初中數(shù)學(xué)華東師大七年級(jí)上冊(cè)（2023年新編）第2章 有理數(shù)有理數(shù)的加法2課時(shí)

1、 有理數(shù)的加法一、目標(biāo)導(dǎo)航：1經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過(guò)程，理解并掌握有理數(shù)加法的意義和法則； 2應(yīng)用有理數(shù)加法法則進(jìn)行準(zhǔn)確運(yùn)算二、自主學(xué)習(xí).導(dǎo)入：閱讀教材P28_29完成教材填空1、相同符號(hào)的兩數(shù)相加，怎樣確定和的符號(hào)及和呢？ 2、異號(hào)相加的兩個(gè)數(shù)呢？互為相反數(shù)的兩數(shù)相加呢？ 3、一個(gè)數(shù)同0相加呢？ 歸納出有理數(shù)加法法則：1、 2、 3、 4、 4、計(jì)算并注明相應(yīng)的運(yùn)算法則：（1）（+8）+（+5） （2）（+）+（）（3）（-17）+（+9） （4）（-4）+0三、合作探究：四、課堂展評(píng)：五、達(dá)標(biāo)檢測(cè):1. 填 表：31頁(yè)書(shū)練習(xí)第一題 2. 計(jì)算：(1)10+(-4); （2）(+9)+7

2、; （3）(-15)+(-32); （4）(-9)+0;（5）100+(-199); （6）+; （7） +;3. 填 空：(1)( )+(-3)=-8； (2)( )+(-3)= 8； (3)(-3)+( )=-1；(4)(-3)+( )= 0 .4.兩個(gè)有理數(shù)相加，和是否一定大于每個(gè)加數(shù)?六、課堂小結(jié)：. 有理數(shù)加法的運(yùn)算律 P32-33一、目標(biāo)導(dǎo)航：1、如何促使學(xué)生在已有基礎(chǔ)上對(duì)運(yùn)算律的再認(rèn)識(shí)。2、能夠運(yùn)用運(yùn)算律對(duì)現(xiàn)有的計(jì)算進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。 二、自主學(xué)習(xí) （一）導(dǎo)入： 1、有理數(shù)加法法則 ： 2、小學(xué)學(xué)過(guò)的有關(guān)加法的運(yùn)算律： 3、 4、 比較上面兩題的計(jì)算你發(fā)現(xiàn)了什么？ 加法交換律： 加法

3、結(jié)合律： （二）新知運(yùn)用：1.運(yùn)用加法的運(yùn)算律計(jì)算。(1)(-7)+(+10)+(-11)+(-2); （2）2+(-3)+(+4)+(-5)+6;(3) ;(4) 2.利用有理數(shù)的加法計(jì)算：某天氣溫從早晨-3到中午升高了5，到晚上降低了3，到午夜又降低了4.求午夜時(shí)的溫度.三、合作探究：四、課堂展評(píng)：五、達(dá)標(biāo)檢測(cè):1. 計(jì)算：（1）(+14)+(-4)+(-2)+(+26)+(-3); （2）(-83)+(+26)+(-41)+(+15); （3）+(+;（4）2、利用有理數(shù)加法解下列各題： (1) 存折中原有550元，取出260元，又存入150元，現(xiàn)在存折中還有多少錢(qián)?(2) 某公路養(yǎng)護(hù)小組乘車(chē)沿東西向公路巡視維護(hù).某天早晨從A地出發(fā)，晚上到達(dá)B地.約定向東為正方向，行走記錄如下(單位千米)：+18，-9，+7，-14，-6，+13，-6，-8.問(wèn)B