年級體育教學計劃

1、年級體育教學計劃七年級體育教學計劃 篇1一、學生現(xiàn)狀分析所任教的七年級學生年齡在1314歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)好強;女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質(zhì)練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。二、教材分析本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(籃、排、足球的基礎(chǔ)知識)田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。三、目的任務1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。2、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、 通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身

2、體育打下堅實的基礎(chǔ)。四、重點與難點1、重點是田徑的耐久跑與跳遠及體操的雙杠。2、難點是耐久跑的呼吸，跳遠的助跑與踏跳，雙杠的向后轉(zhuǎn)體180度等。五、教學措施1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。2：初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3：因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。六：本學期考核項目男：100米 跳遠 雙杠支撐臂屈伸女：100米 跳遠 仰臥懸垂臂屈伸七：本學期達標項目男：50米 1000米 跳遠 鉛球 引體向上女：50米 800米 跳遠 鉛球 仰臥起坐七年級體育教學計劃 篇2一，基本情況

3、本學期所教的是八年級七個班，每個班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。學生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學習動作不協(xié)調(diào)。學生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關(guān)鍵。二、教材分析：結(jié)合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都

4、發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑：跑、跳、投;體操，球類：籃球、足球;身體素質(zhì)練習。教材的重點：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù);教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。三、教學目標和要求1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中

5、不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。四、教學措施1、適時了解、分析學生的學習信息。2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。3、根據(jù)學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。4、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。5、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。五、學生方面：1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學

6、鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。2、著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機等。六、德育滲透：體育活動對于發(fā)展學生的適應能力具有獨特的作用，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織，遵守紀律，誠實、機智、積極進取的心理品質(zhì)。本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中：1、課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。2、組織教學：培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質(zhì)。3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。(1)、基礎(chǔ)知識里安

7、排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學生的自尊心、自豪感和社會責任感。(2)、游戲里安排教育學生遵守紀律，公正誠實，積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容。(3)、田徑安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。(4)、球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。(5)、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容總之，在教學過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣。七年級體育教學計劃 篇3一、指導思想新的體育與健康課程標準明確指出:堅持健康第一的指導思想,促進學生健康成長。激發(fā)學生的運動興趣,培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。3.重視學生主體地位,以學生身心健康發(fā)展為中心,充分發(fā)揮學生

8、的積極性和學習潛能,提高學生的體育學習能力。4.充分關(guān)注學生的個體差異與不同需求,確保每一個學生都受益。本學期我將通過教學實踐,確實增進學生的身心健康,增強體質(zhì),使學生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運動項目的基礎(chǔ)知識和運動技能,培養(yǎng)學生的體育運動的興趣和習慣,提高學生的運動能力和體育運動技術(shù)水平,同時加強思想教育,確實完成教學任務,以達預期的教學效果。二、學生情況分析針對鄉(xiāng)村中學的新生,他們在小學受到的體育教育受多方條件限制;師資的薄弱、體育風氣的高低、場地器材的缺乏,這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學生對新的學習環(huán)境還不是很適應。感情豐富而強烈,

9、表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,不成熟。因此,在進行初一的體育教學時,應深入了解學生的實際情況,預先制定切實可行的教學計劃及主要措施,循循善誘地幫助學生統(tǒng)一認識,打好基礎(chǔ),使原來體育素質(zhì)較較好的同學能樹立新的拼搏目標,而對于體質(zhì)較差的困難戶能在新的環(huán)境下樹立自信,發(fā)揮長處,增強體質(zhì)。三、教學目標總體目標:(一)、加強思想品德教育,增強學生的組織性、紀律性,培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的意志品質(zhì)和拼搏進取精神。(二)、通過實踐教學,使學生能夠做到:1、能自覺參加體育與健康課的學習,積極參與課外各種體育活動;2、知道合理安排鍛煉時間的意義;合理安排體育鍛煉時間。3、了解所學項目的簡單技、戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則;4

10、、通過技能練習,發(fā)展運動能力和運動技術(shù),增進身體健康;5、了解心理健康對身體健康的意義,樹立自尊、自信和建立良好的人際關(guān)系,學會正確評價自己運動能力,和與同伴合作練習的能力;在體育運動中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競爭意識;具體目標:(一)體育與健康基礎(chǔ)知識1、體育與健康課程解說,中學體育教學常規(guī)要求;2、田徑運動簡介與規(guī)則介紹3、體育鍛煉對促進健康的價值4、常用運動負荷的測量與方法運用(二)、運動技能1、隊列與體操:原地隊列,行進間隊列,舞動青春廣播體操,徒手體操。2、快速跑技能:各種跑的練習,不同距離的快速跑,接力、追逐跑游戲等,建立正確跑姿;3、耐久跑技能:正確的呼吸方法,不同距離的自然地

11、形跑;定時跑,定距跑;800米至1000米跑;發(fā)展耐力速度;4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù):建立正確的縱向跳躍概念;各種發(fā)展彈跳的練習,助跑縱跳摸高;跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習;5、球類(三)、發(fā)展體能1、發(fā)展速度素質(zhì):結(jié)合快速跑技能,運用各種跑的形式進行;2、發(fā)展耐力素質(zhì):結(jié)合耐力跑技能,運用不同距離的耐力跑練習,跳繩等;3、發(fā)展跳躍素質(zhì):結(jié)合跳高技術(shù),運用不同形式的跳躍練習;四、教學措施(一)教學改革1、認真學習體育與健康課程標準,轉(zhuǎn)變體育教學觀念。2、堅持健康第一的指導思想。3、激發(fā)興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識。4、開展民主教學,重視學生的主體地位。5、關(guān)注學生的個體差異,改革評價制度

