關于個人教學工作計劃6篇

1、精品文檔Word格式 關于個人教學工作方案6篇 作為一名教師,仔細做好個人的工作方案,使工作循序漸進,有條不紊,并不斷提升自己的教學力量,培育更多優(yōu)秀的同學。下面我給大家?guī)黻P于個人教學工作方案，盼望大家喜歡! 關于個人教學工作方案篇1 指導思想： 本學期學校語文教學討論連續(xù)以課程改革試驗為契機，以進步語文教學效益為宗旨，以促進同學語文素養(yǎng)進展和教師專業(yè)化進展為重點，加強教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度，強化效勞意識、創(chuàng)新意識、效率意識，實在發(fā)揮“橋梁紐帶和“專業(yè)引領的功能，努力進步我市學校語文教學質(zhì)量。 工作重點： 1、連續(xù)強化學習意識 通過多種形式與途徑深化學習?語文課程標準?及其

2、他訓練教學理論，真正轉變教學理念。尤其要組織語文教師仔細學習課程標準中總目的及年段目的，明確學校語文教學目的、各年段目的及年段間目的關聯(lián)，使教學能瞻前顧后，有的放矢。 2、樂觀探究樸實而有效的課堂教學 在前幾年教學討論的根底上，連續(xù)深化課堂教學的改革，實在改良教學行為，以進步小語課堂教學效益為根本，優(yōu)化教學目的、教學過程，進步教學質(zhì)量，努力探究樸實的學校語文課堂教學，追求“倡簡、務本、務實、有度的語文課堂境界。 倡簡：目的簡明扼要，過程簡潔清楚，手段簡捷有效; 務本：以同學的語文素養(yǎng)進展為本，突出語文的本體地位，用好用足文本的資源; 務實：教學過程真實，教學方法樸實，對同學的語言、思維訓練以及

3、學習方法指導、學習習慣培育扎實; 有度：目的要求設定有度，教學進程的推動及教學方法的選擇有度，課堂訓練適度，教學手段的運用及相關拓展有度。 3、連續(xù)深化教學“六仔細“研討，落實精致化管理要求 教學“六仔細“是語文教學永久的討論話題，每一個環(huán)節(jié)都至關重要。連續(xù)加強對教材討論，尤其是加強對教材內(nèi)在聯(lián)絡、語文學問力量等訓練序列進展討論，連續(xù)以單元為單位進展教材教法研討，對不同年段中消失的同類體裁課文的教學重點與難點進展討論; 加強對教學方法討論，根據(jù)不同年段要求、課文特點、同學特點設計恰當有效的教學方法，解決重點，打破難點，進展同學的語文力量與素養(yǎng); 強化學法浸透與指導意識，結合不同課文的教學，指導

4、相應的語文學習方法，使同學具備語文學習的力量，養(yǎng)成良好的語文學習的習慣; 加強課堂及課外訓練的設計討論，找準語言理論點是人的道德活動形式之一。是個人自覺地將肯定社會的道德要求轉變?yōu)閭€人道德品質(zhì)的內(nèi)在過程。不同社會、時代和階級的道德修養(yǎng)有不同的目的、途徑、內(nèi)容，為人師表，嚴于律己，關心同學的學習、生活，做同學的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭 二、教師個人業(yè)務工作方案 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高程度的業(yè)務技能。本學年我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄音樂網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優(yōu)秀

5、案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實進步根本功，努力使自己成為能隨時供給同學一杯水的自來水。 三、課堂教學工作方案 課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑的主陣地，是同學強健成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活潑、貼近同學的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。作到課前再備課，備教材、備同學，熟識教學軟件的操作過程，保證課前的預備工作準時、充分。課中全神貫注。到處表達音樂課特色，用旋律代替教師的指令，琴聲就是他們動身的號角，讓同學始終處于音樂的歡快氣氛中。并根據(jù)同學的年齡特點進展興趣化教學，讓同

6、學在一種輕松開心的氣氛中學習。開心的心情是產(chǎn)生學習愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)同學的學習愛好入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂嬉戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動同學的學習樂觀性，引導同學在教師的啟發(fā)下進展一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成教師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，愛好成為了同學學習的動力。 關于個人教學工作方案篇6 隨著新一輪課程改革的到來,新的學期向我們走來。為使本學期的工作更有成效，特制定方案如下： 一、工作目的 1、 努力進步自身的綜合素養(yǎng)。 2 、使所教教學班同學的考試成果全部合格。 3 、根本功驗收合格。 4 、仔細完成連續(xù)訓練任務，真正學有所得、學

7、有所獲，結合新課改的精神理念，漸漸轉變訓練教學形式。 5 、做一個同學喜歡的教師。 二、詳細措施 1、利用業(yè)務學習等時機，深化學習?標準?，常常向師德先進的教師，比照先進個人找差距，從而不斷進步自身的師德程度。 2、到處嚴格要求自己，以身作那么，為人師表，時時做同學的表率。 3、課前仔細鉆研教材、同學，深入領悟教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度。 4、在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮同學的主體作用，把課上40分鐘還給同學。 5、參與學習時仔細記錄，仔細完成隨感，案例等書面材料。 6、改良訓練教學方法，從心靈上與同學溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。 三、主要工作

8、師德工作 教師的師德修養(yǎng)是沒有終點的，現(xiàn)代外語教師的職業(yè)進展也是沒有終點的，良好的師德修養(yǎng)既是學校教師自身進展的需要，也是社會給予的使命，我要把師德修養(yǎng)乃至職業(yè)進展看作是一輩子的事業(yè)，才能享受作為學校英語教師的自信和樂趣，擁有不連續(xù)的成就感，更重要的是教師將擁有更大的進展空間去進步生存的質(zhì)量。 德育工作 在學校英語教材中，同學可以接觸到本國和所學語言國家的文化、歷史、地理、科技、政治、文化禮儀、風俗風貌。要學習包括表達思維活動(同意、關心、邀請)、情感態(tài)度(喜歡、感謝、憐憫、愿望)、道德態(tài)度(愧疚、寬恕、感謝、贊成、關心)、社會文化(介紹、問候、告辭、就餐、看病、慶賀)等三十多個語言功能工程，

9、內(nèi)容豐富。我要整合這些語言材料，為課堂的德育施行供給豐富的素材。 自培工作 樂觀學習新課程的教學理念，重視校本研修的培訓和討論，為自己的業(yè)務進步制造有利的條件。根據(jù)實際制定出詳細的目的和主要措施。樂觀聽課，從備課、上課、作業(yè)設計等方面進展改良，通過觀摩課、外出學習培訓等方式，使自己能在教學理論和課題討論中不斷得到熬煉與進步。 教學工作 在本學期我擔當一、二、四、五、六班級的英語教學。同學的年齡跨度比擬大,因此要結合各學年同學的年齡特點，制定實在可行的教學方案，面對全體同學，以同學的進展為宗旨,始終把激發(fā)同學的學習愛好放在首位，留意分層教學，引導同學端正學習態(tài)度，把握良好的學習方法，培育同學良好的學習習慣。 科研工作 連續(xù)學習小班化的教學理論，小班化