初中教師生物課程教學總結(jié)范文五篇

1、精品文檔Word格式 初中老師生物課程教學總結(jié)范文五篇 總結(jié)的寫作過程，既是對自身社會理論活動的回憶過程，又是人們思想熟悉進步的過程。老師要怎樣總結(jié)呢？下面就是我給大家?guī)淼膶W校老師生物課程教學總結(jié)范文五篇，歡送查閱！ 學校老師生物課程教學總結(jié)范文1 本學期，我擔作八班級三個班的生物教學工作,從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結(jié)閱歷教訓，進步自己的教學力量，和教學成果。 一、課前、“物種入侵專題(生態(tài)學)、“禽流感專題(設(shè)計題型)、“奇妙的微生物(微生物專題)等18個中考熱點專

2、題內(nèi)容，讓學有余力的同學吃的飽、消化得了，以進步同學對中考新題型的適應力量，激發(fā)同學學習生物學的愛好，著重培育同學的綜合理論力量和創(chuàng)新思維力量。在準時總結(jié)教學工作的同時，樂觀撰寫訓練教學論文，本學期有6篇文章在省級以上報刊發(fā)表，其中?新課程理念下的高中生物集體備課?發(fā)表在國家核心期刊?生物學教學?20年第一期。 3、討論教法，進步效益，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢。 初三的生物課的集體備課活動，按時開展、獲得實效，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原那么，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，爭論上課復習思路、考察的重點難點、練習的選用、階段性測試與周練的編寫等，寫出具有實效的一體化教學案，使每堂課都能讓同學有收獲，關(guān)心

3、同學把書看薄，沉淀學問，形成力量，完善學問構(gòu)造?？傊?，不管在課堂教學，還是課外輔導中，我都以培育同學力量，進步同學的素養(yǎng)為目的，力求讓生物教學對同學的成長和進展起到更大的作用。 三、任勞任怨，完成學校其他工作。 本學期我校開展了一系列的比擬大型的教學活動，“青年老師說課競賽活動，大型“新老師聘請活動，“微生物培育與食用菌栽培理論活動等等;同時還有鳥類保護專題講座、植物葉脈標本制作活動、提優(yōu)補差輔導活動、新課標觀摩課活動及參與市、區(qū)教學討論活動等，我都樂觀組織備課組老師參與，以進步全組老師的訓練教學力量。其中不僅涉及到許多的課外時間和精力，有的更是需要我們?nèi)虡酚^參加指導活動。對于學校布置下來的

4、每一項任務(wù)，我都能以我的熱忱把它完成好，根本上可以做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效。 四、加強反思，準時總結(jié)教學得失。 反思本學年來的訓練教學工作，在喜看成果的同時，也在考慮著自己在工作中的缺乏。主要的缺乏有以下幾點： 1、對于生物新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的理論中思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進展反思; 2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學理論中的應用還不到位，討論工作做得不夠細和實，沒有到達自己心中的目的; 3、生物教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在生物輔導課開設(shè)“生態(tài)環(huán)境調(diào)查愛好小組，但由于種種緣由也沒

5、能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些生物教學的特色點，為創(chuàng)始我校生物教學工作的新天地作出奉獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以極大的熱忱和堅韌的毅力，更加兢兢業(yè)業(yè)，讓生物教學工作具有更加蓬勃的生命力。 學校老師生物課程教學總結(jié)范文5 一學期來，本人喜歡本職工作，仔細學習新的訓練理論，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完好的學問構(gòu)造，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，為了下一學年的訓練工作做的更好，下面是本人的本學年度的訓練教學工作小結(jié)： 一、政治思想方面 本人在一學年的訓練教學工作中，我樂觀參與學校和班級組組織的各種會議和學習培訓，虛心領(lǐng)悟

6、每次會議精神，并做好了會議筆記，在各種會議中仔細學習新的訓練理論，準時更新訓練理念。我深知要訓練好同學，老師必需以自己的人格，行為去感染同學。我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學的全面培育。因為我堅信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和同學這一小氣候，我把同學的德育,美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我樂觀、主動、勤懇、責任性強，樂于承受學校布置的各項工作。 二、訓練教學方面 把同學教好，讓同學成功，是每位老師的心愿，的榮譽。作為一名老師，讓同學把握良好的學習方法，獵取更多的學問是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學中，堅持做到仔細鉆研大綱，認真分析教材的編寫意圖，仔細備

7、課，留意設(shè)計好每堂課的教學方法，討論現(xiàn)代訓練技術(shù)在課堂教學中的應用，注意對同學各種力量的培育.在仔細做好日常教學工作的同時，努力探究在課堂教學中落實素養(yǎng)訓練的方法及手段,探究在訓練中培育同學力量進展的途徑。 三、訓練科研方面 21世紀是生命科學的世紀，生物學學問日新月異，進展很快。在備課過程中，我在熟識教材的根底上，不斷查閱資料，不斷更新教學理念，并在教學中施行。為了趕上時代步伐，我還常常上網(wǎng)查閱資料，理解現(xiàn)代生物學新成果、新觀念。在教學中留意創(chuàng)新，形成自己的教學風格和特色。 在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切時機仔細學習，在不斷學習，不斷理論中進步自己的訓練教學程度及教學管理程度。我抓住

8、學校支配外出聽課的時機，虛心學習，準時消化，汲取別人的精華，在自己的教學中不斷理論，不斷總結(jié)，不斷進步。平常向書本學習，向身邊有閱歷的老師學習，進步自己的課堂教學程度，努力形成自己的課堂教學風格。 四、成果與反思 我擔當?shù)墓ぷ魇?02班的生物教學。在教學中，同學上課仔細，學習樂觀，在考試中獲得了較好的成果，也把握了一些學習生物的方法和生物試驗技能。但有的同學上課沒有課本，不聽課，不思索，不做作業(yè)等現(xiàn)象仍舊存在，說明還有的同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，沒有形成要把學習搞好的強大內(nèi)驅(qū)力。由此，導致局部同學學習成果很差。針對這種狀況，在下學期的工作中，應增加個別輔導的力度，加強教學的針對性，使每一個同學都有進步。 通過一學期來的努力，通過新的課