 的喜悅。

3、課堂教學(xué)中，只有學(xué)生樂于參與，主動(dòng)參與，學(xué)生的思維才會(huì)處 于活躍狀況，吸收知識(shí)才會(huì)迅速，學(xué)習(xí)英語才不會(huì)讓學(xué)生覺得是“苦差事”。（四）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：.能聽、說、讀、寫關(guān)于面部器官的6個(gè)單詞：hair , nose , eye , mouth , ear , face 。.能聽說、認(rèn)讀和運(yùn)用left和right 。.理解“Let，s chant!” 中的內(nèi)容，并能邊唱邊表演。能力目標(biāo)：能用所學(xué)新單詞說唱兒歌Show me your left hand。情感目標(biāo)：通過小組合作培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：四會(huì)面部器官的六個(gè)單詞：hair , nose , eye , mouth ,

4、 ear , face。難點(diǎn)：left和right;會(huì)唱歌曲。（五）教學(xué)策略為了突破這堂課的重難點(diǎn)，根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，作為教師要發(fā)揮積極的 指導(dǎo)作用，主要采用直觀情景教學(xué)，還要以圖片教學(xué)法、游戲教學(xué)法等并 用的方式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在美妙的歌聲中和輕松愉快的活動(dòng)中感受語言， 讓他們?cè)谧鲋袑W(xué)、玩中學(xué)、在表演中學(xué)。（六）教學(xué)用具教學(xué)用具的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備：PPT、圖片二、課堂系統(tǒng)局部一一教學(xué)過程Step 1Warm-upGreeting.Step 2:New conceptsWhat is it?Introduce：Introduce the new concepts of the body part w

5、ords: hair, eye, mouth, ear,nose,faceUse your own face to demonstrate and write the words on the blackboard and point to them as you and the class say them together.Practice:Listen and repeat播放錄音，學(xué)生跟讀單詞。(2 ) Ask and answer利用句型操練：T: What is this?C: It s a (an).(設(shè)計(jì)意圖：通過大小聲，男女生分組讀，學(xué)生舉手讀等方式學(xué)習(xí)單詞，最 后通過句型操

6、練加強(qiáng)鞏固，使學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)生玩。)Left or right?First use hands to learn new words “l(fā)eft, right” .Then show the cards to read them.Practice:T:（指自己的左眼/右眼）What is it?Ss :（指導(dǎo)學(xué)生說）Th i s i s my left/right eye.（設(shè)計(jì)意圖：通過情境學(xué)習(xí)單詞，加深了學(xué)生的印象，最后通過句型操練加 強(qiáng)鞏固，使學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)生玩。）Let s chant.Show me your left hand先聽兩遍，再跟錄音，邊說邊做動(dòng)作（伸出左手，伸出右手

7、；伸出左腳，伸出右腳）（設(shè)計(jì)意圖：把本課主要內(nèi)容編成歌謠，形式新穎，生動(dòng)活潑，學(xué)生在唱唱 做做中又復(fù)習(xí)了一遍知識(shí)，加深印象，為下次學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。）Step 3: Summarize讓學(xué)生談?wù)勛约哼@節(jié)課學(xué)會(huì)了什么。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生自己梳理本節(jié)課的內(nèi)容，再次鞏固了知識(shí)，強(qiáng)化了記憶。）（五）課后作業(yè)局部Step4:Homework.Listen and read.Chant and act to your parents.（設(shè)計(jì)意圖：讓所學(xué)知識(shí)自然有效的運(yùn)用于生活實(shí)踐中去，到達(dá)學(xué)以致用的 目的。）板書設(shè)計(jì)Lesson 15: Left and Righthair nose eye mouth ear faceleft right三、課后系統(tǒng)局部一一教學(xué)反思.情景教學(xué)貫穿始終。在本課的教學(xué)過程中，注重用情景展現(xiàn)話題，借 助圖片和學(xué)生的面部幫助學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)人體面部器官的單詞。這局部教 學(xué)學(xué)生直接參與其中，讓學(xué)生直接表演，看圖片，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性 同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生得興趣。.以學(xué)生為主體，小組合作為教學(xué)活動(dòng)的主要形式。通過小組成員的合作可以培養(yǎng)學(xué)