初三物理總復習測試力學綜合二下學期浙教版

1、初三物理總復習測試力學綜合二一、填空題1. 三個實心的銅塊、鋁塊、鉛塊相比較，當它們的質(zhì)量相同時，_的體積 最大，_的體積最小。2. 歷史上證明大氣壓強存在的最著名的實驗是_實驗。3. 一個容器里盛有15cm深的水，水中A點離容器底面的高度11cm，B點離容器底面的 高度為6cm，則A與B兩點的壓強比P :P =_。A B4. 質(zhì)量分別為2Kg和1Kg的甲、乙兩鉛塊，它們的體積比V :V _；它們的密度乙 甲比 : _。甲 乙5. 甲乙兩輛車作勻速直線運動，若兩車在相同時間內(nèi)經(jīng)過的路程之比是2:1，則速 度之比是_；若兩車經(jīng)過相同路程所用時間之比是1:2，則速度之比是 _。6. 一架飛機的外殼

2、用鋁板制作，需要250Kg，若改用密度是鋁的2倍而厚度不變的合 金制作，飛機的外殼重將是 _N。若要使飛機外殼保持原重，那么這種合金板 的厚度只能是鋁板厚度的 _。7. 浮在水面上的木塊，露出水面的體積是3/5，若將木塊全部壓入水中，至少施加 0.588N的壓力，則此木塊的體積是_dm3,木塊的密度是_Kg/m3。8. 閱讀下面方框中的新聞報道，其中出現(xiàn)了一處科學性錯誤，請在錯誤的字句下面 畫上橫線；遇險情急剎車乘客受傷 本報訊 今天清晨 630，本 市 21 路公共汽車在行駛途中 遇險情，司機緊急剎車，有 三名坐在后排的乘客由于突圖 1圖 2然 失 去 慣 性 向 前 急 沖 而 受圖 39

3、. 用如1圖所示的滑輪組提起貨物，已知貨物重G400N，滑輪質(zhì)量和滑輪與軸之間 的摩擦忽略不計，要把貨物升高2m，F(xiàn)做的功是_ J，拉力F是_N。10我們看雜技演員從高處跳下落在繃床上，又被彈起的過程如圖 2 所示，請你寫 出演員在表演時涉及到 2 個物理知識。（1）_（2）_11. 如圖 3 所示，某同學在做俯臥撐運動，可將他視為一個杠桿，他的重心在 A 點，重力為 500N，那么他將身體撐起，雙手對地面的壓力至少 _N，若他在 1min 內(nèi)做了 30 個俯臥撐，每次肩部上升的距離均為 0.4m，則他的功率至少為_W。12. 運動會上，跳遠運動員快速助跑后騰空而起，由于人具有_,還要繼續(xù) 向

4、前運動，若離開地面時運動員水平方向的速度為 8m/s，在空中運動 0.7s，則他的跳遠 成績?yōu)開m。（不計空氣阻力）13. 有一種水筆，在筆桿的手握部分套著一圈比較粗糙而且上面有許多小凹坑的塑1 / 5料。因為這樣做，可以 _（填“增大”或“減小”或“不變”）摩擦，使用起 來感覺會比較舒服的。而我們常常給自行車的轉(zhuǎn)動部分滴上幾滴油，是可以 _ （填“增大”或“減小”或“不變”）摩擦，使我們騎起來輕松一些。14一標準大氣壓等于_mm汞柱，等于_Pa；如圖4所示，四位同學在 同一地點用水銀做托里拆利實驗，當時的大氣值應為_cm汞柱。75 厘米76 厘米73 厘米74 厘米甲乙圖 4丙丁15. 利用

5、如圖 5 所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時，首先將彈簧的 B 端 固定，再用兩個測力計沿相反方向拉 A 端，使 A 端到達某一點 O 并記錄下該點的位置， 然后在表格中記錄下兩個拉力的大小與方向，再用一個測力計拉彈簧 A 端，仍將 A 端拉 伸到 O 點，記錄此時拉力的大小和方向，（1）從右表記錄中你能得到的關(guān)于同一直線上 合力與分力的大小關(guān)系是 _。（用字母表示）（ 2 ）實驗中用一個測力計拉彈 簧 時 ， 仍 要 將 彈 簧 A 端 拉 到 O 點 再 讀 數(shù) 的 原 因 是 _。施力情況 大小 方向用兩個測力計 F =2.5N 向右1F =1N 向左2用一個測力計 F=1.5N

