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1、家長(zhǎng)工作如何調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育教學(xué)工作一班1組 綱要“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?!?重要觀點(diǎn)1、與家長(zhǎng)建立合作伙伴關(guān)系2、幼兒園(教師)應(yīng)站在專業(yè)的角度上對(duì)家長(zhǎng)持有服務(wù)的意識(shí)3、幼兒園(班級(jí))應(yīng)建立有效的機(jī)制,采取有效的措施,有效的開(kāi)展家長(zhǎng)工作 笑著面對(duì)每一位家長(zhǎng)。它是你啟動(dòng)家長(zhǎng)心扉的鑰匙。 一般家庭:雙親共育教養(yǎng)群一般家庭:祖輩教養(yǎng)群 (保姆群)一般家庭:母親主育教養(yǎng)群 處方一:執(zhí)著細(xì)致對(duì)癥人群:放任隨意型家長(zhǎng)處方二:自信從容對(duì)癥人群:高傲苛刻型家長(zhǎng)(要求型、“事兒多”的家長(zhǎng))處方三:贊賞鼓
2、勵(lì)對(duì)癥人群:支持響應(yīng)型家長(zhǎng)(主動(dòng)配合型家長(zhǎng)) 家長(zhǎng)參與的性質(zhì)家長(zhǎng)參與活動(dòng)范例家長(zhǎng)新角色協(xié)助運(yùn)作督察檢視第四層次家委會(huì)功能組:管理決策組 課程教研組 親職教育組 校園事務(wù)組 衛(wèi)生保健組家委會(huì)工作特色:家委會(huì)督查日 家委會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享日 親子圖書館協(xié)助管理者學(xué)習(xí)型家庭的身體力行者、倡導(dǎo)者督察者家長(zhǎng)參與支持課程第三層次常規(guī)參與:家長(zhǎng)導(dǎo)師 家長(zhǎng)助教 家長(zhǎng)義工 親子活動(dòng)班級(jí)參與特色:周五家庭時(shí)光 故事媽媽接力棒 故事媽媽分享會(huì) 家庭才藝展示 親子圖書館 家庭圖書漂流 家庭自助圖書館等 周五歡樂(lè)家庭秀參與者組織者指導(dǎo)者教育著親職教育自我成長(zhǎng)第二層次常規(guī)工作:親師研習(xí)營(yíng) 教育策略討論會(huì) 育兒經(jīng)驗(yàn)分享會(huì) 親子講座 領(lǐng)域?qū)<抑v座親職教育特色親子育兒咨詢室 03家長(zhǎng)學(xué)習(xí)機(jī)制 家庭心理咨詢 太陽(yáng)寶寶親子報(bào)刊學(xué)習(xí)者雙向溝通緊密聯(lián)系第一層次家長(zhǎng)手冊(cè) 親師會(huì) 信函家庭約訪 調(diào)查、問(wèn)卷家庭訪問(wèn) 晚間的談話家園聯(lián)系手冊(cè) 來(lái)往的便條家園聯(lián)系欄、家園博客溝通者體驗(yàn)分享會(huì)二、親職教育小一班媽媽故事團(tuán) 白雪公主小一班媽媽故事團(tuán) 白雪公主灰姑娘狼來(lái)了狼來(lái)了故事團(tuán)的媽媽們?yōu)槿w小班演出狼真的來(lái)啦、三只小豬小一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)剪影 來(lái),摸摸自己的脈搏、一起做風(fēng)車吧!電燈是怎樣亮起來(lái)?力的實(shí)驗(yàn)小三班圖書漂流 你或許擁有無(wú)限的財(cái)富, 一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。 但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有 我有一位讀書給我聽(tīng)的媽媽。表彰激勵(lì)1、優(yōu)秀家長(zhǎng)
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