2022年教師應聘面試技巧

1、教師應聘面試技巧一、板書：（一）板書要主次分明，要井井有條。1、要有層次，試講題目現(xiàn)在黑板正中最上邊，字體略大。2、第一標題前標號“一”，下一級標題標號“（一）”第三級標號“1、”.（二）板書內(nèi)容要充實，不能只有大標題，在充實的基礎(chǔ)上，要簡潔概況每條小內(nèi)容的要點，不要拖沓。（三）板書設(shè)計要合理，黑板分左右兩部分，或者左中右三部分，最左側(cè)寫主要文字內(nèi)容，中間寫重點內(nèi)容，主要圖表可以在中間位置，凌亂的文字和解釋文字、圖表，在最右側(cè)。二、語言：（一）音量：聲音要洪亮，但不要尖銳（二）音調(diào)：音調(diào)要抑揚頓挫，不要過于平穩(wěn)，要突出授課重點。（三）語言表達：1、語言要流暢，要用平實的語言表達清楚課程內(nèi)容，專

2、業(yè)術(shù)語要突出，非專業(yè)術(shù)語，不要背，要像聊天一樣，自然的說出。2、要有節(jié)奏，不要一口氣好幾句話，提問后，要給聽眾思考的時間，再說出答案。不需要記憶的，要用自然語速表述，需要記憶的重點，語速要慢，必要時，要重復。3、在整理思路的時候，不要發(fā)出“嗯”“啊”的語氣詞，想問題時，短暫的沉默就好。4、不要有過多口頭語，“這個”“那個”等等，不要頻繁清嗓子。（四）注意：表達時要面向評委，寫字的時候就安靜的寫字，不要面向黑板邊寫邊說話。三、表情（一）微笑：保持微笑給人留下良好印象（二）眼神：眼睛不要亂看，要在評委的眼睛中間大方的來回掃視。給人以自信的感覺，并且這樣可以得到更多的反饋。四、肢體語言（一）身體：一

3、般正向前方，也可以側(cè)身向左略斜45度角，背對右側(cè)黑板，面向評委。（二）手勢：1、手勢不宜過于頻繁，講述時，兩手自然垂直，或者在體前交握。需要表達時，自然的使用手勢。2、指示時，要有明確的指示點，不要草率一劃，指示時，掌心向外，用四指指示。（三）站姿1、要挺胸抬頭，不要含胸駝背。2、兩腿可呈丁字步，或者自然分開。3、手不可撐在講臺上。五、試講流程（一）要有引言，或者回顧之前知識點（二）介紹本節(jié)課要講的大綱（三）講述（四）總結(jié)：本章主要講述了.需要我們掌握的是.本節(jié)的重點是.六、衣著：低調(diào)，端莊，得體。教師面試、試講制勝招數(shù)及注意事項 （一）面試、試講制勝有招數(shù) 1、作為老師，信心和責任心是第一位

4、的。記住一點，你擔心的別人也擔心，所以不需要有壓力。相信自己，別人才能相信你。 2、打動那些對你有好感的評委！沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人，我來了，我能教好學生。 3、講課要有激情，如果抑揚不足，起碼聲音要大。普通話標準一點。講話語速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關(guān)鍵！講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺上要有臺風。語文教師要求更高，咬字清晰，語音悅耳，抑揚頓挫。 4、一定要著裝合體，不要穿著太前衛(wèi)，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的，但是一定要整潔得體端莊大方，給人感覺氣質(zhì)非凡。 5、在見到面試官時要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。注意肢

5、體語言，不要僵直地站在講臺上，運用好肢體語言。 6、要在試講前做好充足的準備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來，讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內(nèi)容上來。 5、不用花費時間講得過于仔細，只要在你講的時候提到就可以了，讓聽課的評委知道你有這個環(huán)節(jié)就可以了。 6、要注意跟臺下評委的眼神配合，眼睛的視線不要一直停留在講稿上，要使臺下的每一個評委都以為你在看他們，注視著他們。要面帶微笑，不要太嚴肅。 7、要有板書，板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。（如果對粉筆字不自信、或者無要求板書，可以減少板書或者不板書。） 8、條件允許的情況下，要

6、用電腦，要跟上時代步伐，網(wǎng)絡(luò)時代了，上課不用電腦的老師必被淘汰。最好能采用多媒體教學，這通常是可以加分的，也能體現(xiàn)新課程的理念。試講時不允許呈現(xiàn)，可以通過自己的語言復述出來。 9、試講完成以后還會有提問，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學側(cè)重點應該在哪里，如果學生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。不要慌張，首先肯定教師提出的問題，并結(jié)合以往的教學經(jīng)驗予以適當?shù)闹貜秃涂隙?，與此同時思考應對的策略。回答的時候最好能有一個提綱，分幾點來說明你的觀點，顯得層次鮮明，邏輯性強。點到即可，除非特別自信，不要過于展開。 10、要做一下小結(jié)，總結(jié)一下你所講的內(nèi)容，布置一下作業(yè)，做到有頭有尾！ 補充