12、。6、提高學生心理健康水平,增強社會適應能力。(二)引導學生積極參與體育活動1、引導學生參與體育活動,開展課外體育活動,養(yǎng)成進會場鍛煉身體的習慣。也可豐富學生課余文化生活,充分發(fā)展其個性和才能,有利于學生身心健康發(fā)展。2、堅持每天一小時體育活動。3、堅持班級體育鍛煉,廣泛學生參加體育鍛煉,調(diào)動學生參加體育鍛煉的熱情。4、培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣,發(fā)展學生的個性,堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。(三)激勵機制:素質(zhì)教育的深入發(fā)展,特別是新的課程標準的頒發(fā),教學不能只停留在傳授,還要注重學習方法的指導。在體育教學中,教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵,美的享受,讓他們在興奮中發(fā)揚成績,在微笑中認識不足,在激勵

13、與期待中增強信心,不斷激發(fā)前進的力量。(四)開展探究索性學習:給學生一定的自由度,讓其去探索、去發(fā)現(xiàn),突出學生的主體性、發(fā)展個性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進行的各種活動,包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學習、練習、小組合作交流等。學生通過探究學習理解動作概念,培養(yǎng)學生探究學習能力。七年級體育教學計劃 篇4一、教材分析根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標中學體育教學課標以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都得到全面發(fā)展。二、教學目的和要求1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身

14、體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。3、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。三、主要工作：1、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備。3、廣泛開展學校群體活動，上好大課間活動，本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各種球賽等。四、具體安排1、抓好基本身體素質(zhì)的提高。2、抓好基本

15、技術(shù)的練習。3、結(jié)合大課間體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。4、不斷改進教學方法，激發(fā)學生上體育課的興趣。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。5、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況。6、根據(jù)學生不同情況進行專項練習。五、教學措施1、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感。2、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。3、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、

16、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。七年級體育教學計劃 篇5一、導思想想堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位學生受益。二、教學目標認真完成教學任務，使學生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學生的興趣。認真開展研究、教改活動。認真完成校領(lǐng)導安排的各種臨時性工作和任務。三、學生現(xiàn)狀分析初一年級的學生身體發(fā)育已進入青春期，心理、生理的發(fā)育波動大。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、

17、足球、等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。四、加強課堂常規(guī)落實、改進教學措施、提高教學質(zhì)量。1、常規(guī)落實，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進教學手段，根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷害

18、事故的發(fā)生，做到安全第一。2、體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育課是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提高。3、進一步提高課外體育活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己

19、的能力去學習自己喜歡的運動項目,以保證課外體育活動順利的開展。七年級體育教學計劃 篇6一、基本情況1、學生情況： 七年級共三個班，每班約五十人左右，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。2、技能情況： 七年級學生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、游戲等活動，但動作不太協(xié)調(diào)。二、教材分析根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標中學體育教學課標以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都得到全面發(fā)展。三、教學目的和要求1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、

20、學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。3、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。四、主要工作：1、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備。3、 廣泛開展學校群體活動，上好大課間活動，本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各種球賽等。4、參加體育教學論文、教案的評比。五、具體安排：1、抓好基本身體素質(zhì)的提高。2、抓好基本技術(shù)的練習。3、結(jié)合大課間體育活動，認

21、真抓好每天一小時的體育鍛煉。4、不斷改進教學方法，激發(fā)學生上體育課的興趣。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。5、學生練習一段時間進行測試，及時掌握學生的練習情況。6、根據(jù)學生不同情況進行專項練習。六、教學措施1、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感。2、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。3、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的

22、培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。七年級體育教學計劃 篇7本學期是初一體育教學新開始的一個學期,在認真鉆研教學大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上,制定出切實可行的教學計劃。一、教學目標1、利用1個月的時間學習廣播操。2、知道合理安排鍛煉的時間和意義，參與體育與健康課的學習。形成積極態(tài)度和行為。3、完成和基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作，了解所學項目的知識與簡單戰(zhàn)術(shù)，結(jié)合游戲等多種形式獲得應用技能，區(qū)分安全和不安全的運動行為，發(fā)展自學自練和自我保健能力。4、在小學體育與健康課程學習的基礎(chǔ)上，通過各種練習手段，發(fā)展速度、靈敏、有氧耐力。引導學生關(guān)注自己的身體，懂得不良行為對健康的影響，理解體育鍛

23、煉對身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處。5、掌握運動技能的同時使學生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響，在體育活動中初步建立自尊和自信，積極進取，培養(yǎng)堅強的意志。6、建立個人和群體的和諧關(guān)系，在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色，協(xié)調(diào)配合，共同完成任務。二、教材分析課新的程標準在教學內(nèi)容上，只確定了一個內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架，僅提供了不同水平、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標;對教材內(nèi)容的選擇、采取的教學方式和實施的教學步驟，都沒有作明確規(guī)定;因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設上來，使體育與健康課教學更能適應學生個體差異，做到因材施教，讓全體學生在學習中獲得益處。以發(fā)展學生速度、

