二級(jí)C上機(jī)考試系統(tǒng)的使用(VC6環(huán)境下)

1、宏為世紀(jì)教育上機(jī)考試系統(tǒng)的使用 HYPERLINK “ :/ 宏為世紀(jì)教育上機(jī)考試系統(tǒng)的使用 HYPERLINK “ :/ 2 1上機(jī)考試系統(tǒng)的使用(適合大綱規(guī)定的 VC+6.0 環(huán)境下二級(jí) C、三級(jí) C、一級(jí)等科目的上機(jī)考試)宏為世紀(jì)教育原創(chuàng) 版權(quán)全部 HYPERLINK “ :/ 寫(xiě)在前面必看：本文的作者假設(shè)大家對(duì) Visual C+6.0 根本操作如編譯運(yùn)行、翻開(kāi)關(guān)閉文件等已經(jīng)有了肯定的了解，假設(shè)大家還不了解VC6.0，可以點(diǎn)擊如下網(wǎng)址“VC6.0 上機(jī)指導(dǎo)“一文學(xué)習(xí)后再讀本文： HYPERLINK “ :/ :/ WORD 電子版： HYPERLINK “ :/ :/ C、三級(jí)的上機(jī)：

2、最大綱全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試上機(jī)考試系統(tǒng)工作站的運(yùn)行平臺(tái)是 Microsoft 的中文版Windows XP 操作系統(tǒng)。測(cè)試考生對(duì) Windows XP 操作系統(tǒng)的一般理解及考生在 Windows XP 下的微機(jī)操作力量和各種應(yīng)用軟件的應(yīng)用力量。使用方法如下：?jiǎn)?dòng)考試程序，消滅如以下圖所示的登錄界面在“開(kāi)頭登錄”功能項(xiàng)上單擊鼠標(biāo)左鍵或按回車(chē)鍵消滅考號(hào)輸入窗口，如以下圖 所示：按回車(chē)或選擇“考號(hào)驗(yàn)證”對(duì)輸入的考號(hào)以及姓名、身份證號(hào)進(jìn)展驗(yàn)證。如以下圖所示：假設(shè)考號(hào)不正確選擇“否N”重輸入；假設(shè)考號(hào)正確選擇“是Y”連續(xù)。經(jīng)“登陸提示”選擇“是”確認(rèn)后會(huì)再消滅一個(gè)窗口，從略，選擇“抽取試題”后，系 統(tǒng)消滅

3、如以下圖所示的“考試須知”。二級(jí) C、和三級(jí) C 語(yǔ)言上機(jī)都是類(lèi)似的形式選擇“開(kāi)頭考試并計(jì)時(shí)”，進(jìn)入考試界面，就可以看題、做題，并開(kāi)頭計(jì)時(shí)，如以下圖所 示。上機(jī)考試系統(tǒng)將自動(dòng)在屏幕中間生成裝載試題內(nèi)容查閱工具的考試窗口，并在屏幕頂部始 終顯示著考生的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考試剩余時(shí)間以及可以隨時(shí)顯示或隱蔽試題內(nèi)容查閱工具和交卷按鈕的窗口，窗口最左邊的“顯示窗口”字符表示屏幕中間的考試窗口正被隱蔽著，當(dāng)用 鼠標(biāo)點(diǎn)擊“顯示窗口”字符時(shí)，屏幕中間就會(huì)顯示考試窗口，且“顯示窗口”字符變成“隱蔽 窗口”。7開(kāi)頭做題，編譯、連接和運(yùn)行程序。在考試窗口中單擊“程序填空題”、“程序修改題”和“程序設(shè)計(jì)題”按鈕，可以

4、分別查看 各個(gè)題型的題目要求。如以下圖所示當(dāng)考試系統(tǒng)登錄成功后，考生在試題內(nèi)容查閱窗口的“考試工程”也叫“答題”菜單上 依據(jù)試題內(nèi)容的要求選擇“啟動(dòng) Microsoft Visual C+”假設(shè)點(diǎn)擊“啟動(dòng) Microsoft Visual C+”后不能正確啟動(dòng) Visual C+，我們也可以選擇手動(dòng)啟動(dòng) VC6.0，例如從桌面快捷方式或從程序組開(kāi)頭菜單等其他方式啟動(dòng) Visual C+，這對(duì)我們做題完全沒(méi)有任何影響，留意：“考試工程”也叫“答題”菜單下面消滅的按鈕可能有兩種形式：一種是我們上面提到的出 現(xiàn)“啟動(dòng) Microsoft Visual C+”按鈕，還有其次種可能是消滅“BLANK1.

