八年級期末考試語文模擬卷05_第1頁
八年級期末考試語文模擬卷05_第2頁
八年級期末考試語文模擬卷05_第3頁
八年級期末考試語文模擬卷05_第4頁
八年級期末考試語文模擬卷05_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、八年級期末考試語文模擬卷學校:姓名:班級:考號:一、選擇題A.腦畔(p*n)悵惘B.潺潺(chan) 眼眶C.晦暗(hui)霧靄*D.亢奮(kang)緘默A.腦畔(p*n)悵惘B.潺潺(chan) 眼眶C.晦暗(hui)霧靄*D.亢奮(kang)緘默海枯石爛(1布)人情事故*.以下字形和加點字注音全部正確的一項為哪一項()落英繽紛(bfng) 水尤清冽黃發(fā)垂髯(tiao) 窈窕淑女 *兼葭蒼蒼(jian) 哀草連天 *.以下句子加點詞語使用不正確的一項為哪一項()A.即使是滄海桑田,??菔癄€,最愛你的永遠還是你的父母! B.冬奧會上,申雪、趙宏博奪得中國花滑首金,他們的表演令人嘆為觀止。 C.

2、老師的聲音戛然而止,而同學們還沉醉在老師美妙的故事中。 D.小伙伴們在花園里玩捉迷藏的游戲,不一會兒,大家都銷聲匿跡了。 3.以下句子中沒有語病的一項為哪一項()A.隨著贛州高鐵的投入使用,使贛州人的未來與高鐵密不可分。B.電視節(jié)目爸爸去哪兒火了,孩子們的表現(xiàn)給觀眾留下了美好而深刻的印象。C.江西省圖書館開通24小時自助服務,平均每天接待讀者約200余人次。D.南昌市文明辦開展與籌劃“我愛南昌”的活動,得到很多市民的響應。.以下句子組成語段順序排列正確的一項為哪一項()把這些關系導入互聯(lián)網(wǎng)中,對習慣了與陌生人在互聯(lián)網(wǎng)上聊天的網(wǎng)民來說,無疑是捅破了虛擬和現(xiàn)實間的最后一層窗戶紙,實現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)和真實

3、生活的“無縫連接”。僅3年多時間,微信已經(jīng)變成了移動互聯(lián)網(wǎng)上的“巨鱷”。沉淀在手機通訊錄和郵箱聯(lián)系人中的關系是個人最穩(wěn)定的社交關系。微信的4. 0版本正式增加了朋友圈功能,隨后又逐漸增加了評論、隱私、收藏等功能。這種模式的即時通訊應用迅速得到傳播,在國內首先有了 “米聊”,隨后又出現(xiàn)了“微信”。A.B. C.D.下面句子變換后意思發(fā)生明顯變化的一項為哪一項:()A.原句:我們身上的疲勞、饑餓,都被溫暖的火、噴香的米飯和滾熱的洗腳水攆走了。 改句:溫暖的火、噴香的米飯和滾熱的洗腳水,把我們身上的疲勞、饑餓都攆走了。B.原句:日本玩弄“申遺”的伎倆既不合規(guī)又不合理,只會是一場鬧劇,是注定要失 敗的

4、。改句:日本玩弄“申遺”只會是一場鬧劇,是注定要失敗的,因為這種伎倆既不合規(guī)又 不合理。C.原句:積極參加體育運動,不但能增強同學們的體質,而且有助于磨煉大家的意志。 改句:積極參加體育運動,不但有助于磨煉同學們的意志,而且能增強大家的體質。D.原句:你不去旅行,不去冒險,不過沒試過的生活,每天只是掛著QQ,刷著微博, 逛著淘寶,那么你要青春有什么用! 改句:如果你每天只是掛著QQ,刷著微博,逛著淘寶,而不去旅行,不去冒險,不過 沒試過的生活,那么青春對你來說沒有什么用。二、詩歌鑒賞閱讀下面古詩,完成下面小題。送人赴安西唐岑參上馬帶吳鉤,翩翩度隴頭。小來思報國,不是愛封侯。萬里鄉(xiāng)為夢,三邊月作

