2022-2023學年河北省滄州市育才中學高一生物月考試題含解析

1、2022-2023學年河北省滄州市育才中學高一生物月考試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 下列屬于人體第一道防線的是()。胃液對病菌的殺滅作用唾液中溶菌酶對病原體的分解作用吞噬細胞的內吞作用呼吸道纖毛對病菌的外排作用皮膚的阻擋作用效應T細胞與靶細胞接觸抗毒素與細菌外毒素結合A B C D參考答案：C分析解答該題的關鍵，是要明確第一道防線的作用是將病原體阻止在皮膚、黏膜(如呼吸道、消化道黏膜)之外，使其不能進入機體組織細胞中，因此都是第一道防線。值得注意的是，體液中的殺菌物質是第二道防線，體液主要包括血漿、淋巴、組織

2、液及細胞內液等，而胃液、唾液不屬于體液，故其中的殺菌物質對細菌的殺滅作用，不屬于第二道防線，應是第一道防線。2. 下圖縱軸為酶反應速度，橫軸為底物濃度，其中能正確表示酶量增加1倍時，底物濃度和反應速度關系的是()參考答案：B3. 下列不屬于原核生物的是（ ）A. 細菌B. 黑藻C. 支原體D. 藍藻參考答案：B【分析】本題考查細胞種類，對于此類試題，考查需要掌握一些?？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對于細菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌?！驹斀狻吭松锸怯稍思毎麡嫵傻模毎袥]有核膜，常見的

3、有細菌、支原體、衣原體、藍藻等，而黑藻屬于真核生物，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。4. 下圖表示果蠅某一條染色體上幾個基因，相關敘述中正確的是 （ ） A觀察圖示可知，基因在染色體上呈線性排列B圖示基因中朱紅眼和深紅眼為一對等位基因C如含紅寶石眼基因的片段缺失，說明發(fā)生了基因突變D基因中有一個堿基對的替換，不一定會引起生物性狀的改變參考答案：D5. 肽鍵在下列哪兩個基團之間形成的 ( ) A. 磷酸基和羧酸 B. 羧基和氨基 C. 醇基和醛基 D. 醛基和氨基參考答案：B6. 下列關于染色單體的敘述，正確的一項是（ ）A. 交叉互換發(fā)生在姐妹染色單體之間B. 姐妹染色單體在減數第一次

4、分裂后期分離C. 減數第二次分裂后期姐妹染色單體隨著絲點分裂而分開D. 一條染色單體上有一個或兩個DNA參考答案：C試題分析：減數分裂過程：（1）減數第一次分裂間期：染色體的復制（2）減數第一次分裂：前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；末期：細胞質分裂（3）減數第二次分裂過程（類似于有絲分裂）解：A、交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，A錯誤；B、姐妹染色單體在減數第二次分裂后期分離，B錯誤；C、減數第二次分裂后期姐妹染色單體隨著絲點分裂而分開，C正確；D、存在染色單體時，一個染色單體含有

5、一個DNA分子，D錯誤故選：C考點：細胞的減數分裂7. 現有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為 35，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖比值為()A1/4 B1/3 C1/2 D2/3 參考答案：C【知識點】細胞呼吸的過程和意義。解析: 酵母菌的呼吸作用方式可以用以下兩個反應式來表示：有氧呼吸：C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+能量；無氧呼吸：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量，有氧呼吸時，二氧化碳和葡萄糖之比為6：1，無氧呼吸時則為2：1，由于吸進氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3：5，又有氧呼吸時氧氣和二氧化碳之比為1：1，故有氧呼吸消

6、耗葡糖糖的量為36=0.5，無氧呼吸消耗葡萄糖為22=1，所以比例為12?！舅悸伏c撥】掌握有氧呼吸和無氧呼吸的公式。8. 細胞學說的建立過程是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是A. 英國科學家虎克最終建立了細胞學說B. 德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現者和命名者C. 魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”D. 細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和細胞多樣性參考答案：C【分析】本題考查細胞學說的相關內容，細胞學說的主要內容是：細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成。細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與