7、幾點注意事項： 1、板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白，可以在板書的同時結(jié)合問題和內(nèi)容，做適當?shù)闹v解。說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會懷疑你的做事效率。字不要太差?？梢赃m當看看講稿，自然地看即可，不能照著講稿讀，因為評委和你的講稿是一致的。 2、試講的內(nèi)容和原來的教學設(shè)計可以有不一致的地方，在試講完畢，時間還有的情況下，做一個簡短的說課（說明），讓評委知道你的設(shè)計意圖和理論依據(jù)。在課中也可以適當穿插對學情、教材、學法、教法的說明。 3、教學設(shè)計各個環(huán)節(jié)和要素盡可能完整、完善，教學流程可以擬出恰當?shù)男祟}，吸引評委注意力。 4、試講時沒有學生參與，但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學習方式以

8、及新課程教學理念，可以通過教師的模擬對話或者講解呈現(xiàn)。如小組討論、分組學習、課前的預習等等。要有師生互動，即使面對老師講課，也要體現(xiàn)學生活動。 5、可以在某個具體環(huán)節(jié)提供幾套教學方案，把教師的預設(shè)體現(xiàn)得很充分，同時又能充分體現(xiàn)教師把握生成的基本素養(yǎng)。 7、課堂重點突出，一到兩點就夠的，其它的不講或略講，決不可面面俱到。 8、要深挖課文，對思想內(nèi)容有獨到見解。這是最難的，也是最重要的，它體現(xiàn)老師的水平。文章思路不是重點，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作為課堂重點。 9、盡快切入重點。詳講重點（也就是能出彩地方），不然導入太長，其它雜七雜八的東西太多會沖淡重點。試講時，可以省掉作家作

9、品介紹，字詞檢查等次要內(nèi)容。深挖重點，然后再點一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感。分析重點段落時，集中落腳到關(guān)鍵句，關(guān)鍵詞，這樣才具體而實在，不然籠而統(tǒng)之，難以講清。分析也細致不下去，要分析細致必然落腳到文中字詞，這樣又緊扣了教材，不致于犯脫離課文的毛病。 10、發(fā)揮不宜太多，太多了也會沖淡主題?；蛘吒苯拥卣f，講課像寫文章一樣，圍繞中心（重點）行文，廢話（可引起學生興趣）盡量少講或不講。 （二）結(jié)合經(jīng)歷談?wù)勛⒁馐马?前幾日，筆者有幸參加了教師的試講招聘活動。在教學方面受到啟發(fā)的同時，對于教師如何準備試講以及試講過程中應該注意的問題也有幾點體會。 一、妝容，服飾 要知道您應聘的是

10、教師這個行業(yè)，您以后要教書育人。所以一定要注意您的儀表。 1、化淡妝，而不易濃妝艷抹。劉海不要遮住眼睛，更不易燙發(fā)，染發(fā)。盡量做到清清爽爽。 2、服飾要符合職業(yè)特點。教正科，您就要穿正裝，男士還可以打上領(lǐng)帶。如教體育您最好穿運動服。 3、妝容，服飾還要符合所教授學生的年齡層次。教授小學和教授高中，妝容和服飾絕對不一樣。 總之，女教師要給人感覺即典雅，又平易近人。男教師要給人感覺挺拔而充滿陽剛之氣。 二、進入試講地點 1、如果沒有人領(lǐng)您進入試講地點，那么您進去要先敲門。等評委說請進時，再輕輕推門進入。 注意，從門口到講臺這一段路也是評委在觀察您的時候。所以您走路一定要挺拔，給人精神抖擻的第一印象

11、。有些應聘者進門時，臂彎里夾著課本，彎腰駝背，沒有一點老師的風度，給評委的第一印象就十分不好。 2、如果有人領(lǐng)您進入試講地點，也要有禮貌。進門先打招呼。例如，各位評委好等。 三、自我介紹 即使招聘流程里沒有這一項，自己也要主動爭取。這樣可以讓評委對你的優(yōu)點和性格有一個初步的了解。 自我介紹就緊扣八個字：突出自我，張揚個性。要充滿自信并充分表現(xiàn)對自己所教授科目的熱愛之情。 四、試講 1、首先要表明你所要教授的科目、內(nèi)容，針對的是幾年級，第幾次課。例如：新課程標準語文第九冊，第二單元，第二課的新授課。 2、普通話 一定要用普通話。如果您一開口就是鄉(xiāng)土話，那么您在這時已經(jīng)被PASS了。因為普通話是教