24、耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提，把理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術(shù)、健身操、素質(zhì)訓練、體質(zhì)測驗做為必修內(nèi)容，將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學內(nèi)容時，把速度、耐力、靈敏等測試內(nèi)容安排到教學中去完成。三、學生現(xiàn)狀分析小學生上升為初中生，兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個過渡期，心.生.理都還需要一個轉(zhuǎn)變期和適應期，所以，原則上我們準備安排的體鍛項目，活動內(nèi)容，都有一個漸進的過程，從常規(guī)做起，從點滴來抓，由易到難，由淺入課，這是本年級的一個活動趨勢，大部分學生都活潑好動，表現(xiàn)欲、上進心強，但是普遍的體質(zhì)較弱，在上課中應堅持“健康第一、安全為主”。當然課堂教學應以學生為主體，根據(jù)情況變

25、化，日常教學中要靈活應變。四、教學重點及難點教材的重點：培養(yǎng)學生自覺鍛煉習慣。教材的難點：培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質(zhì)。五、教學措施1、適時、分析學生的學習信息2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境3、學生年齡特征采用興趣化和多樣化的教法和手段游戲、競賽的能動作用讓學生在自主游戲中練習體現(xiàn)學生的主體地位4、學生練習激發(fā)學生的練習興趣5、發(fā)展學生個性培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神啟迪思維培養(yǎng)學生的個性。6、培養(yǎng)體育骨干，帶領(lǐng)其他同學參與活動。六、質(zhì)量檢測(本學期考核項目)男:1000米、立定跳遠、廣播操、50米。女: 800米、立定跳遠、廣播操、50米。七年級體育教學計劃 篇8

26、新的學期開始了,本學期是七年級下學期,在和同學們相處了一個學期后,我對他們有了一定的了解,我將結(jié)合個人身體的差異給予教學,使他們愛上體育課,有一個健康的體魄。在認真鉆研教學大綱和本校實際的基礎(chǔ)上,制定出切實可行的教學計劃。一、學生現(xiàn)狀分析:所任教的七年級學生年齡在1314歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,心理、生理的發(fā)育波動強,身體發(fā)育較快。男女差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)欲強;女生趨于文靜,不好活動。因此,這學期應加強理論與實踐的結(jié)合,選擇多樣的教學內(nèi)容,多通過集體游戲來提高凝聚力,滿足學生參與活動和學習的需要。因勢利導,培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。二、目標任務1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育

27、鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。2、進一步增強體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。三、落實課堂常規(guī)、改進教學措施、提高教學質(zhì)量1、隨著學生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲。2、初中生對抗性強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身3、因材施教,分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。4、改進教學手段,根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中,對學生嚴格要求,加強組織紀律教育,防止各種傷害事故的發(fā)生,做到安全第一。5

28、、按照“健康第一、安全第一”的指導思想,在教學中嚴格貫徹以學生為主體,以教師為主導的教學思想,努力使每一位學生都能積極的上好體育課,學好體育知識,增強體質(zhì),使教學質(zhì)量得到有效的提高。人教版小學一年級下冊體育教學計劃為了全面貫徹黨的教育方針，落實素質(zhì)教育，以提高小學生的身心素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。分享了人教版小學一年級下冊的體育教學計劃，一起來看看吧！在素質(zhì)教育中，體育占有非常重要的位置，要把體育作為全面推進素質(zhì)教育的重要突破口和切入點，作為工作的主要方面。在教學中應充分發(fā)揮體育的綜合功能，結(jié)合“體育藝術(shù)2+1”，切實提高學生身體素質(zhì)和社會適應能力，增強體質(zhì)，使學生獲得愉快地

29、情感體驗，培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)和鍛煉身體的良好習慣，為更好的圓滿地完成教育教學任務，特定計劃如下：一、學情分析我所教的一年級的四個班，平均年齡在67歲左右，獨生子女占大多數(shù)，他們除了具有同齡兒童活潑好動，興趣廣泛，爭強好勝，善于模仿，喜歡表現(xiàn)自己的特點，也存在注意力容易分散，以我為中心，怕苦怕累的特點。通過觀察訪問，發(fā)現(xiàn)他們盡管在年齡上、智力上區(qū)別不大，但在個性能力上卻有明顯的差異。有的膽子很大，教師面前無拘無束，能說會道;有的膽子很小，總是沉默寡言，害羞不敢大說話。一般學生在反應、速度、靈敏素質(zhì)方面較好，力量和耐力素質(zhì)較差，協(xié)調(diào)性普遍有待提高。二、教材分析(一)體衛(wèi)常識l 、飲水有益健康：

30、水對人體健康的重要性，如何讓飲水和養(yǎng)成合理飲水的良好習慣。2、安全的進行游戲：游戲?qū)和砷L的重要意義，不玩危險游戲和養(yǎng)成游戲出現(xiàn)意外應及時報告。3、健康飲食益處多：健康飲食的重要性，知道食物的種類，養(yǎng)成不偏食、不挑食和常喝牛奶的好習慣。4、陽光運動身體好：經(jīng)常呼吸新鮮空氣，到戶外陽光下參加運動有益身體健康、少生病，增加免疫力。5、不亂扔果皮紙屑：亂扔果皮紙屑的壞處，以及我們?nèi)绾勿B(yǎng)成講衛(wèi)生愛學校的良好意識。6、口腔衛(wèi)生要注意：口腔衛(wèi)生的重要意義以及我們?nèi)绾巫龅奖３挚谇磺鍧崱?二)基本活動：1、隊列隊形：是指全體學生按照統(tǒng)一的口令和規(guī)定的動作，進行協(xié)同一致練習。2、拍手操：是一種以手隨節(jié)拍在身體