7、其他細胞共同組成的整體的生命起作用。新細胞可以從老細胞中產生?！驹斀狻緼. 科學家施萊登和施旺是細胞學說的建立者，A錯誤；B. 英國科學家虎克是細胞的發(fā)現者和命名者， B錯誤；C. 魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”，指出細胞通過分裂產生新細胞，C正確；D. 細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性，沒有揭示細胞多樣性，D錯誤?！军c睛】識記細胞學說的發(fā)展史和細胞學說的內容與意義是解題關鍵。9. 用噬菌體去感染細胞內含大量的3H的細菌，待細菌解體后3H ( )A.隨細菌的解體而消失 B.發(fā)現于噬菌體的外殼及DNA中C.僅發(fā)現于噬菌體的DNA D.僅發(fā)現于噬菌體的外殼中參考答案：B10. 下列生物

8、中屬于原核生物的一組是：A藍藻和酵母菌 B藍藻和硝化細菌 C綠藻和根瘤菌 D水綿和紫菜參考答案：B11. 兩個氨基酸縮合成肽并生成水，這個水分子中的氧原子來自氨基酸的（ ） A. 氨基 B. 羧基 C. R基 D.氨基和羧基參考答案：B12. 對于絕大多數生物來說，有氧呼吸是細胞呼吸的主要形式有氧呼吸可以概括地分為（）A兩個階段B三個階段C四個階段D五個階段參考答案：B【考點】3O：細胞呼吸的過程和意義【分析】細胞呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸，而有氧呼吸是細胞呼吸的主要形式無氧呼吸的場所為細胞質基質，而有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體【解答】解：有氧呼吸過程可以分為三個階段：第一階段：在細胞質

9、的基質中反應式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量 （2ATP）（葡萄糖）；第二階段：在線粒體基質中進行反應式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20H+6CO2+少量能量 （2ATP）；第三階段：在線粒體的內膜上，這一階段需要氧的參與，是在線粒體內膜上進行的反應式：24H+6O212H2O+大量能量（34ATP）故選：B【點評】本題考查細胞呼吸的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力13. 下列關于哺乳動物同源染色體的敘述,錯誤的是 ()A. 同源染色體一條來自父方,一條來自母方B. 同源染色體的形態(tài)和大小不一定相同C. 形

10、態(tài)和大小相同的染色體一定是同源染色體D. 在減數分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體參考答案：C【分析】同源染色體指兩條染色體大小、形狀相同，一條來自于父方，一條來自于母方。【詳解】同源染色體其中一條來自父方,另一條來自母方，A正確；同源染色體的形態(tài)和大小不一定相同，如X、Y，B正確；形態(tài)和大小相同的染色體不一定是同源染色體，如姐妹染色單體分開形成的兩條染色體，C錯誤；在減數分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體，D正確。故選C?！军c睛】易錯點：姐妹染色單體分開形成的兩條染色體是相同染色體，不是同源染色體。14. 當植物由代謝旺盛的生長期轉入休眠期時，體內結合水與自由水的比值通常會（

11、 ）A升高 B下降 C無變化 D產生波動參考答案：A15. 據調查，在我國西部欠發(fā)達地區(qū)，例如在寧夏山區(qū)，重度營養(yǎng)不良的兒童占15%以上，其中部分嬰幼兒身體浮腫。其原因很可能是 A血漿中蛋白質含量過多 B血漿中蛋白質含量過少 C血糖含量過高 D血液中尿素含量過高參考答案：B16. 某同學制作的DNA雙螺旋結構模型中，在一條鏈中所用堿基模塊A:C:T:G=1:2:3:4，則該模型中上述堿基模塊的比為（ ）A1:2:3:4 B3:4:1:2 C1:1:1:1 D 2:3:2:3參考答案：D17. 真核細胞與原核細胞都具有的細胞器是A、核糖體 B、線粒體 C、核膜 D、染色體參考答案：A18. 20