6、向右 二、選擇題圖 516. 某同學做托里拆利實驗，測得玻璃管內(nèi)水銀柱比槽內(nèi)水銀面高出76cm，下面的 哪些措施可以使這個高度差改變（ ）A. 往槽內(nèi)加入少許水銀 B. 使玻璃管稍微傾斜一點C. 把玻璃管往上提一提 D. 把實驗移到高山上去做17.有兩塊完全相同的金屬塊，把它們合在一起后，它們的密度（ ）A. 為原來的一半 B. 和原來一樣C. 為原來的兩倍 D. 不能確定18. 如圖6所示，天平左盤杯中漂浮著一木塊，右盤放砝碼后天平處于平衡狀態(tài)，若 將在水面上的木塊取出來，直接放在天平的左盤上，那么（ ）A. 天平仍然平衡 B. 天平左盤要下傾C. 天平左盤要下傾 D. 無法確定19. 試判

7、斷質(zhì)量為9.5105mg的可能是下面哪種動物的質(zhì)量（ ） A. 一只螞蟻 B. 一頭豬 C. 一只大象 D. 一只雞2 / 5圖 620. 使用簡單機械可以（ ）A. 提高功率 B. 提高機械效率 C. 省力或省距離或便于工作 D. 省功 21. 在表面涂蠟的細木棒末端繞上適量的金屬絲，把它分別放到甲、乙、丙三種不同的液體里，如圖7所示，則（ ）A. 木棒在甲液體里受的浮力最大B. 木棒在乙液體里受的浮力最大 圖 7C. 丙液體的密度最大 D. 甲液體的密度最小22. 采取下列措施，可以提高機械效率的是（ ）A. 有用功一定，增大總功 B. 總功一定，增大額外功C. 有用功一定，減小額外功 D

8、. 額外功一定，減少總功23. 售票員和乘客都坐在一輛行駛的汽車上，他們均以對方為參照物，下面正確的 說法是（ ）A. 售票員認為汽車是運動的 B. 售票員認為乘客是運動的C. 乘客認為售票員是運動的 D. 乘客認為車是靜止的24. 杯內(nèi)裝滿水，若將手指浸入水面內(nèi)，則水杯底的壓強將（ ）A. 不變 B. 變大 C. 變小 D. 無法判斷25. 容器內(nèi)盛滿水，A、B兩點處于同一水平線上，如圖8所示，那么A、B兩點處水的壓強為（ ）A. P P 1960Pa B. P P 980Pa A B A B圖 8C. P 980 Pa，P 0 D. P 1.96105 Pa，P 0A B A B26. 把

9、一個油桶繞著支點C推上臺階，在無滑動時，圖9中最省力的施力方向是 （ ）A. M B. N C. PD. 以上三種方法所用的力大小是一樣的27. 甲、乙兩臺機器，甲做的功是乙的2倍，但乙所用的時間是甲的1/3，比較甲、乙兩臺機器的功率，則（ ） A. P : P 3 : 2 B. P : P 2 : 31 2 1 2圖 9C. P : P 1 : 2 D. P : P 1 : 31 2 1 228. 用繩子把一個在空氣中重60牛頓，體積為2dm3，浸沒在10m深水中的物體勻速提 高2m，則拉力對重物做功為（ ）A. 39.2J B. 80.8 J C. 120 J D. 0 J29. 同學們在