5、愁。早須清黠虜,無事莫經(jīng)秋。(注)鉤:一種似劍而曲的兵器。翩翩:形容輕捷地馳騁。隴頭:地名。三邊: 泛指邊陲地區(qū)。黠虜:狡猾的敵人。經(jīng)秋:經(jīng)年。.以下對詩的內容理解不正確的一項為哪一項:()A.首聯(lián)寫友人跨上戰(zhàn)馬,勾勒出戰(zhàn)士即將遠行出征的英姿。B.頷聯(lián)從正、反兩方面來肯定友人的思想,從而把友人的行為提到功名的高度。C.頸聯(lián)想象友人赴安西后對家鄉(xiāng)、對親人、對朋友的思念,這何嘗不是詩人情感的流 露呢?D.尾聯(lián)中既有對友人建功的祝愿,又有對友人早歸的期盼。.以下對詩的賞析不正確的一項為哪一項:()A.該詩以“送”為線索,先寫“送”的情景及原因,然后從友人和詩人兩方面寫“送” 的情懷。.詩中通過詳細描

6、寫友人的行裝,既點明了此行的性質,也使其形象增添了英雄之氣。C.詩中頸聯(lián)運用了虛寫的手法,字里行間充滿了詩人對友人的關懷、牽掛。D.這首詩雖是送別詩,但是慷慨豪邁,絲毫不傷感。三、文言文閱讀閱讀下面文言文,完成以下小題。況鐘知蘇州府蘇州賦役繁重,豪猾舞文為奸利,最號難治。鐘乘傳至府。初視事,群吏環(huán) 立請判牒,鐘佯不省,左右顧問,惟吏所欲行止。吏大喜,謂太守暗,易欺。越三日, 召詰之日:“前某事宜行,假設止我;某事宜止,假設強我行;假設輩舞文久,罪當死?!痹?捶殺數(shù)人,盡斥屬僚之貪虐庸懦者。一府大震,皆奉法。(注)況鐘:江西靖安人。豪猾:豪強猾吏。舞文:舞弄文字。乘傳:用馬拉的車。牒:文書。捶:

7、用木棍打。.下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項為哪一項()A.蘇州/賦役繁重B.群吏環(huán)立請/判牒C.吏/大喜D.盡斥/屬僚之貪虐庸懦者.解釋文中加點的詞。詰(2)宜(3)假設.翻譯文中畫線句子。鐘佯不省,左右顧問,惟吏所欲行止。立捶殺數(shù)人,盡斥屬僚之貪虐庸懦者。.你認為文中的況鐘是個怎樣的人?四、句子默寫.填寫以下句子所缺的詩句。(1)便要還家,o桃花源記(2)下見小潭,o小石潭記,君子好逑。關雎,其名為鵬。北冥有魚,教然后知困。雖有嘉肴(6)且欲與常馬等不可得,?馬說,秋天漠漠向昏黑。茅屋為秋風所破歌,心憂炭賤愿天寒。賣炭翁五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章,完成下面小題。零度綻放嬌艷美麗的玫瑰,清新

8、淡雅的百合,芬芳宜人的蓮花,似乎太多的花兒都是 開放在溫暖的春夏。特別是那些野外的花,經(jīng)霜耐寒凌風而開的,除了寥寥的幾種,人 們也不會想到更多。一如生活中,在最艱難的境遇里,能綻放出最美的笑容的,都是那 些堅強的人。而在這個極北極遠的山區(qū)城市,一年中有七個月的寒冷天氣,那肅殺的冰封雪蓋, 似乎已將一切美好凍結。曾問過一個遠方的朋友,在零度的天氣里,會有什么花兒開放。 她想了想,告訴我,是雪花!確實,在我們這里,有時九月末就開始飄雪,那時夜里的 氣溫,就是在零度左右。在她的印象中,那樣的環(huán)境里,只能有雪花盛開,雖美麗,卻 寒冷。一種沒有溫度的綻放,只能點染眼睛,卻無法溫暖心緒。只有那真正有韻味的

9、綻放,才是真正能勾人心魄,攝其心魂的。我有個朋友,也許你一眼看不出她的能量,只是小小可愛,平淡無奇??伤齾s總 是有種讓人敬佩的韌勁富含其中,覺得她是那樣一個美麗有內涵的女子。讓人在眾多嬌 艷美麗的玫瑰中,才覺得她是最美麗的那株。因為她的心,她的氣質使她周身都散發(fā)著 光芒,那無窮無盡的力量把人深深地吸引住,讓人不覺贊嘆不止。要把自己的內心充實 起來,也許你一時只是一顆花苞,不能像其他花朵一樣為人稱贊,可你慢慢的積累天地 之精華,慢慢等待,終有一天,你的綻放,會奪得所有人的目光,會是百花叢中最艷麗 的一朵,香飄十里,讓人難舍難忘。在小興安嶺,每年的深秋,在寒冷初臨的時候,入目的便是繽紛的五花山。遠