5、C”、“MODI1.C”、“PROG1.C”這幾個(gè)按鈕，假設(shè)是第一種形式消滅“啟動(dòng) Microsoft Visual C+”按鈕的話，直接點(diǎn)擊“啟動(dòng) Microsoft Visual C+”按鈕后按本文后面描述的方法翻開(kāi)相應(yīng)題目源程序即可， 本文主要講解的是這種方式，假設(shè)是其次種形式消滅“ BLANK1.C”、 “MODI1.C”、 “PROG1.C”這幾個(gè)按鈕那就更簡(jiǎn)潔了，點(diǎn)擊 “BLANK1.C”即可自動(dòng)啟動(dòng)Visual C+6.0 并自動(dòng)翻開(kāi)程序填空題，此后的操作和第一種形式就沒(méi)有區(qū)分了，做完并運(yùn)行正確并保存后，關(guān)閉VC+6.0，然后連續(xù)按一樣的方法做“MODI1.C”、 “PROG1.

6、C”即可。翻開(kāi)源程序后的操作和第一種形式就沒(méi)有任何區(qū)分了。啟動(dòng) Visual C+后，我們?cè)僖罁?jù)“程序填空題”BLANK1.C、“程序修改題”(MODI1.C)和“程序設(shè)計(jì)題”(PROG1.C)內(nèi)容的要求進(jìn)展操作。我們以“程序填空題”為例。如以下圖所示， 我們可從 VC6.0 主菜單 File文件Open翻開(kāi)方式翻開(kāi)程序填空題源程序 BLANK1.C。程序填空題翻開(kāi)后如以下圖所示，考生依據(jù)試題要求在相應(yīng)的的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容。具體題目的做法可參考本文后面的“附：上機(jī)考試題型概述”。依據(jù)要求做完題目后，接著單擊菜單 Build構(gòu)建Compile編譯或單擊工具欄相應(yīng)按鈕也可進(jìn)展編譯、連接，直到消

7、滅“0 errors 0 warings”0 錯(cuò)誤，0 警告留意：即使系統(tǒng)顯示“0 errors 0 warings”也并不能保證程序肯定 100正確，只能說(shuō)明系統(tǒng)已經(jīng)檢查不出什么語(yǔ)法錯(cuò)誤，但是還可能存在其他錯(cuò)誤，所以我們還必需連續(xù)通過(guò)“運(yùn)行”來(lái)驗(yàn)證程序是否到達(dá)題目的要求。留意：在單擊 Compile編譯Ctrl+F7或 Build構(gòu)建F7后，VC6.0 系統(tǒng)可能會(huì)消滅下面的提示信息：其實(shí)這在我們本書(shū)前面第一章已經(jīng)介紹過(guò)，VC 系統(tǒng)沒(méi)有覺(jué)察工程文件，要求建立一個(gè)活動(dòng)的工程，此時(shí)單擊“是 Y”按鈕即可。接著假設(shè)再消滅提示要求保存文件，那么請(qǐng)單擊“是”按鈕進(jìn)展保存。留意，盡管現(xiàn)在你還不知道你做的地

8、方是否做對(duì)了，但是你可以先保存一下，由于假設(shè)你對(duì)一個(gè)程序保存屢次的話，你離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)以最終一次保存的為準(zhǔn)，不過(guò)請(qǐng)留意，每次保存前要記得自己改的是哪個(gè)地方，千萬(wàn)不要把程序改得亂七八糟且保存了，這樣你就不知道初始狀態(tài)是什么樣子了哦，你想再?gòu)念^開(kāi)頭做就不行能了，然后，VC 系統(tǒng)開(kāi)頭進(jìn)展編譯，假設(shè)沒(méi)有覺(jué)察語(yǔ)法錯(cuò)誤，則程序通過(guò)調(diào)試；假設(shè)覺(jué)察有錯(cuò)誤則重進(jìn)展修改，再進(jìn)展編譯直到?jīng)]有語(yǔ)法錯(cuò)誤。假設(shè)系統(tǒng)不能檢查出語(yǔ)法錯(cuò)誤后，下面，我們就通過(guò)運(yùn)行“點(diǎn)擊菜單 Build構(gòu)建！ Execute執(zhí)行”或“單擊工具欄相應(yīng)按鈕”或“按 Ctrl+F5”也可進(jìn)一步驗(yàn)證程序是否到了中文描述的要求，假設(shè)沒(méi)有到達(dá)題意的要求必需反復(fù)修

