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文檔簡介

4.14 我們的校園粵教粵科版 二年級下冊科學新知導入 同學們，你們喜愛自己的校園嗎？你會畫校園建筑物布局圖嗎？討論：怎樣做個校園簡易模型新知導入3. 制作校園簡易模型。1. 了解校園的建筑布局；2. 畫校園布局簡圖；活動1：了解學校的布局 校園全景圖片觀察技巧：1.先辨認校園的東西南北四個方向2.從校園的正門往校內(nèi)仔細觀察說一說各個建筑物在校園里的位置和方向是怎樣的？校園的南邊是正門，正門的前面是第一教學樓活動：畫校園布局簡圖根據(jù)校園各建筑物的位置和方向，畫一張校園布局簡圖。注意：以一個建筑物為參照對象，有序地觀察、確定其他建筑的位置和方向，在有有序的畫簡圖。新知講解 出示學生畫的簡圖。 根據(jù)已經(jīng)畫好的校園建筑物的布局簡圖，怎樣來制作校園簡易模型呢？ 可以根據(jù)不同的盒子代表不同的建筑物，放在布局簡圖相應位置上，就制成了校園簡易模型?；顒? 制作校園簡易模型 檢查：擺放的盒子是否適合相應的建筑，擺放的位置和方向是否準確。 注意：為了避免盒子被碰到，可以用膠水或橡皮泥進行固定。 活動：介紹我們的校園根據(jù)制作的校園簡易模型，介紹一下我們的校園。課堂總結(jié) 通過本課的學習，我們掌握了觀察校園建筑的位置和方向來制作模型的方法。板書設(shè)計 第14課 我們的校園 畫校園布局簡圖 制作校園簡易模型 作業(yè)

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