10、遠 望去,山披彩衣,紅楓青松,黃楊白樺,還有各種成熟的野果,就如在山上開了大朵大 朵的花,而且愈冷顏色愈是清艷。這是比雪花更早開的五花山,直到第一場雪到來,山 嶺才漸漸素淡起來。作為一年中最冷季節(jié)的開始,這種綻放是極動人心魄的。而想起我們面臨生活中 即將到來的種種艱辛坎坷,卻常常彷徨猶疑,就算有信心度過,也是心緒沉重。而我的 一位朋友,卻是不同。她早就預見了自己未來生活的苦難,也知一切終不可防止,卻是 依然微笑如初,仿佛要到來的并不是自己的生活。如今已經(jīng)明白,她只是在宣泄著一種 心緒,一種希望。所以迎寒而開,雖終會被霜雪掩蓋,可是那份美好的希望卻直透嚴寒。當冬天快要過去的時候,又一個零度的季節(jié)

11、來臨。與最初的零度迥異,最初只是 漫長寒冷的開始,此刻卻是溫暖的開始。雖然同樣的寒冷,可是內蘊卻生動無比。這個 時候,依然有花兒開放。在向陽的山坡山谷,殘雪殘冰和初融的水混合在一起,構成了一種零度的困囿。 就在這冰雪和水中,神奇的冰凌花開始笑傲。那簇簇金色的小小花朵,如一小團火焰, 點燃了漫山的冰雪。它是一年中開得最早的野花,在這片山嶺中,所有的溫暖與美麗都 從它開始。是的,看著冰雪中綻放的冰凌花,沒有人不為之動容。那些柔弱的燦爛,總能喚 醒在漫長寒冬里被冰封的心情。想起祖父,他生前極開朗樂觀,每天笑容滿面,說話幽 默詼諧,常常能用自己的心情感染別人。而別人卻不知道,祖父當年曾經(jīng)歷了怎樣的流

12、離喪亂和無可計數(shù)的苦難曲折??墒窃倏嗟纳钜矝]能奪去他臉上的笑容,就如那些冰 凌花般,在冰封雪蓋中漾出暖暖的深情。在零度綻放,是對未來苦難的一種樂觀與希望,也是對美好生活的一種展望和開 始。生活本來就是如此,生活就在那里,自冷自暖,可是只要心存希望,那么,所有的 風霜都不能凍結一張溫暖的笑臉。就像那些綻放在零度天氣中的花兒,開始或結束,都 是最美。.在作者眼中,“零度綻放”的花兒各呈現(xiàn)出了怎樣不同的美蘊?試概括回答。.文章第二段,作者用了很多筆墨寫“似花非花”的雪花,這樣寫有什么作用?.文章第段和第段寫“朋友”和“祖父”的局部可以刪去嗎?為什么?.綜觀全文,作者對生命的感悟是什么?請簡要概括。

13、.本文語言優(yōu)美雋永,富有詩意。試舉一例并加以賞析。閱讀下面文章,完成后面小題藍莓不是“莓”雖說名字里面有個“莓”字,但是藍莓跟草莓可沒有半點瓜葛。實際上,藍莓跟 美麗的杜鵑花是同出一門的表兄弟。如果把草莓、藍莓和杜鵑花的花朵放在一起,我們 就能清楚地分清它們的親疏關系了。并且,從藍莓植株的個頭(小灌木)來看,也顯然 跟長著草質莖蔓的草莓不是一家子。藍莓的學名叫越橘,是杜鵑花科越橘屬的成員。越橘屬是一個大家庭,整個家族 有400多位兄弟,在歐亞大陸和美洲大陸都有它們的身影。而得到藍莓這個通用名,就 是因為它們果實的藍色“外衣”。不過,并不是所有的藍莓果實都是藍色,比方廣泛栽 培的兔眼藍莓就泛著紅

14、色,而野生的紅豆越橘完全是鮮紅色的。我們的祖先很早就開始采食藍莓。據(jù)考證,在1000年前,我國就已經(jīng)有食用野 生藍莓的記錄,一些種類(如烏飯樹)的枝葉還被用做強身健體的藥物,本草綱目 中記載蒼山越橘具有“順氣、消飽脹、益腎固精、強筋名目”的功效。而在同一時期的 歐洲和美洲文化中,也有很多關于藍莓的記栽。在農作物歉收的年份里,藍莓是重要的 救荒食品。到了 1600年,大批來到美洲的歐洲拓荒者,開始大量采摘包括藍莓在內的 各種小漿果。從某種意義上說,藍莓對于新大陸的開拓作出了重要貢獻;后來,拓荒者 在有野生矮叢藍莓集中分布的地方,將它們從森林中疏離開來,劃分成便于修剪和采摘 的地塊。不過即使在人為

