古詩詞形象鑒賞解題技巧-藝術(shù)形象課件

1、古詩詞形象鑒賞解題技巧藝術(shù)形象古詩詞形象鑒賞解題技巧藝術(shù)形象 下面兩首詩歌都是以“春日”為對象，但表現(xiàn)的意境同中有異。請從詩中的“景語”入手，分析兩首詩歌表達(dá)的不同“情語”。 春 日 秦觀 一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。 有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。 春日書事 張耒 蟲飛絲墮兩悠揚，人意遲遲日共長。 春草滿庭門寂寂，數(shù)欞窗日掛空堂。 下面兩首詩歌都是以“春日”為對象，但表現(xiàn)答案：秦詩中通過輕輕的雷聲、綿綿的細(xì)雨、參差的霽光、多情的芍藥、點點雨珠、薔薇臥枝等春雨后庭院清新而柔弱的景物，表現(xiàn)了作者惜春之情和心中的暗愁。 張詩中通過空中的斷絲飛蟲、滿院的春草、寂然無聲的門庭、陽光穿透的空堂等一

2、系列索寞、蕭疏、枯寂的景物，表現(xiàn)了一種春日閑居的寂寞與孤獨之感。答案：秦詩中通過輕輕的雷聲、綿綿的細(xì)雨、參差的霽光、多情的芍四、簡析意境形象的一般思路：1、分析意象首先要明確詩人所寫的景物對象，2、分析景物特征，體會景物組合所體現(xiàn)的氛圍特征（即意境）。3、分析意境渲染了怎樣的思想感情【要言之有理，自圓其說。 】四、簡析意境形象的一般思路：1、分析意象首先要明確詩人所寫 絕句二首（其一）杜甫 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 作者寫了哪些景物，這些景物有什么特征，作者借助這些景物抒發(fā)了樣的感情？ 詩的前半寫了春日、亮麗的江山、春風(fēng)、清香的花草，粗筆勾勒闊遠(yuǎn)明麗的春景，筆底春光無

3、限；后半工筆細(xì)描初春景物，銜泥飛燕、靜睡鴛鴦，兩相配合，使整個畫面和諧統(tǒng)一，構(gòu)成一副色彩鮮明生意勃發(fā)的初春圖。表達(dá)了詩人對初春時節(jié)自然界一派生機、欣欣向榮景象的喜愛。 絕句二首（其一）杜甫 遲日江楓橋夜泊 張繼 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。問：在詩中作者寫哪幾種景物（意象）？這些景物（意象）有什么特征？ 通過景物的描寫，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 1、月落、鳥啼、霜滿天、江邊的楓樹、漁火、寒山寺。 2、特征：秋夜幽寂清冷。 3、寫出羈旅者孤孑清寥、愁緒滿懷的情感。 楓橋夜泊 張繼 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 2閱讀下面一首宋詩，完成(1)(2)題。孤

4、桐 王安石天質(zhì)自森森，孤高幾百尋。凌霄不屈己，得地本虛心。歲勞根彌壯，陽驕葉更陰。明時思解慍，愿斫五弦琴。注：明時，政治清明的時代；慍，疾苦，怨憤。 桐木是造琴的好材料。據(jù)孔子家語記載：帝舜曾一面彈著琴，一面唱“南風(fēng)之兮，可以解吾民之慍兮” (1)前六句表現(xiàn)孤桐怎樣的自然特點?(2)作者塑造桐樹這一藝術(shù)形象有什么寓意？ 2閱讀下面一首宋詩，完成(1)(2)題。（1）答：天生枝葉繁茂，雖孤獨卻樹干筆直高聳入云，深深扎根大地，越老越強壯，越是曝曬越茁壯。(2) 答：作者塑造這一藝術(shù)形象意在通過對桐樹的描寫和贊頌表達(dá)自己正直向上、虛心扎實、堅強不屈、甘愿為解救老百姓而獻(xiàn)身的人生追求。 （1）答：天生