10、學習運動和力的關(guān)系時，了解到物體運動時所受空氣阻力的大小與物體運動快慢有關(guān)，物體運動越快，受到的空氣阻力越大，同學們認真觀察了豎直向上拋出的籃球的運動情況（如圖 10 所示）并討論了籃球從拋出到落回地面的過程中受力情況，下面幾種看法中正確的是（ ）A. 剛拋出時籃球受到的合力最小 B. 落地前瞬間籃球受到的合力最小 C. 整個運動過程中，籃球所受合力先減小后增大D. 整個運動過程中，籃球所受合力先增大后減小3 / 5圖 11圖 1030圖 11 描述的是小紅同學用手探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的情景，用手 分別壓在玻璃板和桌面滑動（圖 11 甲、乙）然后再用另一只手壓在手上桌面滑動（圖 1

11、1 丙）。下列說法中不正確的是（ ）A. 甲和乙是探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系B. 乙和丙是探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系C. 比較甲和乙，感覺甲的阻力大D. 比較乙和丙，感覺丙的阻力大三、實驗題31. 如圖12所示，某同學做杠桿平衡實驗，杠桿上每小格表示4cm，每個鉤碼重1N.請根據(jù)圖填寫表格中的數(shù)據(jù)，并通過分 析得出實驗結(jié)論。圖 12實驗次數(shù) 動力 動力臂 F L 阻力 阻力臂 F L1 1 2 2F /N L /cm F /N L /cm1 1 2 2123實驗得出的結(jié)論；_。32. 我們知道，許多物理實驗要求在水平面上進行，請你應用不同的物理知識，設(shè) 計兩個簡易實驗，判

12、斷某狹長的直軌道是否水平，并完成下表；簡要的操作步驟和判斷軌道是 該方法所依據(jù)的主要物理原理 否水平的方法方法一方法二四、綜合分析題33年10月15日上午九時正，我國“”二號型運載帶著神州五號飛船，更帶著中華民族千年的飛天夢想順利升空，時分左右，飛船進入預定軌道。10月日時分，“神五”返回艙在內(nèi)蒙古主著陸場成功著陸，如圖13所示。根據(jù)你對飛船的發(fā)射、運行、返回過程的了解，依照例子，提出3個與物理有關(guān)的問題，并簡要作答。例：點火加速上升時，能量的轉(zhuǎn)化情況如何？ 答：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。圖 1334有的跑車在車的尾部設(shè)計安裝了一種 “氣流偏導器”，它的上表面平直，底部呈弧形4 / 5氣流偏導器圖 1

13、4凸起，相當于一個倒置的翅膀（如圖14所示），這主要是為了讓跑車高速行駛時，車輪 能更好地抓緊地面。請解釋其中道理。力學綜合(2) 參考答案一、填空題：1、鋁塊；鉛塊 2、馬德堡半球?qū)嶒?3、4:9 4、1:2；1:1 5、 2:1 2:1 6、4900；1/2 7、0.15；0.4103 8、失去慣性 9、800；20010、重力的方向總是豎直向下的 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能 彈 性勢能轉(zhuǎn)化為動能 力改變物體的形狀 物體間力的作用是相互的 物體具有慣性 力改變物體的運動狀態(tài) 11、300；60 12、慣性；5.6 13、增大；減小 14、 760；1.01105；73 15、（

14、1）F=F -F （2）保證力F的作用效果與力F ，F(xiàn) 共同作用的效1 2 1 2果相同。二、選擇題：16、D 17、B 18、A 19、D 20、C 21、D 22、C 23、D 24、A 25、A 26、B 27、B 28、B 29、B 30、C三、實驗題：31、如下表實驗次數(shù) 動力 動力臂 F L 阻力 阻力臂 F L1 1 2 2F /N L /cm F /N L /cm1 1 2 21 1 8 8 2 4 82 2 12 24 3 8 24 3 4 4 16 1 16 16 結(jié)論：F L F L 。1 1 2 232、提示：利用連通器原理；利用水平面總跟重力方向相垂直的原理；利用力的平衡原 理。四、綜合分析題：33、（1）“神五”整個飛行過程，從宇宙宏觀來看，能量守恒嗎？ 答：能量是守恒的。（2）“神五”飛船在遠地點向近地點飛行過程中能量如何轉(zhuǎn)化？ 答：勢能轉(zhuǎn)化為動能。（3）飛船上太陽帆板有什么作用？答：是為了在太空中獲得能 源，把太陽能轉(zhuǎn)化為電能。（4）“神