15、呵護的條件下,這些野生藍莓(矮叢藍莓)一般每兩年才提供 一次豐碩的果實。直到19世紀,人們還都是依靠野生種來收獲藍莓果實,而沒有人工 種植。成熟的藍莓果會由最初的綠色變成藍色(當然,也有變成紅色或白色的種類,如 紅豆越橘),果實外面還包裹著一層霜狀物。采摘藍莓還要講究手法,如果是生拉硬扯, 果柄處出現(xiàn)破損,就會使藍莓果快速變質。輕輕地捏住藍莓果向順時針方向一旋,一顆 完美的藍莓果就被摘下來了。采摘如此簡單,您是不是也想種點藍莓了呢?不過,種藍莓可沒有那么簡單。首先要克服的就是溫度的問題。如果在一年的生長期內,沒有足夠的低溫處理過 程,藍莓就無法開花。那些多分布于中高緯度或者低緯度的高山地區(qū)的北

16、高叢藍莓,通 常需要在低于7.2的環(huán)境中“凍”上1000小時以上,而來自南方的兔眼藍莓,也需 要在低于7. 2的環(huán)境中待上300到800小時。不僅如此,跟其他杜鵑花科的植物一樣,藍莓的根系和真菌聯(lián)手才能在土壤中收 獲水分和營養(yǎng)。如此一來,這些根系就成了既怕旱又怕澇的嬌氣物。不光是水分和有機質,藍莓對于土壤中的酸堿度也有很高的要求,一定要在pH 值低于5. 5,且高于3. 8的酸性土壤里才能茁壯成長。pH值過高或者過低都會影響其正 常生長。這種習性可能是因為野生藍莓多生長在森林邊緣,已經(jīng)習慣了由枯枝落葉形成 的酸性土。.本文的標題有什么作用?.選文第段畫線的句子運用了什么說明方法?有什么作用?.

17、本文介紹了藍莓哪些方面的知識?請簡要歸納。.選文第段中加點的“通?!蹦懿荒苋サ??為什么?六、名著閱讀.閱讀一部名著時,個性鮮明的人物、曲折起伏的情節(jié)、紛繁多樣的人情世態(tài)都 可能引發(fā)你的閱讀興趣。請結合一部名著的內容,說出是什么引發(fā)了你的閱讀興趣,并簡要說明這一興趣是如何促使你閱讀這部名著的。(100字左右)七、作文.請以“一切都是暫時的”為題,寫一篇文章。要求:(1)文體不限(詩歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、 校名、地名。參考答案. C. D. B. C. C. B. B. B. 責問 應當 你們.況鐘假裝不懂,向身邊的人詢問請教,一切都按照群吏的想法去做。當即

18、下令打死了幾個人,將屬僚中貪婪、暴虐、庸暗、懦弱的全都痛斥一番。.精明能干,講究策略,重視調查研究,具有雷厲風行、堅決果斷的作風。.設酒殺雞作食 水尤清冽 窈窕淑女 化而為鳥 是故學然后知缺乏 安求 其能千里也俄頃風定云墨色可憐身上衣正單.雪花美麗卻寒冷,只能點染眼睛,卻無法溫暖心緒五花山繽紛清艷,動人心魄冰 凌花溫暖而美麗。.比照,與下文所寫的五花山和冰凌花真正的綻放形成比照,突出冰凌花開放所帶給人的 溫暖與希望,表達了作者的喜愛贊美之情。(意思對即可。).不可以。這是作者由花及人的自然的聯(lián)想,既豐富了花的精神意蘊,又使文章內容更加 充實、生動,深化了文章的中心。(意思對即可).在零度綻放,是對未來苦難的一種樂觀與希望,也是對美好生活的一種展望和開始。只 要心存希望,所有的風霜都不能凍結一張溫暖的笑臉。(意思對即可). “那簇簇金色的小小花朵,如一小團火焰,點燃了漫山的冰雪。”采用比喻的修辭,把 冰凌花的“小小花朵”比喻為“火焰”,生動形象地寫出了冰凌花的蓬勃的生命姿態(tài)和給人 帶來的溫暖與希望,表達了作者的贊美和熱愛之情。.引出說明對象,激發(fā)讀者的閱讀興趣。.畫線句子采用了列數(shù)字和打比方的說明方法,列舉了越橘家族有400多位兄弟的事實, 具體準確且生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論