31、不同部位擊掌所進行的徒手操，由于擊掌的聲音使動作節(jié)奏十分鮮明，學生做起來很有興趣。3、跳繩：是基本體操內(nèi)容之一，是一項簡便易行、鍛煉價值較大的運動。包括跳短、長繩兩種方法。4、技巧：學習象形、跪橋、縱叉、前滾翻等內(nèi)容，是許多運動項目的輔助性手段也具有自我保護的實用價值。5、走和跑：是人體基本活動的能力之一，是小學低年級教學內(nèi)容之一。走的教材主要學習一些走的方法，重點是上體姿勢、上下肢配合及腳的著地動作。跑的教材主要學習30米快速跑、跑走交替、主要是培養(yǎng)跑和走的正確姿勢，發(fā)展靈敏、奔跑和耐久力，體驗克服困難、堅持到底的精神。6、跳躍：學習比較簡單的跳躍內(nèi)容，可發(fā)展身體靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)性，提高跳躍能

32、力。7、投擲：主要學習擲遠、擲準的方法，初步掌握動作連貫、協(xié)調(diào)用力的投擲技能，發(fā)展投擲能力和協(xié)調(diào)性。8、韻律活動：學習蹲踏步、小碎步、后踢步、踏點步等內(nèi)容9、游戲：形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，競賽性、趣味性強，是一項綜合性的體育運動，能使學生進一步增強靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)，提高基本活動能力，綜上所述，綜合分析確定出教學重點和難點。教學重點：30米快速跑、擲遠、跳短繩;教學難點：跳短繩、韻律活動。三、教學目標：l、引導學生初步養(yǎng)成主動、積極參與體育活動的意識和行為，認真上好體育課，體驗到體育活動的興趣、情趣和樂趣。2、引導學生通過各項體育活動內(nèi)容，獲得一些體育和健康的基礎(chǔ)知識;初步學習和體

33、驗運動的技術(shù)與技能；進行體育鍛煉時懂得自我保護。3、引導學生通過體育教學活動，逐步形成正確的動作姿勢和良好的身體形態(tài)，促進身體全面發(fā)展，增強關(guān)注自己的身體和健康的意識和行為。4、引導學生在學與練的過程中，體驗參加不同運動項目時的愉快與緊張、成功與挫折等心理感受，學會通過體育活動調(diào)控自己的情緒；5、引導學生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團結(jié)合作、競爭進取的精神，以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學生以后的學習、生活和提高身心健康水平及社會適應能力奠定基礎(chǔ)。四、體育教學周次計劃進度第一周1、飲水有益健康2、安全的進行游戲3、健康飲食益處多4、陽光運動身體好第二周1、做早

34、操的好處 游戲：快快排隊2、跳短繩：連續(xù)并腳跳 游戲：小火車3、跳短繩：單腳交換跳 游戲：快快跳起來4、跳長繩 游戲：齊心協(xié)力第三周1、跳長繩 游戲：單腳跳接力2、基本體操：拍手操 300-500米跑走交替3、基本體操：拍手操 300-500秘跑走交替4、基本體操：拍手操 300-500米跑走交替第四周1、基本體操：拍手操 300-500米跑走交替2、跳單雙圈3、立定跳遠 游戲：擊木柱4、立定跳遠 游戲：象步虎掌第五周1、立定跳遠 游戲：大象擊球2、考核立定跳遠3、上手持輕物擲準 游戲：挑戰(zhàn)、應戰(zhàn)4、上手持輕物擲準 游戲：穿城門第六周1、上手持輕物擲準 游戲：美化校園2、上手持輕物擲遠 游戲：

35、打龍尾3、上手持輕物擲遠 游戲：賽龍舟4、考核上手持輕物擲遠 游戲：夾包接力第七周1、跑幾步，一腳蹬地起跳，雙腳落入沙坑 游戲：投準接力2、跑幾步一腳蹬地起跳，雙腳落入沙坑 游戲：打移動目標3、勞動模仿操 兩臂放在不同部位用前腳掌走4、勞動模仿操 沿地上窄道或看遠處目標走第八周1、勞動模仿操 各種方式走2、各種姿勢起動的跑 小籃球：原地拍球3、突發(fā)信號的起跑& 小籃球：兩手交換拍球4、30米快速跑 小籃球：轉(zhuǎn)身原地拍球第九周1、隊列隊形：齊步走-踏步 游戲：小動物找家家2、跑：各種姿勢起動的自然跑；小球類游戲：拍球比多3、徒手操：頭部運動、體側(cè)運動；游戲：比哪組走得快4、活動性游戲第十周1、3

36、0米快速跑 小籃球：移動中拍球2、30米快速跑 小籃球：移動中拍球3、30米快速跑 小籃球：集體打“保齡球”4、考核30米跑 游戲：傳遞球接力第十一周1、不亂扔果皮紙屑2、口腔衛(wèi)生要注意3、路上安全 游戲：大燈籠、小燈籠4、游戲：漢語拼音比賽第十二周1、跳躍：各種方式的單、雙腳跳；韻律舞蹈：音樂伴奏韻律操；2、投擲：持輕物擲遠；奔跑游戲：老鷹捉小雞3、跑：30米自然放松跑；跳躍類游戲：跳躍爭先4、基本體操：小學生廣播體操；攀爬：模仿動物動物爬行第十三周1、快速短跳繩；韻律舞蹈：簡單舞蹈的身體基本姿勢2、跑：400600米走跑變換；跳躍游戲：跳過短繩3、韻律舞蹈：兒童基本舞步；小球類游戲：傳球比

