2022-2023學(xué)年河南省周口市芙蓉中學(xué)高三數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年河南省周口市芙蓉中學(xué)高三數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第2頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年河南省周口市芙蓉中學(xué)高三數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 設(shè)a、b是兩條不同的直線,、是兩個(gè)不同的平面,下列命題中正確的是(A) 若 (B) 若 (C) 若 (D) 若參考答案:B2. (09年宜昌一中12月月考理)直線與圓切于點(diǎn)P則的值為 ( )A1 B.-1 C3 D.-3 參考答案:C3. 下列四個(gè)圖形中,不是以x為自變量的函數(shù)的圖象是()ABCD參考答案:C【考點(diǎn)】函數(shù)的概念及其構(gòu)成要素【分析】根據(jù)函數(shù)的定義中“定義域內(nèi)的每一個(gè)x都有唯一函數(shù)值與之對(duì)應(yīng)”判斷【解答】解:

2、由函數(shù)定義知,定義域內(nèi)的每一個(gè)x都有唯一函數(shù)值與之對(duì)應(yīng),A、B、D選項(xiàng)中的圖象都符合;C項(xiàng)中對(duì)于大于零的x而言,有兩個(gè)不同的值與之對(duì)應(yīng),不符合函數(shù)定義故選C【點(diǎn)評(píng)】本題的考點(diǎn)是函數(shù)的定義,考查了對(duì)函數(shù)定義的理解以及讀圖能力4. 一個(gè)幾何體的三視圖如下圖所示,且其左視圖是一個(gè)等邊三角形,則這個(gè)幾何體的體積為ABCD參考答案:D5. 如圖,在ABC中,ACB=30,點(diǎn)D在BC上,AD=BD=1,AB=,則BAC=( )A120B150C135D90參考答案:A考點(diǎn):余弦定理的應(yīng)用 專題:解三角形分析:在ABD中,由余弦定理可求得cosADB=cosDAB=,從而可求ADB,DAB的值,即可求ADC

3、CAD,從而可求BAC=CAD+DAB的值解答:解:在ABD中,cosADB=cosDAB=,ADB=120,DAB=30ADC=180ADB=60CAD=180ACBADC=90BAC=CAD+DAB=90+30=120故選:A點(diǎn)評(píng):本題主要考查了余弦定理,三角形內(nèi)角和定理的綜合應(yīng)用,屬于基本知識(shí)的考查6. 已知集合A=x|x22x0,B=1,0,1,2,則AB=()A1B0C0,2D0,1,2參考答案:D【考點(diǎn)】交集及其運(yùn)算【分析】化簡(jiǎn)集合A、根據(jù)交集的定義求出AB即可【解答】解:集合A=x|x22x0=x|0 x2,B=1,0,1,2,AB=0,1,2故選:D7. 設(shè)函數(shù)在R上可導(dǎo),其導(dǎo)

4、函數(shù)為,且函數(shù)的圖像如圖(第8題圖)所示,則下列結(jié)論中一定成立的是( )A函數(shù)有極大值和極小值 B函數(shù)有極大值和極小值 C函數(shù)有極大值和極小值 D函數(shù)有極大值和極小值 參考答案:D8. 如果一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示(長(zhǎng)度單位:cm),則此幾何體的體積是 (A) (B) (C) (D) 參考答案:B略9. 如果復(fù)數(shù)(m2i)(1mi)是實(shí)數(shù),則實(shí)數(shù)m A1 B1 C D參考答案:B10. 對(duì)于直角坐標(biāo)系內(nèi)任意兩點(diǎn)P1(x1,y1)、 P2(x2,y2),定義運(yùn)算,若M是與原點(diǎn)相異的點(diǎn),且,則MON ( ) A B C D參考答案:B二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 已知

5、等差數(shù)列的通項(xiàng)公式為,等比數(shù)列中,記集合,把集合中的元素按從小到大依次排列,構(gòu)成數(shù)列,則數(shù)列的前50項(xiàng)和 參考答案:12. 設(shè),則函數(shù)的最小值為 .參考答案:13. 若對(duì)于曲線(e為自然數(shù)對(duì)數(shù)的底數(shù))的任意切線l1,總存在曲線的切線,使得,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為 參考答案:14. 函數(shù)的圖像關(guān)于( )對(duì)稱A.x軸B.y軸C.原點(diǎn)D.y=x參考答案:C略15. 現(xiàn)有三枚外觀一致的硬幣,其中兩枚是均勻硬幣另一枚是不均勻的硬幣,這枚不均勻的硬幣拋出后正面出現(xiàn)的概率為.現(xiàn)投擲這三枚硬幣各1次,設(shè)為得到的正面?zhèn)€數(shù),則隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望=參考答案:16. 曲線在點(diǎn)(1,1)處的切線方程為_ 參考答案:略17