9、改直到正確為止，這在我們教材第三分冊(cè)試驗(yàn)一或“VC6.0 上機(jī)指導(dǎo)“一文介紹過(guò)，不再贅述。留意：運(yùn)行程序時(shí)，有些題目直接顯示結(jié)果，但是有些程序會(huì)讓我們輸入一些信息，你按 照題目中文描述的要求來(lái)輸入相關(guān)信息后即可馬上顯示結(jié)果，顯示結(jié)果后，我們把顯示的結(jié)果 和題目要求的結(jié)果比照一下，假設(shè)到達(dá)了題目要求的意思，我們就做對(duì)了。運(yùn)行正確后，肯定記得保存菜單“文件”“保存”，沒(méi)有保存將不能得分，然后關(guān)閉整個(gè)工作區(qū)也就工作空間，下面就可以接著做改錯(cuò)題和編程題了。留意：很多同學(xué)在做完了前一題例如填空 BLANK1.C 或改錯(cuò) MODI1.C 等沒(méi)有關(guān)閉工作區(qū)就直接翻開(kāi)下面的題目做即使你點(diǎn)擊 blank1.c

10、文件右上角的叉叉關(guān)閉了這個(gè)文件也不行，必需關(guān)閉整個(gè)工作區(qū)，這樣你運(yùn)行的時(shí)候永久不會(huì)正確，所以大家做完了前一題后務(wù)必關(guān)閉工作區(qū)再做下一題操作步驟為：翻開(kāi)主菜單：文件關(guān)閉工作區(qū)，很簡(jiǎn)潔的，固然，假設(shè)你萬(wàn)一不會(huì)關(guān)閉工作區(qū)，干脆做完一題就把整個(gè) VC6.0 關(guān)閉，然后重啟動(dòng) VC6.0 再翻開(kāi)下一題做也行的。固然，由于“考試工程”也叫“答題”菜單下面消滅的按鈕可能有兩種形式：一種是我們上面提到的消滅“啟動(dòng) Microsoft Visual C+”按鈕，還有其次種可能是消滅“BLANK1.C”、 “MODI1.C”、 “PROG1.C”這幾個(gè)按鈕，假設(shè)是其次種狀況就不用擔(dān)憂關(guān)閉工作區(qū)的問(wèn)題，由于你每做完

11、一題后可點(diǎn)擊關(guān)閉 VC6 再重單擊“答題”下面的按鈕“BLANK1.C”、 “MODI1.C”、 “PROG1.C”做題，就不存在關(guān)閉工作區(qū)的問(wèn)題。假設(shè)“程序填空題”、“程序修改題”和“程序設(shè)計(jì)題”都順當(dāng)做完后，我們就可以選擇“交卷”按鈕進(jìn)展交卷后離開(kāi)考場(chǎng)了。補(bǔ)充：關(guān)于上機(jī)考試的補(bǔ)充說(shuō)明考生文件夾當(dāng)考生登錄成功后，上機(jī)考試系統(tǒng)將自動(dòng)產(chǎn)生一個(gè)考生考試文件夾，該文件夾將存放該考 生全部上機(jī)考試的考試內(nèi)容以及答題過(guò)程，因此考生不能任憑刪除改文件夾以及改文件夾下與 考生內(nèi)容有關(guān)的文件及文件夾，避開(kāi)在考試和評(píng)分時(shí)產(chǎn)生錯(cuò)誤，從而影響考生的考試成績(jī)。假設(shè)考生登錄的準(zhǔn)考證號(hào)為 2425999999010001

