初中體育與健身上教（試用本）七年級(jí)基本內(nèi)容Ⅰ 快速跑中途中跑技術(shù)的合作學(xué)習(xí)教案

1、體育與健康教案年級(jí)：初一 課次：2 課型：復(fù)習(xí)課 教師：羅海平課題內(nèi)容快速跑途中跑技術(shù)的合作學(xué)習(xí)重點(diǎn)途中跑的直線性難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、加深對(duì)途中跑技術(shù)要點(diǎn)的理解，鞏固途中跑的技術(shù)，提高途中跑的直線性。2、培養(yǎng)相互間的合作意識(shí)，發(fā)展空間定向運(yùn)動(dòng)的能力課序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教與學(xué)組織隊(duì)形次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)激情導(dǎo)入2一、課堂常規(guī)1、整隊(duì)、報(bào)數(shù)。2、師生問(wèn)好。3、導(dǎo)入課題。4、安排見(jiàn)習(xí)生2小小 小1、常規(guī)檢查2、導(dǎo)入新課同學(xué)們！上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了快速跑的途中跑技術(shù)，大家掌握的非常好，這節(jié)課我想通過(guò)師生的共同努力，用小組合作的方式來(lái)鞏固途中跑的技術(shù)，提高同學(xué)們快速跑直線的能力。你們說(shuō)：好不好？3、

2、布置見(jiàn)習(xí)生見(jiàn)習(xí)內(nèi)容。1、全體整齊列隊(duì)。要求：快、齊、靜；精神飽滿(mǎn)。2、向老師問(wèn)好。3、見(jiàn)習(xí)生隨堂聽(tīng)課。*運(yùn)動(dòng)熱身5一、隊(duì)列練習(xí)。齊步走、跑步走二、熱身操6中1、教師口令、用語(yǔ)言提示，積極帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)2、領(lǐng)做、語(yǔ)言提示。 要求：動(dòng)作到位，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。1、按口令要求積極做練習(xí)要求：練習(xí)認(rèn)真，動(dòng)作有力到位，充分活動(dòng)身體的各個(gè)部位及關(guān)節(jié)。*既定問(wèn)題目標(biāo)建模合作校驗(yàn)展示評(píng)價(jià)明理31問(wèn) 題1： 提示：只有設(shè)立目標(biāo)定位，才能使跑的方向不易偏離，提高途中跑的直線性。問(wèn) 題2： 途中跑時(shí)，兩腳的著地點(diǎn)為什么落在近似一條直線上？提示：兩點(diǎn)間線段的距離最短，用時(shí)最少，跑的最快。1、朝著目標(biāo)跑練習(xí)（視線定

3、點(diǎn)）作用：校正途中跑中低頭、仰頭、轉(zhuǎn)頭、身體的左右搖擺等問(wèn)題2、定參照物跑練習(xí)（著地痕跡）作用：校正途中跑中兩腳不沿著直線跑的問(wèn)題3、30米途中跑練習(xí)（目測(cè)參照物）作用：檢驗(yàn)途中跑直線和空間定向的能力。30米途中跑練習(xí)作用：檢驗(yàn)途中跑直線和空間定向的能力。32010小中1、出示問(wèn)題圖片2、提供途中跑視線聚焦定點(diǎn)圖片2、兩腳正確著地的軌跡圖片和錯(cuò)誤的軌跡圖片比對(duì)3、指導(dǎo)、參與小組討論1、指導(dǎo)學(xué)生按照運(yùn)動(dòng)處方的要求，認(rèn)真討論，加強(qiáng)合作2、既時(shí)解決學(xué)生在討論和練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題3、引導(dǎo)學(xué)生按照預(yù)設(shè)目標(biāo)的練習(xí)并參與小組練習(xí)4、指導(dǎo)學(xué)生合作建模并驗(yàn)證1、組織小組展示，2、及時(shí)給予客觀的評(píng)價(jià)，并對(duì)錯(cuò)誤的動(dòng)作

4、給予校正3、通過(guò)展示讓學(xué)生明理，掌握跑直線的方法1、根據(jù)教師出示的2個(gè)問(wèn)題，小組積極展開(kāi)討論2、小組根據(jù)討論結(jié)果回答問(wèn)題要求:積極思考參與討論，踴躍發(fā)言根據(jù)上節(jié)課的分組，和課前教師發(fā)給的卡片，小組進(jìn)行討論，1、A、B、C三人站在一條直線上，相距20米，A朝著目標(biāo)B跑去后A不動(dòng)，B再跑向C后B不動(dòng)，C 再跑向A后C不動(dòng)，A再跑回起點(diǎn)。2、相距各20米的A、B、C三人，站在兩條寬50-60厘米的直線內(nèi)，A朝著目標(biāo)B跑去后A不動(dòng)，B再跑向C后B不動(dòng)，C 再跑向A后C不動(dòng)，A再跑回起點(diǎn)。3、30米途中跑練習(xí)（目測(cè)參照物），3、A、 B、C三人依次從起點(diǎn)跑向30米目標(biāo)處再依次返回起點(diǎn)。合作時(shí)機(jī)建議1、每當(dāng)三人練習(xí)完一輪后，集合在一起進(jìn)行討論、提出在練習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便在下一輪次練中習(xí)矯正。2、練習(xí)者在跑動(dòng)過(guò)程中，觀察者用語(yǔ)言或手勢(shì)提示自己的同伴。語(yǔ)言提示關(guān)鍵詞：眼的視線（低頭、仰頭、轉(zhuǎn)頭、身體左右搖擺）、手勢(shì)提示：落地點(diǎn)的位置是否偏離直線的區(qū)域外。1、30米途中跑展示2、小組代表準(zhǔn)備好展示3、觀摩小組展示并給同伴鼓勵(lì)4、積極參與小組評(píng)價(jià)* 身心合一1、整隊(duì)集合2、整理放松。3、總結(jié)點(diǎn)評(píng)4、收回器財(cái)4小1、組織隊(duì)形。2、組織放松練