12、15年10月，屠呦呦因發(fā)現青蒿素治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，她是第一位獲得諾貝爾科學獎項的中國科學家。青蒿素是從植物黃花蒿中提取的。下列關于黃花蒿的敘述正確的是（ ）A. 沒有細胞結構 B. 能進行呼吸作用C. 不能排出體內的廢物 D. 屬于原核生物參考答案：B除病毒以外，生物都是由細胞構成的黃花嵩屬于草本的被子植物，因此具有細胞結構，能排出體內產生的廢物，能進行呼吸作用A、C錯誤，B正確；黃花嵩屬于草本的被子植物，具有真正的細胞核，因此屬于真核生物D錯誤故選：B19. 白色安得魯森公雞和黑色安得魯森母雞雜交，生下100%的藍色安得魯森雞。當兩個藍色安得魯森雞交配時，理論上其后代可

13、能是 ()A100%白色 B25%白色、25%黑色、50%藍色C25%白色、75%黑色 D25%白色、75%藍色參考答案：B20. 麗藻細胞液中K+濃度比它們生活的池水高1065倍，而生活在同一片水域的輪藻僅高63倍。對兩種藻類細胞積累K+的相關敘述，不正確的是（）AK+的積累保證了細胞正常生命活動的需要B吸收K+的過程都需要載體蛋白的協(xié)助CK+積累量的差異取決于它們細胞內外K+濃度差的不同DK+吸收速率與池水中的溶解氧的濃度有關參考答案：C【考點】33：主動運輸的原理和意義【分析】主動運輸：1、特點：（1）逆濃度梯度運輸；（2）需載體蛋白的協(xié)助；（3）需消耗細胞呼吸產生的能量。 2、影響因素

14、：（1）載體：細胞膜上的一類蛋白質 不同物種的運輸載體不同，不同生物膜上的載體的種類和數目不同。載體具有飽和性：當細胞膜上的載體已經達到飽和時，細胞吸收該載體的物質的速度不再隨物質濃度增大而增大。（2）能量：凡是影響細胞內產生能量的因素，都能影響主動運輸，如氧氣濃度、溫度等。如圖。 （3）溫度：溫度可影響有關酶的活性和生物膜的流動性，因而影響物質運輸速率。低溫會使物質跨膜運輸速率下降?！窘獯稹拷猓篈、K+的積累保證了細胞正常生命活動的需要，A正確；B、這兩種藻類吸收K+的方式都是主動運輸，都需要載體蛋白的協(xié)助，B正確；C、這兩種藻類K+積累量的差異取決于它們遺傳基礎的差異，C錯誤；D、這兩種藻

15、類吸收K+的方式都是主動運輸，需要能量和載體蛋白，而能量主要由有氧呼吸提供，因此K+吸收速率與池水中的溶解氧的濃度有關，D正確。故選：C。21. 日本海嘯導致位于日本福島縣的核電站核泄漏，引起了對東京等地的核輻射，核輻射對人體的危害不包括( )A.誘發(fā)基因突變 B.誘發(fā)體細胞癌變C.誘發(fā)出現基因重組 D.可能出現生殖細胞異常參考答案：C22. 下列細胞能用于質壁分離實驗材料的是A. 人的口腔上皮細胞 B. 洋蔥根尖分生區(qū)細胞C. 菠菜葉肉細胞 D. 哺乳動物成熟的紅細胞參考答案：C23. 在孟德爾兩對相對性狀的遺傳實驗中，不可能具有1：1：1：1比例關系的是（ ）A. F1測交后代的表現型比例

16、B. F1自交后代的性狀分離比C. F1產生配子種類的比例D. F1測交后代的基因型比例參考答案：B【分析】在兩對相對性狀的遺傳實驗中，F1產生配子類型的比例是1111，F2性狀分離比為9331，F2基因型的比例為122412211， F1測交后代基因型的比例是1111。【詳解】A. F1測交后代的表現型有4種，比例為1111，A錯誤；B. F1自交后代的表現型有4種，性狀分離比為9:3:3:1，B正確；C. F1產生4種類型的配子，其比例為1111，C錯誤；D. F1測交后代的基因型有4種，其比例為1111，D錯誤。24. 下列是減數分裂過程中的幾個步驟，其正確順序是形成四分體 同源染色體分