6、. 若實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件,則3xy的最大值為 參考答案:6【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單線性規(guī)劃【分析】作出可行域,變形目標(biāo)函數(shù),平移直線y=2x可得結(jié)論【解答】解:作出約束條件,所對(duì)應(yīng)的可行域如圖,變形目標(biāo)函數(shù)可得y=3xz,平移直線y=3x可知當(dāng)直線經(jīng)過點(diǎn)A(2,0)時(shí),直線的截距最小,z取最大值,代值計(jì)算可得z=3xy的最大值為6,故答案為:6三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. (本小題滿分12分)已知向量,函數(shù).()求的最小正周期和單調(diào)遞減區(qū)間;()將函數(shù)的圖象向左平移單位,得到函數(shù)的圖象,求在上的最大值,并寫出x相應(yīng)的取值.參考答案:() 4分故的

7、最小正周期為T= 5分由 得得函數(shù)的f(x) 單調(diào)遞減區(qū)間為7分()由題意9分12分19. 已知函數(shù),曲線在處的切線方程為.(1)若在上有最小值,求的取值范圍;(2)當(dāng)時(shí),若關(guān)于的不等式有解,求的取值范圍.參考答案:20. (13分)已知函數(shù),是的一個(gè)極值點(diǎn)()求的值;()當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最大值參考答案:解析:() -3分是的一個(gè)極值點(diǎn),是方程的一個(gè)根,解得 -6分()由()知,則 -7分令,解得或 -8分1(1,2)2(2,3)3 00 當(dāng)時(shí),在(1,2)上單調(diào)遞減; 當(dāng)時(shí),在(2,3)上單調(diào)遞增當(dāng)時(shí),函數(shù)的最大值為與中的較大者函數(shù)的最大值為-13分 21. 以直角坐標(biāo)系原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正方

8、向?yàn)闃O軸,已知曲線C1的方程為,C2的方程為,C3是一條經(jīng)過原點(diǎn)且斜率大于0的直線.(1)求C1與C2的極坐標(biāo)方程;(2)若C1與C3的一個(gè)公共點(diǎn)A(異于點(diǎn)O),C2與C3的一個(gè)公共點(diǎn)為B,求的取值范圍.參考答案:(1)的極坐標(biāo)方程為,的極坐標(biāo)力程為(2)【分析】(1)利用極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)互化公式求解即可;(2)設(shè)的極坐標(biāo)方程為,分別與和的極坐標(biāo)方程聯(lián)立,可得和,進(jìn)而看化簡(jiǎn)求值.【詳解】解:(1)曲線的方程為,的極坐標(biāo)方程為,的方程為,其極坐標(biāo)力程為.(2)是一條過原點(diǎn)且斜率為正值的直線,的極坐標(biāo)方程為,聯(lián)立與的極坐標(biāo)方程,得,即,聯(lián)立與的極坐標(biāo)方程,得,即,所以 ,又,所以.【點(diǎn)睛】本題主要

9、考查了直角坐標(biāo)與極坐標(biāo)互化及極坐標(biāo)應(yīng)用解長(zhǎng)度問題,屬于基礎(chǔ)題.22. (本小題滿分12分)從某學(xué)校的名男生中隨機(jī)抽取名測(cè)量身高,被測(cè)學(xué)生身高全部介于cm和cm之間,將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成八組:第一組,),第二組,),第八組,右圖是按上述分組方法得到的 頻率分布直方圖的一部分,已知第一組與第八組人數(shù)相同,第六組的人數(shù)為人.(1)求第七組的頻率;(2)估計(jì)該校的名男生的身高的中位數(shù)以及身高在cm以上(含cm)的人數(shù);(3)若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機(jī)抽取兩名男生,記他們的身高分別為,事件,事件,求.參考答案:()第六組的頻率為,所以第七組的頻率為 ; 3分 ()身高在第一組155,160)的頻率為, 身高在第二組160,165)的頻率為, 身高在第三組165,170)的頻率為, 身高在第四組170,175)的頻率為, 由于, 估計(jì)這所學(xué)校的800名男生的身高的中位數(shù)為,則 由得 所以可估計(jì)這所學(xué)校的800名男生的身高的中位數(shù)為 由直方圖得后三組頻率為, 所以身

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