部編版一年級語文下冊期中學情評估檢測試卷含參考答案

1、部編版一年級語文下冊期中學情評估檢測試卷含參考答案學校班級姓名準考證號裝訂線部編版一年級語文下冊期中學情評估檢測試卷考試時間： 60 分鐘 滿分： 100 分 一、填空 1. 給加粗字選擇正確的讀音。(1)我覺(A:ju e B:ji do)得我今天可以早點睡覺(A:ju e B:ji do)了。(2)好聽的音樂(A:yu e B:l e)會讓我們覺得很快樂(A:yu e B:l e)。(3)你們家種(A:zh o ng zh o ng) 了多少花，養(yǎng)了多少只(A:zh i B:zh i) 小雞？ 2. 拼一拼，寫一寫。比一比，再組詞。 TOC o 1-5 h z 千() 午()晴() 清()

2、 人()入 ()萬() 方()4. 寫出下面詞語的反義詞。黑()高()后()里()把詞語補充完整，再選詞填空。各( ) 各( ) 萬里 ( )( ) 柳綠 ( )( )(1)今天天氣格外晴朗，2真是郊(ji a o)游的好天氣。(2)王麗收集了 的橡(_i a ng)皮，大家稱她為“橡皮大王”。照樣子，寫詞語。靜悄悄 又黏又甜又又又又又又按要求填寫序號( 1)選出下面筆畫的正確名稱。橫斜鉤橫折提橫折彎 TOC o 1-5 h z 橫折折撇橫折彎鉤 ( ) ( ) ( )( )( )2)下面漢字的音序不正確的一項是( ) 。思S窩W道D純C( 3)下面加點字不讀輕聲的一項是 ( )。時候眉毛因為

3、事情( 4)下面不屬于同一類詞語的一項是( ) 。手臂肚子小腿低頭( 5)下面介紹姓氏的方式與其他三項不同的是( )古月胡立早章木子李雙人徐 二、按要求做題 1. 按要求完成句子練習。連詞成句，并加上標點符號。(填序號)顏色什么太陽春天的 呢 該畫 照樣子，寫句子。例：外婆包的粽子十分好吃。十分 。例：天一黑我就不敢往外瞧。 一就。我多想去看看雄偉的天安門。(寫寫自己的愿望)我多想 下面哪句話說得最好？ ( )告訴我書店怎么走。叔叔，您好，請問書店怎么走？哎，書店怎么走？你能告訴我書店怎么走嗎？ 5. 根據(jù)課文內(nèi)容完成練習。( 1)下面哪一項是靜夜思中的詩句？ ( )春眠不覺曉，處處聞啼鳥。床

4、前明月光，疑是地上霜。只在此山中，云深不知處。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。( 2)沙洲壩的村民在毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖的井旁立了一塊石碑，上面刻著：“ ， ?！?( 3)四個太陽中，“我”畫了個( ) 的太陽送給冬天。綠綠金黃紅紅彩色 三、閱讀 1 短文一共有( ) 個自然段。2知了為什么沒有糧食吃？找到相關(guān)的句子寫出來。3螞蟻叮囑知了以后不要只顧眼前，不考慮將來?！爸活櫻矍啊敝傅氖? ) 。夏天,知了不停地唱著歌，多快活啊準備過冬的糧食4 下面哪個詞寫出了知了沒有聽螞蟻的勸告？ ( )依然樹上 四、寫作 看圖寫話。圖上畫的是誰？他們在干什么？穿條紋裙子的小女孩可能會說什么？用幾句通順完

5、整的話寫下來。參考答案 : 一、 1.A;B;A;B;B;A 解析 這道題考查多音字的字音?！坝X”在表示與睡覺有關(guān)的意思時讀ji a o,其他情況一般讀ju e?！皹贰痹诒硎九c音樂相關(guān) 的意思時讀yue ,其他情況一般讀l 6?！胺N”表示種植的意思時讀zhong,表示種 子、種類等意思時讀zh(5ng?！爸弧弊髁吭~時讀zh 1 .招呼 ; 姓名 ; 左右 ; 伙伴 ; 故鄉(xiāng) ; 高興 ; 大豆 ; 節(jié)日 ; 陽光 ; 雪花 解析 這道題考查 會寫字。做題時，要先讀準字音。拼讀音節(jié)要認真，書寫時注意，“故”的右邊是反文。示例；千萬；中午；晴天；清水；大人 ；進入；萬一；四方解析 這道題考查形近字

6、辨析。答題時要先找出這些字在字形上的區(qū)別，再分別組詞。如“人”和“入”，都是由一撇一捺組成，但是捺的位置不同?！叭恕钡霓嗍菑钠驳闹虚g起筆，“入”的捺則是從撇的上方起筆，平時書寫時也要注意。白；低(矮)；前；外解析 這道題考查寫反義詞的能力。根據(jù)我們平時的表達習慣，許多反義詞很容易想出來。如果有困難，可以在給出的詞的前面加上“不”來幫助我們思考。種；樣；無；云；花；紅（ 1）萬里無云（2）各種各樣解析 這道題考查的是詞語的積累與運用。首先根據(jù)所給字猜測是什么詞語，然后把詞語補充完整，再根據(jù)句子表達的意思以及詞語的意思來判斷應(yīng)該填哪個詞語。第 1 小題前面說“天氣格外晴朗”，后面應(yīng)該填“萬里無云”