17、離 交叉互換聯(lián)會染色體復制染色單體分離 A B C D參考答案：C25. 下列有關細胞癌變的敘述，正確的是()A細胞膜上的糖蛋白增加，癌細胞易發(fā)生轉移B癌細胞的細胞核體積增大，核膜內折，染色質染色加深C可利用藥物使癌細胞的分裂停留在前期，使之不能完成分裂D石棉和黃曲霉素屬于同一類致癌因子參考答案：D26. 如圖為某一酶促反應在不同條件下的反應物剩余量的變化曲線，可以說明的酶特性是()專一性高效性催化特性在溫和的條件下進行A. B. C. D. 參考答案：C酶的專一性是指每一種酶只能催化一種或者一類化學反應，題圖曲線不能說明酶的專一性，錯誤；酶的高效性指酶與無機催化劑相比，酶的催化效率遠大于無機

18、催化劑的催化效率，題圖中的曲線和相對照可說明酶具有高效性，正確；酶的催化特性通過降低化學反應的活化能來實現，題圖中的曲線和相對照可說明酶具有催化特性，正確；酶的催化作用需要在溫和的條件下進行，題圖曲線不能說明酶的催化作用需要在溫和的條件下進行，錯誤。故選：C?？键c：酶的特性點睛：分析曲線圖：題圖為某一酶促反應在不同條件下（其中是加入酶、是加入無機催化劑、是未加催化劑）的反應物剩余量的變化曲線圖，、曲線相比，曲線反應物的剩余量隨反應時間的變化最快、到達反應平衡的時間最短，曲線次之，曲線應物的剩余量隨反應時間的變化最慢、到達反應平衡的時間最長。27. 人的紅細胞必須在含有0.9%的氯化鈉溶液中。醫(yī)

19、生常給脫水病人注射0.9%的生理鹽水，因為紅細胞在蒸餾水中會因為吸水過多而脹破；在濃鹽水中會因失水過多而皺縮，從而失去輸送氧氣的功能。這說明了（ ）A. 水分子容易進出細胞B. 無機鹽離子容易進出細胞C. 無機鹽對維持細胞的酸堿平衡非常重要D. 無機鹽對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用參考答案：DNa+主要存在于細胞外液，維持細胞外液的滲透壓，從而維持細胞正常的形態(tài)和功能?！究键c定位】本題考查無機鹽的作用。28. 已知某物種一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因，下面列出的若干種變化中可使基因內部結構發(fā)生改變的是（ ） 參考答案：D略29. 一個ATP分子中含有腺苷、磷酸基團和高能磷酸

20、鍵的個數依次是A1，3，3 B3，2，1 C1，3，2 D1，1，2參考答案：C30. 保護生物多樣性的最為有效的措施是（ ）A人工栽培和養(yǎng)殖 B就地保護C遷地保護 D實施大型的生態(tài)工程參考答案：B略31. 如圖是某蛋白質的肽鏈結構示意圖(圖1，其中數字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大示意圖(圖2)，請據圖判斷下列敘述中正確的是()A. 圖2中含有的R基是B. 該蛋白質中含有1條肽鏈，124個肽鍵C. 圖2中具有4種氨基酸，4個肽鍵D. 從圖2可推知該肽鏈至少含有3個游離的羧基參考答案：D試題分析：由圖可知，圖1是有124個氨基酸脫水縮合形成的多肽，圖2中，是氨基，是R基，其中上含有氨基，上含有羧

21、基，是肽鍵解：A、圖中的R基是，是氨基，A錯誤；B、由圖可知，該蛋白質含有1條肽鏈，124個氨基酸，含有123個肽鍵，B錯誤；C、圖2中含有4個R基且R基各不相同，所以有4種氨基酸，圖中含有三個肽鍵，C錯誤；D、圖2中R基上含有2個羧基，鏈的末端含有一個羧基，所以至少含有3個游離的羧基，D正確故選：D考點：蛋白質的合成氨基酸脫水縮合32. 下列實驗的實施過程中,需要酒精作為試劑的是A. 檢測生物組織中的葡萄糖B. 觀察花生子葉中的脂肪顆粒C. 檢測生物組織中的蛋白質D. 視察DNA和RNA在細胞中的分布參考答案：B檢測生物組織中的葡萄糖需要用斐林試劑，但是用不到酒精，A錯誤；觀察花生子葉中的脂

