四年級體育教學工作計劃

1、Word 四年級體育教學工作計劃 體育課，是授予同學體育運動的學問、技術(shù)、技能，增加同學的體質(zhì)，進展同學的身體素養(yǎng)和運動力量的教育課。下面是我給大家收集的四班級體育教學工作方案，歡迎大家閱讀參考！ 四班級體育教學工作方案 一、同學現(xiàn)狀分析： 同學的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性進展較好；能把握基本的單、雙腳跳動方法；正確地跑步姿態(tài)和方法；正面、側(cè)面屈臂投擲方法；學會與同伴合作學習；能正確評價自己及他人的學習態(tài)度與學習力量；在嬉戲、活動中懂得關(guān)懷他人、敬重他人。但部分同學的奔跑力量、跳動力量不強，須加強熬煉腿部力氣；女生的手臂力氣較差，投擲力量不強，還待加強熬煉；本學期將進一步進展、提高同學的身體協(xié)調(diào)性

2、、柔韌性及奔跑、跳動、投擲力量。 二、教學重點： 1、體育與健康常識：運動前后的留意事項；過量飲水也會中毒；玩與心理健康；學會調(diào)控自己的心情。 2、運動技能：把握快速跑方法；基本跳動技能；側(cè)向投擲方法；幾種籃下傳接球方法；足球簡潔的踢球和運球基本動作；把握乒乓球的基礎學問和一些基本技能。 3、嬉戲：幾種快速跑嬉戲；花樣踢毽子嬉戲；跳繩嬉戲。 4、大課間韻律操等等。 三、教學難點： 1、運動技能：把握快速跑方法；基本跳動技能；側(cè)向投擲方法；幾種籃下傳接球方法；足球簡潔的踢球和運球基本動作；把握乒乓球的基礎學問和一些基本技能。 2、大課間韻律操 四、學習目標： 情感態(tài)度：具有樂觀參加體育活動的態(tài)度

3、和行為；知道心理健康的標準，懂得常常熬煉身體有益身心健康，學會合理地玩；學會通過體育運動等方式調(diào)控自己的心情； 運動技能：學習把握幾種快速跑的動作方法、要領；基本跳動技能；側(cè)向投擲方法；幾種籃下傳接球方法；足球簡潔的踢球和運球基本動作；把握乒乓球的基礎學問和一些基本技能； 身體健康：形成正確的身體姿態(tài)；進展體能（進展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調(diào)力量）；具有關(guān)注自己身體健康的意識。 心理健康：學會通過體育活動等方法調(diào)空心情；同學能夠體驗并簡潔描述進步或勝利時的心情表現(xiàn)；觀看并簡潔描述退步或失敗時的心情。依據(jù)課程目標的要求和學習領域的各個詳細的目標，以體育課和體育活動為載體，促進同學心理和身體健康、歡樂

4、的進展。 五、教學措施： 1、準時了解、分析同學的學習信息。 2、打造符合同學年齡特征的、有利于同學學習的運動環(huán)境。 3、依據(jù)同學年齡特征，采納兒童化、愛好化等多元化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競賽的作用，讓同學在自主嬉戲中練習，充分體現(xiàn)同學的主體地位。 4、依據(jù)同學實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)同學的練習愛好。 四班級體育教學工作方案（二） 一、同學分析 學校四班級的同學組織紀律性較強，同學的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性進展較好；能把握基本的單、雙腳跳動方法；正確地跑步姿態(tài)和方法；學會與同伴合作學習；能正確評價自己及他人的學習態(tài)度與學習力量

5、；在嬉戲、活動中懂得關(guān)懷他人、敬重他人。但部分同學的奔跑力量、跳動力量不是很好，須加強熬煉腿部力氣；女生的手臂力氣較差，投擲力量不強，還待加強熬煉；本學期將進一步進展、提高同學的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性及奔跑、跳動、投擲力量。讓同學在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)覺，去制造。培育同學健康和開心生活的態(tài)度和頑強的意志。 二、教材分析 學校四班級體育教材以實踐教材為主。依據(jù)同學的力量以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、嬉戲、籃球等基礎項目，以便使同學跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的有用技能。并通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅

6、實的基礎。 三、教學目標及重難點 教學目標 1、具有樂觀參加體育活動的態(tài)度和行為：同學將能夠樂于參與各種嬉戲活動；仔細上好體育課。用科學的方法參加體育活動 2、獲得運動基礎學問；學習和應用運用技能：同學將能夠在球類嬉戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻等；平安地進行體育活動。獲得野外活動的基本技能。 3、形成正確的身體姿態(tài)；進展體能（進展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調(diào)力量）；具有關(guān)注身體和健康的意識。 4、學會通過體育活動等方法調(diào)控心情，同學能夠體驗并簡潔描述進步或勝利時的心情表現(xiàn)；觀看并簡潔描述退步或失敗時的心情。依據(jù)課程目標的要求和學習領域的各個詳細的目標，以體育課和體育活動為載體，促進同學心理和身體健康、歡樂的進展。 5、通過趣味體育，培育同學自主創(chuàng)新、在活動中體驗勝利的樂趣。 6、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎。 教學重點 沙包擲遠；25米*4或200米跑、仰臥起坐 教學難點 第三套學校生廣播操七彩陽光 四、教學措施及留意事項 1、采納主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮嬉戲活動的作用，激發(fā)同學參加體育活動的愛好。 2、學校生好勝心強，可采