初中體育與健康人教7～9年級第5章 田徑自覺參與體育鍛煉

1、自覺參與體育鍛煉一、教學對象：初中年級二、教材分析：本教材選自人教版初中體育與健康必修全一冊第一章第一節(jié)章容：本單元主要闡述了體育與健康的有關(guān)知識。本課位于第一章第1 節(jié), 既是本書的開篇章節(jié)，又是即將學習“全面發(fā)展體能與科學鍛煉”的知識基礎(chǔ)。新課改確立以“健康第一”為基本理念、“育人”為最高目標，重視體育與健康的基礎(chǔ)知識。根據(jù)本單元教學的要求，本課立圖讓學生掌握“自覺參與體育鍛煉的要素”，明確自覺參與體育鍛煉的作用。因此學好本課是關(guān)鍵，可為以后的技術(shù)課學習打下堅實的基礎(chǔ)。三、學情分析：我所面對的教學對象是高中一年級的學生， 他們的身心逐步走向相對穩(wěn)定與成熟階段。從認知規(guī)律上看，他們的認識已由

2、感性認識上升到理性認識，從思維品質(zhì)上看，由形象思維逐漸向抽象思維穩(wěn)定發(fā)展，個人智力特征也逐漸顯現(xiàn)出來。學生通過九年義務教育的學習，已經(jīng)了解一定的體育知識。但對體育與健康的基礎(chǔ)知識較弱，認識思維活動還很不成熟，主動探究意識不強。四、教學目標：基于我對教材的分析和學情的分析以及新課改“三維一體”的學習目標，我所制定的教學目標為：1. 知識與技能目標：學生通過本堂課的學習，了解自覺參與體育鍛煉的要素。能夠說出自覺參與體育鍛煉的好處。2. 過程與方法目標：過思考、討論以及對案例的分析了解自覺參與體育鍛煉的基本要點。3. 情感與價值觀目標：通過本堂課的學習，感悟健康的價值，具有較強的責任感，思想上形成自

3、覺參與體育鍛煉的和需要堅持不懈努力的意識。五、教學重點和難點：重點：明確自覺參與體育鍛煉的好處，作為本堂課的重點。難點：根據(jù)學生個人實際情況，在日常生活、學習中怎樣實現(xiàn)自覺參與體育鍛煉。六、教學方法：在整個教學過程中采用“問題探究法” 、“分析講解法” “ 自主討論”等教學方法相結(jié)合，利用學生已有的知識，采用歸納總結(jié)法。推理產(chǎn)生新知識，使本課的知識點得到一個升華。七、教學過程設(shè)計:創(chuàng)設(shè)導入：同學們已在小學和初中九年的體育與健康課中，學習了一些體育的基本知識和運動文化知識，掌握了一些體育的基本技術(shù)技能，鍛煉了身體，增強了體質(zhì);有的同學還對一些運動項目產(chǎn)生了興趣愛好，并在校內(nèi)外或者更高水平的比賽中

4、取得了很好的成績?？梢哉f，一些同學已經(jīng)愛上了體育鍛煉。那么，到了高中還能不能積極自覺地參加體育鍛煉呢?如何自覺參加體育鍛煉呢?今天這節(jié)課我們就來研討這個課題。在清晨六點多時我們可以看到公園，廣場，河邊等地方。有許多不同年齡的人， 他們各自鍛煉得不亦樂乎。那是什么事情讓他們?nèi)绱俗杂X自愿投入鍛煉呢？下面請同學們觀看以下一組圖片，我們通過圖片來了解，分析圖片中的人物的活動，以及他們的心態(tài)？總結(jié)導入問題， 進入今天的課題請大家翻開體育與健康全一冊第一章第一節(jié)“自覺參與體育鍛煉”閱讀預習本節(jié)內(nèi)容?！咎釂枴繄D片中的人們在干什么？是什么原因讓他們來的？他們是抱著怎樣的心態(tài)來參與鍛煉的，是被迫？自愿？同時引導

5、學生回答總結(jié)學生答案他們是自愿的。即自覺參與體育鍛煉?！驹O(shè)問】什么是自覺參與體育鍛煉呢？認真思考，仔細觀察回答：（運動，玩，鍛煉，聊天等等）思考：什么是自覺參與體育鍛煉跟隨老師引導進入今天的學習。環(huán)節(jié)二根據(jù)內(nèi)容、講解概念【教師提問】什么是自覺參與體育鍛煉？1、體育鍛煉的概念：人們對參與體育活動的目地有清楚而明確的認識后，運用各種體育手段，為達到這種目地而參與的體育活動。2、自覺的概念：自己有所認識而主動去做某事， 從字面得出概念。提問是否要自覺參與體育活動就是我們所說的體育鍛煉。3、自覺參與體育鍛煉的概念：引導學生自己思考： 自覺+體育鍛煉=自覺參與體育鍛煉這個等式是否成立?！舅伎肌⒂懻摗繉W生

6、分析什么是體育鍛煉，自覺講解從字面得出：自覺+體育鍛煉的含義?！咎釂枴渴欠裰灰亲杂X參與體育活動就是我們所說的自覺參與體育鍛煉?！窘處煔w納】對學生們的回答進行歸納，總結(jié)?！舅伎肌⒂懻摗渴裁词求w育鍛煉，什么是自覺？學生回答問題，認真聽老師的講解記筆記【教師歸納】等式不成立。得出需要正確的觀點來調(diào)配，得出概念：人們對參與體育活動的目地有清楚明確的認識，并在正確的信念和世界觀的調(diào)節(jié)支配下，不需要外力推動， 主動參與體育鍛煉的行為表現(xiàn)。等式不成立。需要正確的信念和世界觀調(diào)節(jié)支配。引申講解自覺參與體育鍛煉的含義。環(huán)節(jié)三引申講解好處是什么？只有自覺參與體育鍛煉才能發(fā)自內(nèi)心的感受到自己是學習的主人?！窘處熖?/p>

7、問】那么自覺參與體育鍛煉的好處是什么呢？總結(jié)觀點；舉例分析自覺參與體育鍛煉的好處?！窘處煔w納】1、通過自覺參與體育鍛煉培養(yǎng)堅定意志品質(zhì)和不怕困難吃苦耐勞的精神。2、我們正處于高中學習的繁忙階段，自覺參與體育鍛煉可以使我們身心健康發(fā)展。3、在繁忙的學習中更有利于緩解學習壓力，放松心情。學生思考，分組討論，找出自覺參與體育鍛煉的好處？根據(jù)實際情況，解決實際問題。環(huán)節(jié)四：小結(jié)總結(jié)： 自覺參與體育鍛煉的概念；自覺參與體育鍛煉的好處。作業(yè)： 同學們課后根據(jù)自己的個人情況制定適合自己的運動方案， 尋找一下答案，下節(jié)課我們一起分享。學生思考、討論、交流，回顧本課知識點。引導學生運用體育課堂所學知識，培養(yǎng)學生運用所學體育知識解決實際問題的能力，把在體育課上學到的如何制定適合自己的運動方案。八、