22、肪顆粒實驗中，染色后需要用50%的酒精去浮色，B正確；檢測生物組織中的蛋白質需要用雙縮脲試劑，但是用不到酒精，C錯誤；視察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，使用的藥劑有鹽酸、甲基綠、吡羅紅等，但是用不到酒精，D錯誤。33. 牛的黑色對紅色是顯性，現有一頭黑色公牛，若要判斷它是純合子還是雜合子，最好的雜交組合是：（ ）A黑色公牛黑色母牛 B黑色公牛紅色母牛C黑色公牛雜色母牛 D黑色公牛白色母牛參考答案：B 34. 細胞學說的建立過程是一個經科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是A德國科學家施萊登和施旺發(fā)現細胞并創(chuàng)立了細胞學說B細胞學說認為原核細胞與真核

23、細胞最明顯的區(qū)別是無以核膜為界限的細胞核C德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”D細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構與功能的統(tǒng)一性x參考答案：C35. 蛋白質功能多種多樣，下列與其功能不相符合的是 A酶一一催化 B抗體一一免疫 C載體一運輸 D肌肉中的蛋白質一調節(jié)參考答案：D36. 下列關于減數分裂的敘述，正確的是：（ ） A減數分裂是一種特殊的有絲分裂，也有細胞周期 B.染色體復制一次，細胞分裂兩次 C.染色體復制兩次，細胞分裂一次 D.生殖細胞是指原始生殖細胞和成熟生殖細胞參考答案：B 37. 如圖表示細胞膜的流動鑲嵌模型，有關敘述不正確的是具有的一側是細胞膜的外

24、側B組成細胞膜的基本支架是C生物膜中的是可以運動的D有參與的物質跨膜運輸一定是協(xié)助擴散參考答案：D本題考查生物膜的流動鑲嵌模型，要求考生掌握生物膜的流動鑲嵌模型，理解生物膜的結構特點是具有一定的流動性，功能特點是具有選擇透過性。分析圖形可知，圖中是糖蛋白，僅位于細胞膜的外表面，A正確；圖中是磷脂雙分子層，組成細胞膜的基本支架，B正確；圖中是是細胞膜成分中的蛋白質，組成生物膜的大多數蛋白質都是可以運動的，C正確；細胞膜成分中的一些蛋白質可以作為物質跨膜運輸的載體蛋白，有載體蛋白參與的物質跨膜運輸可能是協(xié)助擴散，也可能是主動運輸，D錯誤。38. 已知某DNA分子含有500個堿基對，其中一條鏈上A:

25、G:T:C=1:2:3:4。該DNA分子連續(xù)復制多次后，消耗周圈環(huán)境中含G的脫氧核苷酸4500個，則該DNA分子已經復制了A3次 B4次 C5次 D6次參考答案：B一個DNA分子復制一次需消耗300個核苷酸，假設DNA分子復制了n次，則（20+21+22+23+2n）300=4500，求得n=4，故選B。39. 下列關于實驗操作步驟的敘述中正確的是（ ）A. 鑒定可溶性還原糖時，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加乙液B. 配制斐林試劑和雙縮脲試劑都會使用NaOH且濃度相同C. 觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，將載玻片用質量分數為8%的鹽酸處理后立即用染色劑染色D. 脂肪的鑒定必須用顯微鏡

26、才能看到被染成橘黃色的脂肪滴參考答案：B用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時，應將甲液和乙液混合均勻后加入待測組織樣液，A錯誤；配制斐林試劑和雙縮脲試劑都會使用NaOH且濃度相同，都是0.1g/ml，B正確；將涂片用質量分數為8%的鹽酸處理后，還需用蒸餾水的緩水流沖洗后才能用染色劑染色，C錯誤；脂肪的鑒定有兩種方法，一種是把含有脂肪的種子或其他含脂肪的材料研磨成組織樣液，然后加蘇丹III或IV染液，直接觀察組織樣液的顏色，這種方法不用顯微鏡；第二種是切片法，把花生種子做成切片，加蘇丹III或IV染液，在顯微鏡下觀察被染色后的脂肪滴，D錯誤。40. 火雞為ZW型性別決定，WW胚胎不能存活，火雞卵有時能孤

