高中數(shù)學(xué) 平面向量的數(shù)量積一 新人教A版必修

1、高中數(shù)學(xué) 平面向量的數(shù)量積一課件 新人教A版必修第1頁，共13頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)2分，星期四平面向量的數(shù)量積第2頁，共13頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)2分，星期四設(shè)計(jì)問題創(chuàng)設(shè)情境 學(xué)生探索嘗試解決 信息交流揭示規(guī)律 運(yùn)用規(guī)律解決問題 變式演練深化提高 反思小結(jié)觀點(diǎn)提煉 平面向量的數(shù)量積第3頁，共13頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)2分，星期四設(shè)計(jì)問題創(chuàng)設(shè)情境 學(xué)生探索嘗試解決 信息交流揭示規(guī)律 運(yùn)用規(guī)律解決問題 變式演練深化提高 反思小結(jié)觀點(diǎn)提煉 平面向量的數(shù)量積第4頁，共13頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)2分，星期四設(shè)計(jì)問題創(chuàng)設(shè)情境 學(xué)生探索嘗試解決 信息交流揭示規(guī)律 運(yùn)

2、用規(guī)律解決問題 變式演練深化提高 反思小結(jié)觀點(diǎn)提煉 平面向量的數(shù)量積第5頁，共13頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)2分，星期四設(shè)計(jì)問題創(chuàng)設(shè)情境 學(xué)生探索嘗試解決 信息交流揭示規(guī)律 運(yùn)用規(guī)律解決問題 變式演練深化提高 反思小結(jié)觀點(diǎn)提煉 平面向量的數(shù)量積問題3：如何用坐標(biāo)表示向量的模，垂直的條件以及夾角的余弦 第6頁，共13頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)2分，星期四設(shè)計(jì)問題創(chuàng)設(shè)情境 學(xué)生探索嘗試解決 信息交流揭示規(guī)律 運(yùn)用規(guī)律解決問題 變式演練深化提高 反思小結(jié)觀點(diǎn)提煉 平面向量的數(shù)量積第7頁，共13頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)2分，星期四設(shè)計(jì)問題創(chuàng)設(shè)情境 學(xué)生探索嘗試解決 信息交流揭示規(guī)律

3、 運(yùn)用規(guī)律解決問題 變式演練深化提高 反思小結(jié)觀點(diǎn)提煉 平面向量的數(shù)量積第8頁，共13頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)2分，星期四設(shè)計(jì)問題創(chuàng)設(shè)情境 學(xué)生探索嘗試解決 信息交流揭示規(guī)律 運(yùn)用規(guī)律解決問題 變式演練深化提高 反思小結(jié)觀點(diǎn)提煉 平面向量的數(shù)量積第9頁，共13頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)2分，星期四設(shè)計(jì)問題創(chuàng)設(shè)情境 學(xué)生探索嘗試解決 信息交流揭示規(guī)律 運(yùn)用規(guī)律解決問題 變式演練深化提高 反思小結(jié)觀點(diǎn)提煉 平面向量的數(shù)量積第10頁，共13頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)2分，星期四設(shè)計(jì)問題創(chuàng)設(shè)情境 學(xué)生探索嘗試解決 信息交流揭示規(guī)律 運(yùn)用規(guī)律解決問題 變式演練深化提高 反思小結(jié)觀點(diǎn)提煉 平面向量的數(shù)量積第11頁，共13頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)2分，星期四設(shè)計(jì)問題創(chuàng)設(shè)情境 學(xué)生探索嘗試解決 信息交流揭示規(guī)律 運(yùn)用規(guī)律解決問題 變式演練深化提高 反思小結(jié)觀點(diǎn)提煉 平面向量的數(shù)量積請同學(xué)們想一想，本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識？用到了什么思想方法？你還有其他什么收獲？掌握平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表達(dá)式， 會進(jìn)行平面向量數(shù)量積的運(yùn)算；掌握平面向量的模的坐標(biāo)公式以及平面內(nèi) 兩點(diǎn)間的距離公式；掌握兩個平面向量的夾角的坐標(biāo)公式；能用平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)公式判斷 兩個平面向量的垂直關(guān)系；第12頁，共13頁，2022年，5月20日，9點(diǎn)2分，星期四