12、，則上機(jī)考試系統(tǒng)生成的考生文件夾將存放到 K 盤(pán)根名目下用戶名目文件夾下，即考生文件夾為 K:用戶名目文件夾2401001?？忌诳荚囘^(guò)程中全部操作不能脫離上機(jī)系統(tǒng)生成的考生文件夾，否則將會(huì)直接影響考生 的考試成績(jī)。在考試界面的菜單欄下，左邊的區(qū)域可顯示考生文件夾的路徑。文件的恢復(fù)假設(shè)考生在考試過(guò)程中，所操作的文件不能復(fù)原或誤操作刪除，那么請(qǐng)考生自行把相應(yīng)的 文件從考生文件夾下 HLPSYS 子文件夾中拷貝回來(lái)即可，這樣考生就可以連續(xù)進(jìn)展考試且不會(huì)影響考生的考試成績(jī)。文件名的說(shuō)明當(dāng)考生登錄成功后，上機(jī)考試系統(tǒng)將在考生文件夾下產(chǎn)生一系列文件夾和文件，這其中有些文件夾和文件是不能被刪除的，否則將會(huì)

13、影響考生的考試成績(jī)；也有些文件會(huì)依據(jù)試題內(nèi)容的要求進(jìn)展修改操作。我們這里列出 4 種類(lèi)型的文件不能刪除：1BLANK1.C：存放二級(jí) C語(yǔ)言程序填空題的源文件。2MODI1.C：存放二級(jí) C 語(yǔ)言程序修改題的源文件。3PROG1.C： 存放二級(jí) C 語(yǔ)言程序編制題的源文件。4程序填空題、程序修改題和程序編制題所規(guī)定的輸入數(shù)據(jù)文件和輸出結(jié)果文件。例如：IN.DAT 和 OUT.DAT等。最終，預(yù)祝全部考生在考試中取得好成績(jī)！ 計(jì)算機(jī)等級(jí)考試學(xué)習(xí)推舉網(wǎng)站：宏為世紀(jì)教育網(wǎng) HYPERLINK “ :/ 中國(guó)教育考試網(wǎng) HYPERLINK “ :/ 附：上機(jī)考試題型概述：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試上機(jī)考試系統(tǒng)

14、的運(yùn)行平臺(tái)是Microsoft 的中文版Windows XP 操作系統(tǒng)。測(cè)試考生對(duì) Windows XP 操作系統(tǒng)的一般理解及考生在 Windows XP 環(huán)境下的微機(jī)操作力量和各種應(yīng)用軟件的使用力量。最大綱二級(jí) C 語(yǔ)言上機(jī)編程環(huán)境為 Visual C+6.0。最大綱規(guī)定二級(jí) C 上機(jī)考試時(shí)間為 90 分鐘。二級(jí) C 考試題目類(lèi)型有三種：程序填空題30 分、程序修改題30 分和程序設(shè)計(jì)題40 分。等級(jí)考試上機(jī)考試評(píng)分是由計(jì)算機(jī)評(píng)分為主、人工閱卷為輔的。1、程序填空題也叫填空題填空題是考試系統(tǒng)二級(jí)上機(jī)考試消滅的題型，要求在程序的下劃線處填入正確的內(nèi)容 并把下劃線刪除，使程序得出正確的結(jié)果。依據(jù)

15、填空題的特點(diǎn)，需要留意以下事項(xiàng)：試題中用/*found*/來(lái)提示一個(gè)填空，并用1、2等來(lái)標(biāo)識(shí)每個(gè)需填的空，考生應(yīng)使用正確的答案來(lái)代替上面的填空編號(hào)。記住肯定要將橫線和編號(hào)刪除掉。只能在填空的地方改動(dòng)程序，不要改動(dòng)程序構(gòu)造，也不要增加或刪除行，哪怕是空行也 不行。程序填空題填上相應(yīng)的內(nèi)容后必需保存，否則不能得分，程序填空題是否運(yùn)行一般與得 分無(wú)關(guān)，即使沒(méi)有任何錯(cuò)誤，能正確運(yùn)行，也不肯定能得分，這與改錯(cuò)題是一樣的，具體分析參考下面的改錯(cuò)題。2、程序修改題也叫改錯(cuò)題錯(cuò)誤的性質(zhì)根本分語(yǔ)法錯(cuò)和規(guī)律錯(cuò)兩種。試題中用/*found*/來(lái)提示在緊挨著的下面一行(或下面其次行)留意：據(jù) 筆者閱歷，90的狀況下都