37、快4、各種形式拍毽子；奔跑游戲：捕魚第十四周1、奔跑類游戲：“游戲”；攀爬：各種方式的攀登和爬越；2、體育基礎(chǔ)常識：“豐富多彩的體育項目”；韻律舞蹈：兒童基本舞步3、跳躍：立定跳遠；小球類游戲：傳球比快4、跑：30米快速跑；滾動與滾翻：前滾翻成坐撐第十五周1、投擲：持輕物投準；奔跑游戲：“釣魚”2、隊列隊形：跑步-便步；游戲：迎面跑接力3、各種方式跳短繩；韻律舞蹈：簡單舞蹈的身體基本姿勢4、基本體操：模仿操；奔跑游戲：“巧過攔截區(qū)”第十六周1、跳躍：立定跳遠；奔跑游戲：“你追我躲”2、韻律舞蹈：兒童基本舞步；投擲：雙手前拋實心球3、跑：各種接力跑或追逐跑；滾動與滾翻：前滾翻成坐撐4、攀爬：各種

38、方式的攀爬和爬越；小球類游戲：“傳球比快”第十七周1、各種方式短跳繩；投擲游戲：投機活動目標2、基本體操：基本部位操；小球類游戲：“拍球比多”3、跑：各種接力跑、追逐跑；各種壓腿、踢腿4、各種形式拍毽子；跳躍游戲：“跳過短繩”第十八周1、各種壓腿、踢腿；奔跑游戲：“巧過攔截區(qū)”；2、單腳內(nèi)側(cè)踢毽子；奔跑游戲：“老鷹捉小雞”；3、跑：50米快速跑；跳躍游戲：“跳躍爭先”4、韻律舞蹈：兒童基本舞步；小球類游戲：運球接力第十九周期末成績考核第二十周期末成績考核第二十一周期末成績考核小學體育教研組工作計劃1一、指導思想：圍繞學校藝教處中心工作，為響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，全面貫徹學校體育

39、工作條例和國家學生體質(zhì)健康標準，將“健康第一”的指導思想落到實處，全面促進我校師生身體素質(zhì)、促進學生全面發(fā)展和健康成長，培養(yǎng)學生興趣，豐富體育活動內(nèi)容。抓特色體育，成跳繩傳統(tǒng)。全面展示我校體育工作的豐碩成果。我校決定在本學期舉辦第一屆體育節(jié)。二、工作內(nèi)容：兩個重點：第一，成功舉辦第一屆體育節(jié)。第二，順利完成一年一度丹陽市中小學生田徑運動會。日常教育教學工作：1、開學三周來，我組體育工作繼續(xù)保持好教研組的穩(wěn)定，穩(wěn)步、求實的工作態(tài)度。發(fā)揮團結(jié)、嚴謹、進取的工作熱忱，共同把學校的體育工作做好、做實。2、加強安全防范措施。課堂教學中要始終把“安全意識”放在首位，做好自我保護意識，確?；顒訄龅卦O施的完好

40、與安全，做到責任到人，分工明確，確保學生安全。3、繼續(xù)學習和研究體育與健康新教材，認真貫徹體育教學“六認真”細則。堅持相互聽課和評課，不斷提高自己的專業(yè)水平與能力，對新教材加以研究，參與課程改革,積極探索教學新思路。以學生為本,以“健康第一”為原則，促使學生養(yǎng)成自我鍛煉的習慣，掌握科學鍛煉的辦法，樹立終身鍛煉的思想。4、根據(jù)我組學科特點，教師們要嚴格要求自我，樹立牢固的專業(yè)思想、踏實的工作作風。業(yè)務上做到具有良好的觀察能力，有一定的組織教學能力，講解的表達能力，動作的示范能力，運動隊的訓練能力，調(diào)動學生的激勵能力，教學中的創(chuàng)造能力，教研的科研能力。在教育教學中相互促進相互提高。5、加強教研組的

41、科研意識，強化組內(nèi)科研風氣。以科研指導教學，以科研服務教學，解決教學中的實際問題，使體育教學更趨于科學化、規(guī)范化。6、繼續(xù)抓好校各項運動隊的訓練工作。不但提高運動水平，要加強對學生的道德意志品質(zhì)的培養(yǎng)，賽出成績、賽出水平。7、積極推動學生陽光體育活動的開展。確保學生每天必要的活動時間（一小時），做好二操兩課兩活動，落實好各年級陽光活動的場地組織安排工作，給學生創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我的平臺。三、具體安排三月份1、各備課組制定學期工作計劃、單元計劃2、校田徑運動隊組隊、訓練工作3、制定學校體育運動訓練隊管理計劃四月份1、校田徑運動隊訓練、參賽準備工作2、學生體質(zhì)健康標準測試以及上報公工作。3、參加市中小

