一年級部編版語文上冊期中整理復(fù)習(xí)校外練習(xí)單

1、 PAGE 頁碼 9 / NUMPAGES 總頁數(shù) 9一年級部編版語文上冊期中整理復(fù)習(xí)校外練習(xí)單班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語。zu yu hng s xi z yn dng sh jin qin wn hng hu xio sh 2. 讀拼音，寫詞語。dn xio y s wi gng chung tu xing xi mn wi zi jin xio lin 3. 我會拼，還會寫。tn xu zh zi yn xn r m y shu sh bn m r hu li 【筆畫填空】4. 數(shù)一數(shù)，填一填。 1“才”字共_畫，第2畫是_。2“的”字共_畫，第3畫是_。3

2、“牙”字共_畫，可組詞_。4“只”字共_畫，筆順是_。5. 我會寫，我會填。 “成”字共（ ）筆，第三筆是（ ）?！暗健弊值穆暷甘?，韻母是 ，組詞 ?！澳恰弊值墓P順是 。6. 讀一讀，填一填。1、“云”共有（_）畫，筆順是_第三筆是（_）。2、“火”共有（_）畫，筆順是_第三筆是（_）。3、“山”共有（_）畫，筆順是_第二筆是（_）。4、“蟲”共有（_）畫，筆順是_第二筆是（_）。【形近詞】7. 我會比一比，再組詞。幾（_） 月（_） 烏（_） 雨（_）兒（_） 用（_） 馬（_） 兩（_）8. 比一比，再組詞。辦（_） 拍（_） 池（_） 主（_）為（_） 怕（_） 地（_） 王（_）遠(yuǎn)（

3、_） 樣（_） 午（_） 姐（_）送（_） 羊（_） 干（_） 妹（_）9. 我會組詞田（_） 雨（_） 石（_）果（_） 出（_） 尺（_）【連詞成句】10. 把句子補(bǔ)充完整。（不會寫的字用拼音代替）1小璧虎把借尾巴的事_。2_來到湖邊。3不久，棉花姑娘的_。4他看見滿樹的桃子_。5他倆的話讓正在_。11. 照樣子寫句子。1例：桌 桌子 教室里有三十張桌子。雙 _ _ 毛 _ _2例：小貓愛吃魚。_愛吃_。_愛吃_。3例：你真是個(gè)又聰明又勇敢的小家伙！媽媽是個(gè)又_又_的人。_又_又_。4例：游泳和跑步都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)。_都_。_都_。12. 仿照例句，將詞語放入句子中，使句子更具體。例：小公

4、雞跟在小鴨子后面、也下了水。（偷偷地）小公雞偷偷地跟在小鴨子后面、也下了水1小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）_2后來，這里種了樹。（好多好多）_3這小手替我拿過拖鞋。（胖乎乎的）_【古詩閱讀】13. 快樂閱讀，輕松答題。樹媽媽放風(fēng)箏秋天到了，樹媽媽要放風(fēng)箏了。放幾只風(fēng)箏到草地，螞蟻有家了。放幾只風(fēng)箏到小河，小魚有家了。放幾只風(fēng)箏到天空，小鳥有伴了。樹媽媽的風(fēng)箏，不管飛到哪里，都受到大家的歡迎。1樹媽媽在（春夏秋冬）季放風(fēng)箏。（畫“”）2根據(jù)短文填一填。（1）草地上，風(fēng)箏是（_）的家。小河里，風(fēng)箏是（_）的家。天空中，風(fēng)箏是（_）的伴。（2）樹媽媽放風(fēng)箏，這風(fēng)箏其實(shí)指的是（_）。14. 讀兒歌，

5、回答問題。過中秋核桃花生盤里放，葡萄蘋果籃里裝，秋收果實(shí)擺滿桌，圓圓月餅滿屋香。大家今晚過中秋，圍坐一圈喜洋洋，想一想，還差誰？推開窗戶迎月亮。（1）大家今晚過什么節(jié)日？選一選，填序號。（）A.春節(jié)B.中秋（2）大家推開窗戶迎接什么呢？選一選，填序號。（）A.月亮B.月餅15. 閱讀下面古詩，完成問題。聽穎師彈琴韓 愈昵昵兒女語，恩怨相爾汝。劃然變軒昂，勇士赴敵場。浮云柳絮無根蒂，天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)。喧啾百鳥群，忽見孤鳳凰。躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強(qiáng)。嗟余有兩耳，未省聽絲篁。自聞穎師彈，起坐在一旁。推手遽止之，濕衣淚滂滂。穎乎爾誠能，無以冰炭置我腸。1對這首詩的內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