12、師的基本功。普通話要標準，咬字清晰。（特別是對于語文科目） 3、音量 音量要大。不要認為自己對著的是幾名評委。要把他們想象成一個大班的孩子。況且，評委們聽了一天的課，已經(jīng)昏昏欲睡了，您的音量要足以把他們震醒。 4、音調(diào) 語調(diào)要抑揚頓挫。要有重音，輕音，拖音，有節(jié)奏性。不要有口頭禪。例如：是吧，對吧等。 5、語速 語速不能太快。有些應聘者可能太緊張，一上臺就開始滔滔不絕的講，飛快的講。好像趕任務(wù)一樣。結(jié)果一堂課下來，他自己都不知道在講些什么，評委們也沒聽明白什么。所以語速要盡量慢一點，也可以緩和一下緊張的心情。 6、儀態(tài) 抬頭挺胸，目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側(cè)。也可放在講臺上。腿不要亂抖動

13、。目光要時而環(huán)視講臺之下，與學生或評委又眼神的交流。 7、板書 粉筆字也是教師的基本功，一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少。除了字要公整之外板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊，兼顧到左右的學生。 8、多媒體的應用 熟練操作多媒體。注意講課，板書和操作課件的銜接。否則會給人講課中斷的感覺。 多媒體不能濫用。它只是教學的輔助工具，所以不能越俎代庖。也不能亂用。不要把多媒體做的花里胡哨。因為您不是在做動畫片，而是在授課。課件花哨會使學生注意力分散。 9、課件課件的選擇。 選擇教授的內(nèi)容既要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢（自己嘴熟悉的），又要有代表性（課的高潮部分）。讓孩子有興趣，也要讓評委有興趣。 課件的制

14、作。制作要有特色。適當穿插漫畫，照片，圖表，還要注意背景音樂的應用。 10、授課 授課要注意啟發(fā)性。多提問，多時間讓學生思考，自由討論。 授課要有感情，有邏輯。說話要化繁為簡，生動活潑。面部表情不要太緊張，要面帶微笑。 11 答辯。 答辯要語言流利?；卮饐栴}會就是會，不會就是不會，不要不懂裝懂。更不要打斷評委的提問，進行狡辯。評委問得越多，錄取的機會就越大。 補充幾點注意事項： 1、要把評委當成孩子來教。不要想著是評委在聽課，就任意拔高授課內(nèi)容。要明確您所面對的是您所教的小學生，初中生，高中生。 2、授課時即使您很緊張，也不要過多的說狀態(tài)不好，請大家原諒。 3、如果在您的試講過程中評委很嚴肅的

15、打斷您，說明評委有些不耐煩了。下面您的授課就要注意互動性，調(diào)動氣氛。 4、如果答辯后，評委留下您單獨談話，那恭喜您！您被錄取的幾率上升為90。 以上是我對教師求職的一點感受，希望對各位準備應聘的師范類畢業(yè)生有所幫助?？偨Y(jié)一下（既給別人參考，也給自己準備公開課時參考），試講課要力求做到以下幾個方面： 1、低下腦袋，態(tài)度謙和，不管是對領(lǐng)導還是普通老師，說話做事要處處留意。牛人必翻船。 2、講課要有激情，如果抑揚不足，起碼聲音要大。普通話標準一點。 3、說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會懷疑你的做事效率。字不要太差。 4、要用電腦，要跟上時代步伐，網(wǎng)絡(luò)時代了，上課不用電腦的老師必被淘汰。 5、課堂重

16、點突出，一到兩點就夠的，其它的不講或略講，決不可面面俱到。 6、要有師生互動。即使面對老師講課，也要體現(xiàn)學生活動。滿堂灌早已過時。 7、不要活動過頭，老師只提幾個問題，然后讓學生討論，最后老師不做深刻總結(jié)。 8、文章形式之美、寫作學知識可以講，但不是重點，這些東西體現(xiàn)不了你的水平。 9、要深挖課文，對思想內(nèi)容有獨到見解。這是最難的，也是最重要的，它體現(xiàn)老師的水平。 PS：文章學知識像一把萬能鑰匙，又像一把手術(shù)刀，可以用它來解剖任何文章。但文章除了結(jié)構(gòu)層次寫作特色之后，還有它自身的情感和思想，老師必須帶領(lǐng)學生一起體味與思考。如果每節(jié)課都以文章學知識為重點，不論是學生還是老師都會感覺到枯燥厭煩。那樣的課只適合于單元小結(jié)。 關(guān)于最后一點：課堂形式是很容易學來的，但對課文的理解分析卻不是那么容易的。有個老師上了一堂好課，別人問他備課多久，他說：“備這節(jié)課用了我一生的時間，但直接備課時間是15分鐘”。課堂上老師的發(fā)揮本來就是一種厚積薄發(fā)，不只是一個技巧問題。如果沒有對課文深刻的理解分析，你是無法征服那些眼光挑剔的專業(yè)評委的。 如何深入分析思想情感？大約可以從以下兩方面努力吧。一、入書