27、雌生殖，有三種可能的機制：卵沒有經過減數分裂，仍為二倍體；卵核被極體授精；卵核染色體加倍。預期每一假設機制所產生的子代的雌：雄分別是( )A全為雌、4:1、全為雄B全為雄、4:1、全為雌C全為雌、1:2、全為雌D全為雄、1:2、全為雄參考答案：A二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強度對茉莉花光合作用強度影響的實驗裝置示意圖，圖乙為每小時所測得的結果。據圖分析：（1）請寫出控制本實驗自變量的一種方法:_。（2）為了防止無關變量對實驗結果的干擾，本實驗還應設置對照實驗，請問對照裝置如何設置？_。（3）實驗測得，當用40W燈泡照射時，紅色液滴沒有發(fā)生移

28、動，這是因為此時_。（4）B點以后，限制茉莉花光合速率的主要環(huán)境因素有_。（5）圖甲所示裝置無法測得A點數據，除非將其中的NaHCO3溶液換為_溶液，且將裝置放在_環(huán)境中。在A點，產生ATP的結構有_。（6）茉莉花的生長需要澆水，但澆水過多易發(fā)生爛根現象。請說明原因：_。參考答案： (1). 用不同瓦數燈泡或改變燈與廣口瓶的距離 (2). 將裝置中的茉莉花換成等量死花，其他設置與裝置甲一樣 (3). 光合速率等于呼吸速率 (4). 溫度、CO2濃度 (5). NaOH (6). 黑暗（或遮光） (7). 細胞質基質和線粒體 (8). 澆水過多。植物細胞進行無氧呼吸產生的酒精對細胞有毒害作用試題

29、分析：植物光合作用過程中產生氧氣，可以用氧氣的產生量表示光合作用的強度，在一定的范圍內，隨光照強度增加，光合作用增強，釋放的氧氣量增加，光照強度可以用不同功率的電燈泡或相同燈泡與實驗裝置之間的距離來控制。有氧呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳，用NaOH溶液吸收二氧化碳，裝置中氣壓的降低是由于氧氣的吸收引起的，因此液滴移動的距離表示有氧呼吸強度。（1）根據題干信息分析，該實驗的目的是探究光照強度對茉莉花光合作用強度影響，因此實驗的自變量是光照強度，可以通過用不同功率（瓦數）的電燈泡或相同燈泡與實驗裝置之間的距離來控制光照強度的變化。（2）該實驗通過液滴移動的距離表示光合作用強度，由于氣壓變化等物理因

30、素也可以導致液滴移動，因此為了消除物理因素對實驗結果的干擾，可以設置對照實驗將裝置中的茉莉花換成死花，其他設置與裝置甲一樣，排除無關變量對實驗結果的影響。（3）用40W燈泡照射時，紅色液滴沒有發(fā)生移動，說明光合作用產生的氧氣與有氧呼吸吸收的氧氣相等，即光合作用強度與呼吸作用強度相等。（4）B點以后，隨著光照強度的增加，光合作用強度不再增加，則影響光合作用強度的因素是二氧化碳濃度和溫度。（5）光照條件下既進行光合作用，也進行呼吸作用，測得的數值是凈光合作用強度，為了測得實際光合作用強度，需要將其中的NaHCO3溶液換為NaOH溶液，且將裝置放在黑暗條件下測出呼吸作用強度，用測得的凈光合作用強度+呼吸作用強度才是植物實際光合作用強度。A點光照強度為0，細胞只能進行呼吸作用，因此此時產生ATP的場所有細胞質基質和線粒體。（6）澆水過多，土壤中溶解氧降低，導致植物細胞進行無氧呼吸產生酒精，對植物根細胞具有毒害作用，因此容易出現爛根現象?！军c睛】解答本題的關鍵掌握光合作用與呼吸作用的關系，光反應與暗反應之間的關系，及設計實驗測量植物的光合作用的方法的原理，明確甲圖中光照強度可以用不同功率的電