6、A這首起調(diào)熱烈，情感激越，用一對青年男女談情說愛作比，讓人聯(lián)想到他們在切切私語 ，卿卿我我地談著、笑著、傾訴著?！跋酄柸辍?，爾、汝皆第二人稱 ，都是你的意思，這樣互相稱呼，表示很親昵。 B正當(dāng)人們聽得出神的時(shí)候 ，音調(diào)陡然一變：“劃然變軒昂，勇士赴敵場。”剎那間，琴聲變得激昂高亢，好像勇士們慷慨赴敵，雄赳赳、氣昂昂地開進(jìn)了戰(zhàn)場，氣勢磅礴，威武雄壯，這又把人們帶進(jìn)了一個(gè)完全不同的境界中去。 C“浮云柳絮無根蒂，天地闊達(dá)隨飛揚(yáng)”，聲音又轉(zhuǎn)成了舒緩、悠揚(yáng)，好像那白云悠然于碧空，也像那柳絮隨風(fēng)顛狂、飄蕩，使人也為之神游四方。 D. 正當(dāng)人們悠游四方的時(shí)候，卻又“喧啾百鳥群，忽見孤鳳凰”，這時(shí)琴聲變成了

7、百鳥喧鬧，猛然間似乎有一只高貴的鳳凰引頸長鳴，鳴聲諧和、清亮。繼而，琴聲又變高了，而且越彈越高，“躋攀分寸不可上”，如同一個(gè)登山的健兒 ，在懸崖峭壁上一層一層地往陡險(xiǎn)的高峰攀登。2簡要分析這首詩的表現(xiàn)手法。 答：_【閱讀理解】16. 閱讀短文，回答問題。 粽子每年端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子，吃粽子。粽子的形狀很特別，既不是方的，又不是圓的。你知道它包含幾個(gè)頂角，幾條棱，幾個(gè)平面，幾個(gè)三角形嗎？粽子用翠綠的箬葉包裹著雪白的糯米和鮮紅的棗子。煮熟以后，剝開墨綠色的箬葉，只見潔白的米團(tuán)里仿佛嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙，很是好看。粽子的味道美極了。箬葉散發(fā)著清香，咬一口粽子，甜而不膩。它既是消暑開胃的美食

8、，又是營養(yǎng)豐富的佳品。所以，大人小孩都喜歡吃。1在（ ）里填上合適的詞。（_）的糯米 （_）的棗 （_）的箬葉2每年_節(jié)要吃粽子。我知道吃粽子是為了紀(jì)念愛國主義詩人_。3用“”畫出描寫粽子味道的句子。4你知道下面的食品是什么節(jié)日吃的嗎？在（ ）里寫一寫。月餅（_） 湯圓（_） 重陽糕（_）5讀短文中畫“ ”的句子，選一種你喜歡的食品向大家介紹一下，寫出它的形狀、顏色和味道。_17. 閱讀短文，完成練習(xí)。小兔過生日六月二日是小兔的生日，很多小動(dòng)物都來向它祝賀。小山羊送青草，小牛送牛奶，小貓送魚，雞媽媽送雞蛋。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快樂！1短文共_句話。2小兔的生日是_。3_、_、_和_來

9、祝賀小兔生日快樂。4你還能寫出幾個(gè)和它們部首相同的字嗎？ （1）送 _ _ （2）草 _ _5按要求寫字。都 送 家 心上下結(jié)構(gòu) 獨(dú)體字 左右結(jié)構(gòu) 半包圍結(jié)構(gòu)18. 課外閱讀。水滴水穿 泉水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴在一塊大石頭上，石頭對泉水說：“你這軟弱的東西，別來碰我！”泉水說：“你說我軟弱嗎？我還想在你身上打出一個(gè)洞來呢！”石頭笑著說：“你真有這么大本領(lǐng)？那么來打吧！”泉水說：“好！你看著吧！”泉水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴，滴了一年又一年，過了幾百年，真的把石頭打出一個(gè)洞來。1文章寫了_和_之間的一件事。2這個(gè)故事講了這樣一個(gè)道理_。（只填序號）泉水要和石頭比本領(lǐng)。 石頭說大話。 只要功夫深，就能水滴石穿。【看圖寫話】19. 妙筆生花,看圖寫話。（沒學(xué)過的字可寫拼音）。圖上是什么時(shí)候？都有誰？在哪里？他們在干什么？