42、學生田徑運動會4、校體育節(jié)籌備工作5、迎接市教研室體育教育教學研討活動以及體育教師體能測試工作。五月份1、圍繞體育節(jié)各類體育競賽活動開始。2、同一備課組教師開課六月份1、體育節(jié)各類體育競賽活動2、教師培訓3、市學科帶頭人(趙國美老師)上教科研一體化七月份1、學期結(jié)束工作2、完成各年級體測、體檢工作3、完成本學期體育節(jié)所有資料收集與整理工作4、教研組工作總結(jié)小學體育教研組工作計劃2一、指導思想：充分發(fā)揮學校體育的功能，全面鍛煉學生身體，增進健康，增強體質(zhì)，促進學生身心健康、和諧發(fā)展。使學生了解體育與健康的基本知識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法。培養(yǎng)體育的興趣愛好，逐漸形成自覺參加鍛煉

43、的良好習慣。結(jié)合教學內(nèi)容，對學生進行愛國主義、集體主義教育。發(fā)展個性，促進學生綜合素質(zhì)的提高，確立以教學為中心，以提高學生的健康水平為核心，以主體性課堂教學研究為導向，以課程改革實驗為龍頭，充分發(fā)揮體育學科在實施素質(zhì)教育中的地位和作用，促進學生的全面發(fā)展。二、目標與措施、理論（一）強化學習，提高思想認識1、深入開展以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點的課堂教學實踐活動，利用多種形式組織教師學習現(xiàn)代教學理論，進一步轉(zhuǎn)變觀念。2、積極開展體育與健康課程標準的學習與研究，積極參加市、區(qū)組織的各級培訓，以提高教師使用教材，駕馭教材的能力。3、學習新的課程改革綱要，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)。組織教師參加

44、課程改革學習，促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念，促進教師整體素質(zhì)和教學質(zhì)量的提高。（二）加強團結(jié)建設，提高整體績效1、加強科組建設，發(fā)揚體育組團結(jié)互助、積極進取的良好風氣，把教育教學工作再上一個臺階。充分調(diào)動每位教師的積極性，挖掘每位教師的潛能，優(yōu)化科組人力資源，團結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補。2、加強青年教師的培養(yǎng)，為他們創(chuàng)造條件，提供更多的展示舞臺，通過優(yōu)質(zhì)課評比，論文評比，教學基本功比賽，教學能手比賽等活動，加速青年教師的成長。3、健全體育組檔案資料，注意學科教學素材的積累，充分利用先進的教學設施，努力掌握現(xiàn)代化教學技術(shù)，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學設施的功能。4、堅持以教研為導向，堅持教育理論與教學實踐相結(jié)合，積極參加

45、市、區(qū)各級論文評比，形成一個良好的學習研究氛圍，提高每位教師的科研能力，提高教研組的整體科研水平。（三）強化課堂教學，全面提高學生健康水平。1、積極開展以“自主學習”過程性的研究，大膽進行教學改革與實驗，再積極探索構(gòu)建以學生自主活動為基礎(chǔ)的教學模式與“先學后教”，“自主學練”教學實驗的基礎(chǔ)上，不斷的深入教學實驗研究活動，以課改促教改，充分發(fā)揮學生的主體地位，促進學生的主動發(fā)展，弘揚學生的主體性，全面提高學生的健康水平。2、結(jié)合課改，科組逐項的開展各類教材、教法與學法的學習和提升。3、加強體育課常規(guī)管理，強化安全意識，杜絕傷害事故的發(fā)生。（四）發(fā)揮優(yōu)勢，形成學校體育特色1、抓好全校性隊形隊列廣播

46、操，努力提高隊形隊列廣播操動作質(zhì)量。學校廣播操是反映學校整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好廣播操也是學校管理工作的一項重要內(nèi)容。抓好廣播操更能促進學校的全民健身活動的開展，提高全校師生對隊形隊列廣播操的認識。要求廣播操動作認真，準確到位。2、爭創(chuàng)體育特色學校，有序開展體育新課程。學生課余訓練和競賽是學校體育工作的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，具有重要的意義。努力提高課外體育活動的質(zhì)量，組織豐富多彩、形式多樣的小型競賽活動，活躍學生的校園文化生活。做好低年級太極拳的學習和高年級太極拳的復習、鞏固提高工作。3、組織豐富多彩的各

47、項體育活動，活躍學生的課余文化生活，舉辦校綜合體育活動，充分發(fā)揮學校體育場地的功能，不斷完善組織措施，努力使學校體育工作步入有序、規(guī)范、良性循環(huán)狀態(tài)。小學體育教研組工作計劃3一、指導思想堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實學校體育工作條例。以提高學生綜合素質(zhì)為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發(fā)展課外體育活動項目，認真組織實施學生體質(zhì)健康標準，堅持開展業(yè)余訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。全面落實中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見提出的各項措施，以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手，確保學生每天鍛

48、煉一小時，保質(zhì)保量上好體育課，全面推動青少年體育運動，形成人人參與、生機勃勃的校園體育氛圍。進一步提高“三課、兩操、一活動”的質(zhì)量為基礎(chǔ)，提高學生活動能力，教會學生強身健體的方法，培養(yǎng)學生熱愛運動的興趣，完善快樂、體驗、合作、成長的教學模式，深入學習素質(zhì)教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學教育工作，從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展。二、工作內(nèi)容1、進一步加強廣播操的隊列隊形訓練，進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育，規(guī)范第三套廣播操動作教學，提高廣播操的質(zhì)量。規(guī)范眼保鍵操動作要領(lǐng)教學，及用眼衛(wèi)生教育。舉行廣播操和眼保鍵操比賽2、以“激趣樂學，主動發(fā)展”來深化“小學生快樂體驗教育”。優(yōu)化課堂結(jié)夠，積極探索