5、枝葉繁茂，雖孤獨卻樹干筆直高聳入云，深深扎根大詠物詩中的形象鑒賞思路：1、找出所詠之物。2、分析景物的特點。3、揭示形象所包含的詩人的思想感情。詠物詩中的形象鑒賞思路：1、找出所詠之物。2、分析景物3、閱讀下面宋詞，完成后面問題。 卜算子 詠梅陸游 驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。 無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。注：無主：沒有人去過問。 著：加上。 詞中梅花象征著什么樣的高潔品格? 3、閱讀下面宋詞，完成后面問題。 答：梅花在懸崖百丈冰的嚴(yán)冬傲然開放，是為報春，不是與百花爭春，因此群芳嫉妒，也只好任憑它們了。梅花遭到風(fēng)雨襲擊后，飄零脫落化為泥土，又被車

6、馬碾作塵埃，依然香氣如故。詞中的梅花象征著詞人雖遭排擠、孤獨寂寞，但卻仍能堅持自己的操守，矢志不移的高潔品格。答：梅花在懸崖百丈冰的嚴(yán)冬傲然開放，是為報春，不是與百花爭春4、閱讀下面兩首詩，完成(1)(2)題。 詠 柳 賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 詠柳 曾 鞏亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。（1）兩首詩表達(dá)兩位作者對柳樹不同的思想感情，請分別在10字以內(nèi)概括。（2）讀這兩首詩，你分別聯(lián)想到了哪兩種人物形象?請借助詩中具體詞語分別說明4、閱讀下面兩首詩，完成(1)(2)題。 1、賀詩 愛（贊頌） ，曾詩 厭惡 。 2、

7、賀詩描繪了一位春妝才成，亭亭玉立的美女形象。 曾詩描寫了一位年少無才，一旦得勢便忘乎所以，不知天高地厚的奸佞、輕狂者形象。1、賀詩 愛（贊頌） ，曾詩 厭惡5、閱讀下面三首詩，回答問題：病 牛 李 綱耕犁千畝實千箱，力盡筋疲誰復(fù)傷。但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽。 禾 熟 孫平仲百里西風(fēng)禾黍省，鳴泉落竇谷登場。老牛粗了耕耘債，嚙草坡頭臥斜陽。 牛 王安石朝耕及露下，暮耕連月出。自無一毛利，至有千箱實。這三首詩顯示出“?！备髯圆煌乃枷刖辰?，請分析之。5、閱讀下面三首詩，回答問題：答：（1）“病?！毙挠胁黄蕉鵁o怨尤。詩的一、二兩句寫病牛積勞成疾的情況。耕種千畝田，收獲了很多的糧食來充實著人家的糧

8、倉。而當(dāng)筋疲力盡，積勞成疾之時，又有誰來可憐你呢? 三、四句寫病牛的愿望：只要天下眾生，人人得飽，哪怕自己氣息奄奄、橫臥殘陽，也在所不辭。這一形象把病牛為了人民幸福，鞠躬盡瘁、死而后已的無私無畏精神表現(xiàn)得淋漓盡致，使主題表現(xiàn)得更為深遠(yuǎn)。 這首詠物言志詩中病牛的形象，也是作者自己的形象；病牛高貴的奉獻(xiàn)精神，就是作者獻(xiàn)身精神的充分體現(xiàn)。（2）“老?！痹诮Y(jié)了耕耘債之后的輕松與滿足之中，追求平和與淡泊的生活情趣。（或無爭無求自足）（3）“?！背焊湃菫榱巳藗兊睦?，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，決不索取。 答：（1）“病?！毙挠胁黄蕉鵁o怨尤。詩的一、二兩句寫病牛積勞6、閱讀下面一首詞，完成后面問題。 菩薩蠻 韋 莊人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。 注：合：應(yīng)當(dāng)。 壚：酒店安放酒甕的土臺子。 須：應(yīng)。這首詞中描寫了江南哪些美好的物象?答案：這首詞中描寫了江南的風(fēng)景之美和人物之美。前兩句是寫江南的風(fēng)景之美，后兩句描寫人物之美。表現(xiàn)作者對江南的喜愛之情。6、閱讀下面一首詞，完成后面問題。 7、 閱讀元代王冕的一首詩白梅，回答問題冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清風(fēng)起，散作乾坤萬里春。1)在這首詩中，作者塑造的主要形象是什么？突出