垃圾分類(lèi)快板詞培訓(xùn)課件

1、垃圾分類(lèi)快板詞培訓(xùn)垃圾分類(lèi)快板詞培訓(xùn)； 3、制定本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃； 4、完善各類(lèi)規(guī)章制度、考核細(xì)則及各種表冊(cè)； 5、全面檢查一次遠(yuǎn)程教育設(shè)備設(shè)施。 三月： 1、教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)； 2、組織開(kāi)展遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)； 3、組織開(kāi)展光盤(pán)教學(xué)示范、觀(guān)摩活動(dòng)； 四月： 1、組織開(kāi)展多媒體教育軟件、電教論文評(píng)選活動(dòng)； 2、做好學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)工作； 3、遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)； 4、應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源組織班主任進(jìn)行一次針對(duì)學(xué)生心理健康教育的培訓(xùn) 5、“百部影片”展播 五月： 1、組織骨干教師上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源進(jìn)行課堂教學(xué)的研討課，提高教師利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)的水平； 2、利用現(xiàn)有遠(yuǎn)程資

2、源，組織師生觀(guān)摩一次主題班會(huì)； 3培養(yǎng)垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣為改善生活環(huán)境作努力為綠色發(fā)展可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)習(xí)近平對(duì)垃圾分類(lèi)工作作出重要指示； 3、制定本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃； 4、完善各類(lèi)規(guī)章制度、開(kāi)展基于遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)； 4、應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行一次全校的“預(yù)防青少年犯罪”的活動(dòng)。 六月： 1、組織開(kāi)展校本遠(yuǎn)程教育資源管理、應(yīng)用交流活動(dòng)； 2、開(kāi)展遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)； 3、繼續(xù)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教研活動(dòng)，要求教師寫(xiě)出論文或心得體會(huì)。 4、對(duì)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行考核。圖書(shū)館學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)研究委員會(huì)工作計(jì)劃-工作計(jì)劃-中國(guó)教育文摘2011年1月8日，學(xué)術(shù)研究委員會(huì)在陜西省圖書(shū)館舉行工作會(huì)議。主任委員楊玉麟

3、教授主持會(huì)議，學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)尚莊副研究館員出席會(huì)議。會(huì)議對(duì)委員會(huì)2011年工作做了認(rèn)真總結(jié)，并經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論，形成了2011年的工作計(jì)劃。具體內(nèi)容如下。1設(shè)立學(xué)術(shù)研究委員會(huì)專(zhuān)業(yè)工作組為了更加、開(kāi)展基于遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)； 4、應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)老式垃圾桶新式垃圾桶我們見(jiàn)到過(guò)這樣新式的垃圾桶嗎？它替換了原先的垃圾桶.你知道為什么嗎?老式垃圾桶新式垃圾桶我們見(jiàn)到過(guò)這樣新式的垃圾桶嗎？它替換了原 在我們的生活中，每 天都會(huì)產(chǎn)生許多垃圾，它們 通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再 壓縮填埋。可是，垃圾處理的費(fèi)用 是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200至300元人民幣. 目前許多城市每天要產(chǎn)生3000余 噸生

4、活垃圾，而每天要處理掉這些垃圾的費(fèi)用將達(dá)到60萬(wàn)到90萬(wàn)元。處理一噸垃圾的費(fèi)用200至300元3000余噸生活垃圾60萬(wàn)到90萬(wàn)元 在我們的生活中，每處理一噸垃圾的費(fèi)用200至 難道，我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。 難道，我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的， “垃圾是放錯(cuò)了地方的資源，是地球上唯一一種不斷增長(zhǎng)，永不枯竭的資源”。這是聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署首席專(zhuān)家的著名論斷。在垃圾成分中，可直接回收利用的資源，占垃圾總量的429。42.9%可回收利用率占比 “垃圾是放錯(cuò)了地方的資源，是地

5、球上唯一一種不斷增長(zhǎng)，什么是垃圾分類(lèi)？垃圾分類(lèi)是指按照垃圾的不同成分、屬性、利用價(jià)值以及對(duì)環(huán)境的影響，并根據(jù)不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類(lèi)。垃圾分類(lèi)收集是指垃圾按其可處置的性能或可利用的價(jià)值而分別收集的方式，其目的是為資源回收和后續(xù)處置帶來(lái)便利。什么是垃圾分類(lèi)？垃圾分類(lèi)是指按照垃圾的不同成分、屬性、利用價(jià)你知道目前常用的垃圾處理方法主要有哪些嗎？綜合利用 衛(wèi)生填埋焚燒發(fā)電 資源返 堆 肥你知道目前常用的垃圾處理方法主要有哪些嗎？綜合利用 衛(wèi)生填埋垃圾分類(lèi)的好處 垃圾分類(lèi)是對(duì)垃圾進(jìn)行前處置的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)分類(lèi)投放、分類(lèi)收集，把有用物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用

6、電器等從垃圾中分離出來(lái)重新回收、利用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。它是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。 如今中國(guó)生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：垃圾分類(lèi)的好處 垃圾分類(lèi)是對(duì)垃圾進(jìn)行前處置的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)分學(xué)校常見(jiàn)的可回收垃圾廢紙：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等；玻璃：玻璃瓶和玻璃片、燈泡、暖瓶等；金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。學(xué)校常見(jiàn)的可回收垃圾廢紙：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、學(xué)校常見(jiàn)的不可回收垃圾01020304果皮土石垃圾油漆顏料食品殘留物等等學(xué)校常見(jiàn)的不可回收垃圾01020304果皮土石垃圾油漆顏料食 另外，需要注意的是，廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。 另外，需要注意的是，廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油請(qǐng)大家一起讀一讀：垃圾分類(lèi)就成寶， 分門(mén)別類(lèi)少不了！ 分類(lèi)一小步 文明一大步 垃圾分分類(lèi)， 資源不浪費(fèi)。 垃圾也有寶， 分類(lèi)不可少。 垃圾不分類(lèi)， 環(huán)境在呼救。請(qǐng)大家一起讀一讀：垃圾分類(lèi)就成寶， 分門(mén)別類(lèi)少不了！ 分同學(xué)們：作為小學(xué)生的我們，也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從身邊小事做起，從學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)做起，為我