49、，大膽實踐，主動發(fā)展，目標體驗，提高課堂效率。努力完善快樂、體驗、合作、成長的教學模式，讓孩子快樂學習，體驗成功喜悅。3、繼續(xù)營造規(guī)范濃厚的校園體育氛圍，開展“陽光體育”運動，大力加強學校體育工作。進一步促進學生積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學生體質(zhì)健康水平。4、制定規(guī)劃操行制度：“活動課、兩操”由任課老師負責，跟班指導，體育教師協(xié)調(diào)、嚴格按照學校體育活動安排進行鍛煉。5、完善學生體育課學習質(zhì)量成績綜合評價機制，做好“七彩周星”之“快樂運動星”評價辦法。6、舉行廣播操和眼保鍵操操行評價活動，加強“兩操”質(zhì)量。7、開展校體育公開教學研討活動活動。8、舉行校園文化（體育）

50、藝術(shù)節(jié)。9、抓好學校傳統(tǒng)體育項目的開展和推廣。10、開展教師體育鍛煉活動，并且積極參與課間操鍛煉，做到師生同操。11、對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育。12、開展全校師生安全教育（緊急疏散演練）。三、工作安排8月份 ：1.校本培訓；2.擬定教師工作手冊；3、整理功能室、體育器材室。9月份 ：1、學習新課程標準，制定學校體育教研組工作計劃。2、抓好教學常規(guī)和每天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作。3、落實 “陽光體育”活動方案，實施體育大課間、冬季長跑、體育大課堂活動。4、清理場地，器材造冊登記、交付使用，及完善體育器材管理方法細則。5、完善“七彩周星”之“快樂運動星”評價辦法。6、

51、提高教研組活動質(zhì)量,落實公開教學教研。7、抓好廣播操、眼保鍵操的動作要領(lǐng)規(guī)范教學。8、舉行廣播操和眼保鍵操操行評價活動，加強“兩操”質(zhì)量。9、啟動校本課程，落實“目標體驗教育”課題實驗方案；10、進行期初工作檢評11、交流研討：交流體育學科本學期教學規(guī)劃和工作安排；12、開展教師基本功展示訓練活動；10月份 ：1、參加技能常識科教師座談會（課堂教學調(diào)研）；2、舉行眼保健操比賽；3、抓好學校傳統(tǒng)體育項目的開展和推廣。4、深化“小學生快樂體驗教育”， 完善快樂、體驗、合作、成長的教學模式 。5、功能室管理使用情況檢查；6、參加綜合科（美術(shù)、信息、音樂、體育）“有效教學”研討活動7、繼續(xù)抓好廣播操、

52、眼保鍵操的操行活動；8、舉行16年段體育單項（跳短繩）比賽；9、體育公開教學李曉榕；11月份：1、抓好體育課教學常規(guī)，加強和重視“三基”教學2、校園體育鍛煉活動調(diào)研活動3、對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育4、專題研討：如何促進學生主動參與學習活動的方法和策略；5、參加校本課程專題培訓；6、啟動校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案7、做好區(qū)級級素質(zhì)教育督導評估驗收準備工作12月份：1、緊急疏散演練活動2、繼續(xù)抓好“兩操一活動”。3、舉行校園文化（體育）藝術(shù)節(jié)活動。4、學期功課結(jié)束，做好體育教學成績測評及登記評價。5、進行校、體育教研組工作總結(jié)及個人教學實踐經(jīng)驗論文總結(jié)。6、體育器材登記造冊。小學體育教

53、研組工作計劃4一、工作思路：認真落實關(guān)于進一步提高中小學教育教學質(zhì)量的若干意見，積極推進全市中小學課程改革，進一步開展“促進有效學習”課堂變革，以常態(tài)課堂為抓手，以學生學習方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c，積極構(gòu)建“以學定教、因?qū)W施教”新型課堂，培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的習慣，尊重和體現(xiàn)學生個體的差異，促使學生全面發(fā)展。加強學習，努力提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。重視學生的體質(zhì)健康，積極進取，努力使學校體育工作再上新臺階。在校長室、政教處的指導下，組織好校第四十四屆田徑運動會和學?！耙辉乱淮筚悺被顒?，強化規(guī)范跑操。在校園內(nèi)掀起鍛煉的熱潮，豐富校園文化生活，從各方面提高學生的思想認識水平，培養(yǎng)學生的終身體育

54、意識。二、主要工作及措施：課堂教學：教學工作上，嚴格規(guī)范程序：嚴格按規(guī)定開課；嚴格規(guī)范備課制度；嚴格執(zhí)行聽課制度；嚴格貫徹課堂教學常規(guī)。根據(jù)上級文件精神，體育教師與各班主任積極配合，每周做好“三課二操五活動”，保證學生每天有效的課外活動（含體育課）時間，增強學生的基本體質(zhì)。1.踐行“學為中心”，以“以賽促學”為載體，有效提高教學效率。2.打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。利用備課組活動時間組織全體老師的交流學習活動。每位教師認真學習常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計劃開一節(jié)備課組級公開課和校級公開課，利用備課組和教研教研組活動，及時評課，找出不足，共同學習，共同促進，以學生的主體作用為重點，注重合作學習