7、。第 2 小題根據(jù)“收集”可以推測 “的橡皮”前面應(yīng)該填“各種各樣”。示例：亮晶晶；明晃晃；綠油油；大；圓；細；長；香；脆 解析 這道題 第一組考查ABB式的詞語，第二組考查形容事物兩個方面特點的“又X又X”式的 詞語。平時多積累這樣的詞語，寫起來就得心應(yīng)手了。（1）解析 這道題考查的是筆畫名稱，根據(jù)所學內(nèi)容，把筆畫名稱的序號填到 筆畫后面的括號里就可以了。 解析 這道題考查的是漢字的音序，音序應(yīng)為音節(jié)的第一個字母的大寫形 式，是小寫，所以是錯誤的。 解析 這道題考查的是輕聲?，F(xiàn)代漢語中，讀輕聲的有：后綴為“子”的詞語，如“鏡子”“膽子”；一部分疊音詞的第二個字，如“爸爸”“媽媽”；還有其他約

8、定俗成的讀輕聲的詞語。解析 這道題除外，的加點字都讀輕聲，故選。平時要注意讀輕聲的詞語。 解析 這道題詞語歸類。分析ApAp這些詞語，“手臂、肚子、/腿”都是人的身體部位，而“低頭”是一個動作，故選。 解析 這道題考查的是介紹姓氏的方法。分析Ap Ap 幾個選項，都采用了拆分法，而是利用偏旁來介紹姓氏，所以解析這道題答案為。二1？ 解析 這道題考查連詞成句。做題時先讀讀詞語，對詞匯信息有個大致的了解。再根據(jù)想要表達的意思組織語言，用準“什么”或“什么怎么樣”的順序來排，把詞語放在合適的位置上。要做到語句通順，不加字減字。最后加上合適的標點符號。本題連成句子后發(fā)現(xiàn)這個句子有疑問詞“什么”“呢”，

9、表達的是疑問的語氣，因此應(yīng)該在句子后面加上問號。2 示例： (1) 老師的工作；辛苦(2) 我；回到家里；寫作業(yè)解析 答題(1)時，首先要讀一讀例句，了解加點詞語的意思，再根據(jù)意思把句子補充完整。第題中的“十分”是“非常、很”的意思。造句時，可以先想“十分”能組成的短語，如“十分高興”“十分難過”等，再在短語前后加上人物和事件。結(jié)合日常生活，找到相關(guān)要素代入即可。用“一就”造句時要注意，句中的兩件事有 承接關(guān)系，即一件事情完成之后另一件事情才會發(fā)生。3示例：把字寫好。解析 這道題考查的是寫句子的能力。首先分析 Ap Ap例句，例句是用一句話表達自己的愿望，開頭是“我多想”，答題時，接著“我多想

10、”把句子 補充完整，寫出自己的愿望即可。解析 這道題考查口語交際。做題時要考慮文明用語，分析 Ap Ap 幾個選項，都不夠禮貌，最恰當。有稱呼和“請”，而且用疑問的語氣詢問.說話有禮貌。（ 1）（2）吃水不忘挖井人時刻想念毛主席（3） 解析 這道題考查對課文內(nèi)容的背誦和理解。第 1 題中，是春曉中的詩句，是尋隱者不遇中的詩句，是贈汪倫中的詩句，只有是靜夜思中的詩句。第2題中，吃水不忘挖井人一課中的第三自然段講了石碑上刻的字，回憶課文內(nèi)容填上即可。第 3 題中，中綠綠的太陽是畫給夏天的，中金黃的太陽是畫給秋天的，中彩色的太陽是畫給春天的，只有中紅紅的太陽才是畫給冬天的。三、 1.3 解析 這道題

11、考查自然段。自然段的標志是開頭空兩格，以此判斷，這篇文章有三個自然段。2我整天都在唱歌。解析 這道題考查獲取信息的能力。文中知了回答螞蟻的話就是知了沒有糧食 吃的原因。 解析 這道題考查獲取信息的能力。知了在夏天不停地唱歌，很快活，不去儲備糧食，所以冬天沒有吃的。所以“只顧眼前”指的是。 解析 這道題考查抓【關(guān)鍵詞】：Ap ：Ap 的能力。不僅要讀 懂題干，還要理解詞語的意思，然后才能根據(jù)問題，選出正確答案。“依然”是仍然、依舊的意思，從中可以知道知了依然在唱歌，沒有聽勸告。所以答案選。四、示例：放學了，小紅、小芳和小明相約在公園里玩耍。小明比較調(diào)皮，他爬上了樹；小紅和小芳跑到草地上玩皮球。小美從路邊經(jīng)過，看到了他們的行為，連忙上去制止。小美告訴他們，花