16、是緊挨著/*found*/下面的第一行有錯(cuò)誤只能在出錯(cuò)行上進(jìn)展修改，不要改動(dòng)程序行構(gòu)造，也不要增加或刪除行，哪怕是空行也 不行。不得刪除/*found*/，評(píng)分程序?qū)⒁罁?jù)這個(gè)標(biāo)志，從考生的 modi1.c 文件中抽取它的下一行信息，和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)展比較。通常，標(biāo)準(zhǔn)答案會(huì)有多種，只要考生的答案和其中一個(gè)對(duì)應(yīng)上了即可得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。由于標(biāo)準(zhǔn)答案不行能涵蓋全部可能正確的答案，所以要求考生在做改錯(cuò)題時(shí)，務(wù)必做到答案的“樸實(shí)無(wú)華”和“平易近人”。比方說(shuō)在累加到 100 的for 循環(huán)把握語(yǔ)句中，推斷是否到達(dá)上限，例如 x100 應(yīng)改為 x=100，最好不要使用 x-100=0 這個(gè)答案，由于標(biāo)準(zhǔn)答案中沒(méi)有

17、這種答案！由上述可以得到這樣的一個(gè)驚異的結(jié)論：A、即使你的改錯(cuò)程序能夠正確執(zhí)行，也未必可以得分。B、改錯(cuò)程序修改完畢后，無(wú)所謂運(yùn)行與否，這與得分無(wú)關(guān)。很多考生把自己改正的改錯(cuò)程序運(yùn)行后，沒(méi)有任何錯(cuò)誤，但卻沒(méi)有得到抱負(fù)的分?jǐn)?shù)， 造成上機(jī)不過(guò)，心里想不通，其實(shí)是對(duì)上述的問(wèn)題沒(méi)有了解罷了。建議做改錯(cuò)題的步驟：先按“編譯”檢查程序是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤。當(dāng)編譯提示有語(yǔ)法錯(cuò)時(shí)，可參考編譯提示查找 并改正錯(cuò)誤。當(dāng)不再消滅語(yǔ)法錯(cuò)時(shí)，使用“！執(zhí)行”，依據(jù)試題的例如給出的數(shù)據(jù)進(jìn)展試算，假設(shè)試算 的結(jié)果與給出的輸出結(jié)果一樣時(shí)，該題就做對(duì)了；假設(shè)試算的結(jié)果與給出的輸出結(jié)果不同，就應(yīng)進(jìn)一步檢查程序中的規(guī)律錯(cuò)誤。當(dāng)程序存在規(guī)律

18、錯(cuò)誤時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)理解題意、讀懂程序的算法，必要時(shí)可按步檢查數(shù)據(jù) 的流程，以便確定錯(cuò)誤所在。例如，題目要求數(shù)據(jù)按由小到大排序，而結(jié)果數(shù)據(jù)是按由大到小進(jìn)展了排序，問(wèn)題可能消滅在條件推斷上。又如，輸出的字符串比預(yù)期的短，就有可能字符串的完畢標(biāo)志放錯(cuò)了位置。再如做循環(huán)的時(shí)候，數(shù)組上限下限錯(cuò)誤了，基數(shù)是從0 開(kāi)頭，而不是1 開(kāi)頭的。修改程序中的規(guī)律錯(cuò)時(shí)，要求考生認(rèn)真讀懂程序代碼。修改完成，得到正確結(jié)果后，肯定不要遺忘把修改后的程序保存。3、程序設(shè)計(jì)題也叫編程題上機(jī)編程題目都必將生成一個(gè) out.dat 文件，所以，評(píng)分程序是依據(jù)最終生成的文件給分的：只要考生能生成最終答案文件，均可得分。很多最終答案文件只有少數(shù)假設(shè)干行數(shù)據(jù)，分?jǐn)?shù)由正確答案的行數(shù)打算。比方有一道題，要求用迭代方法計(jì)算 cos(x)-x=0 的一個(gè)近似根，其答案是 0