55、的時效性，來實現(xiàn)高效課堂。3.注重教學反思，每月上交一篇反思到體育學科博客。4.發(fā)揮老教師和優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，為青年教師的業(yè)務成長和梯隊建設創(chuàng)造條件。5.重視九年級的體育中考，七八年級的老師協(xié)助九年級老師以”集體會診”的辦法幫助體育較差的學生找原因，想辦法，拿措施。6.進一步發(fā)揮體育教研組在學校體育工作中的重要作用，認真提高體育教學、體育科研水平，全組教師積極撰寫教學論文，參加學校和溫州市直中學的論文評比。教學研究：體育與健康課程指導綱要即將出版發(fā)行，給我們帶來機遇也帶來挑戰(zhàn)，我們在教學實踐中肯定會遇到諸多的問題，如何化解，這將是今后相當長的一段時間里學科教學研究面臨的一項經(jīng)常性的重任，

56、教法、學法、理念、價值取向等一系列問題擺在我們面前。為此，我們將通過以下幾個方面進行努力：1.基于問題，集思廣益，開展研究。每位老師撰寫一篇論文。2.鼓勵走出去，積極參加省、市的評比活動，通過各類高一層次的評比活動，提升自己的科研水平。各類活動比賽：繼續(xù)開展豐富多彩的校園體育活動，限度地為學生提供課外體育鍛煉的時間和空間，保證學生每天1小時的校園體育活動時間。校體育月大賽爭取項目的改良和創(chuàng)新，突出全體性、趣味性和競技性。校第44屆田徑運動會面向全體，力求在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮，促進學生身體素質(zhì)的全面提高。市中學生田徑運動會總體形勢不容樂觀，勢單力薄，無法與強?？购?，力爭進入前八名。其他工作：

57、跑操的規(guī)范和質(zhì)量有待進一步加強，并做到常抓不懈，力爭有所突破，增加一些新的元素。各運動隊按計劃進行系統(tǒng)訓練，備戰(zhàn)各類比賽。小學體育教研組工作計劃5根據(jù)學校XX年辦學方案的思路，充分領(lǐng)會校長在體育教師會議上的要求，本組這學期將更切實做好各項工作。本組今年的工作將以加強我校體育教師隊伍建設為基點，以進一步提高日常體育工作質(zhì)量為突破口，以提高學生身體素質(zhì)為核心，以提高學校運動隊訓練水平及成績?yōu)橥七M劑，為學校的發(fā)展壯大作一定貢獻，同時進一步體現(xiàn)學校體育工作在當前實施素質(zhì)教育中的地位和作用。一、工作要點（一）開發(fā)體育組課改內(nèi)容資源，深化課改研究。開發(fā)新課程內(nèi)容資源，體現(xiàn)不同階段學生在知識與技能、過程與方

58、法、情感態(tài)度與價值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系，是實施體育新課程標準和實現(xiàn)課程目標，急需解決的操作層面的現(xiàn)實問題。1、科組內(nèi)采用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。2、加強備課制度，上一堂有關(guān)的新課程標準實踐課。3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體，結(jié)合學校的情況，創(chuàng)出自己的教育教學模式，提高課的質(zhì)量，促進學生身體的健康發(fā)展。（二）以轉(zhuǎn)變學生學習方式為重點，推進課題研究。1、積極開展教研活動，逐步完善合作探究性學習方式教學的設計框架。2、重視教例、案例的積累。加強教師自身的業(yè)務學習，認真學習新課程標準，制定好單元計劃及做好教例、案例的資料積累。二、具體工作思想安排1 、認

59、真抓好體育課外活動，及開展多種形式的體育項目活動；2、于每周星期2,星期4下午組織學校學生軟排隊,籃球隊及進行邊選拔邊訓練的原則，使學校的第二課堂活動得到有效的開展；3、加強課堂教學研究，努力提高實施新課程的水平，進行一課一案一得的實踐課匯報。4、做好教育教學工作，加強家常課的內(nèi)容，做好課課有內(nèi)容，有創(chuàng)新。5、發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約精神、管理好現(xiàn)有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊。三、具體工作內(nèi)容1、調(diào)整早操的隊伍，進退場的紀律，秩序，糾正廣播操的錯誤動作，努力提高早操的質(zhì)量。2、優(yōu)化課堂結(jié)夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣。3、抓好學?；@球運動隊的組建工作，逐步提

60、高我校籃球運動隊的訓練水平和運動水平。4、于12月份開展學校體育比賽活動。5備課要求1認真?zhèn)湔n，保持兩周余量；2每學期教研組檢查備課兩次；3認真參加培訓及教研組活動，提高教育教學的質(zhì)量；6上課要求:重在培養(yǎng)興趣，重在全面提高1進一步加強思想進修學習，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。2熟悉課的重點難點，做到心中有底有收獲。3教師在課前做好準備工作，不上無準備的課。4課堂中啟發(fā)學生求知求真敢于提問，敢于探究。教師加強巡視，一激勵表揚為主，充分發(fā)揮學生，使學生喜歡教師，喜歡體育這門學科。7聽課要求互相聽課并做到及時反饋、交流。小學體育教研組工作計劃6一、指導思想為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當前實施素質(zhì)教育中