小學(xué)政教處德育工作總結(jié)

1、Word 小學(xué)政教處德育工作總結(jié) 1、加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育 為了有效地落實(shí)傳統(tǒng)美德教育，我們把三月份定為文明禮貌規(guī)范月。整月的德育重點(diǎn)就是結(jié)合行為規(guī)范進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。首先要求全校同學(xué)重溫規(guī)范和學(xué)校生一日常規(guī)，熟記規(guī)范中文明禮儀內(nèi)容；然后向全體同學(xué)提出“想文明事，說(shuō)文明話，做文明人”的要求，并在校內(nèi)里掛出有關(guān)傳統(tǒng)美德的宣揚(yáng)語(yǔ)，使同學(xué)對(duì)傳統(tǒng)美德有一個(gè)深刻的熟悉；第三步政教處向全校開(kāi)展了四個(gè)一活動(dòng)：即做一件好事，開(kāi)展一次主題隊(duì)會(huì)，說(shuō)一個(gè)文明小故事，給父母洗一次腳。在整個(gè)活動(dòng)中，各班都開(kāi)展的紅紅火火，各有特色，特殊是一班級(jí)組的“美德在身邊”聯(lián)合主題隊(duì)會(huì)，使一班級(jí)小伴侶對(duì)傳統(tǒng)美德和禮儀教育受益匪淺。同是為

2、了激勵(lì)和鼓舞同學(xué)，在月底還評(píng)比出了52名禮儀規(guī)范之星。 2、革命傳統(tǒng)教育 依據(jù)每月一主題的教育思想，結(jié)合四月份的一些清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日。我們就對(duì)同學(xué)進(jìn)行有關(guān)革命傳統(tǒng)的教育。詳細(xì)要求同學(xué)在四月里做到看一本革命人物書(shū)籍，講一個(gè)革命戰(zhàn)斗小故事，寫一篇人生抱負(fù)的周記。同時(shí)還要求各班進(jìn)行一次緬懷先烈、暢談抱負(fù)的主題隊(duì)會(huì)。在活動(dòng)中，通過(guò)同學(xué)的看、講，使同學(xué)們了解了很多的革命英雄和革命歷史，同時(shí)，政教處還在浙江日?qǐng)?bào)、象山報(bào)上的革命先烈資料剪輯成冊(cè)分發(fā)給各班，使同學(xué)更全面地了解了自己家鄉(xiāng)的英雄人物。 3、抓好新規(guī)范，深化養(yǎng)成教育 在開(kāi)學(xué)初，讓全校同學(xué)對(duì)規(guī)范進(jìn)行仔細(xì)地學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、爭(zhēng)論，說(shuō)說(shuō)規(guī)范與自己存在的差距，制

3、訂本學(xué)期行為規(guī)范的目標(biāo)，在第五周開(kāi)頭全面進(jìn)行規(guī)范實(shí)踐。學(xué)校還對(duì)20條規(guī)范，依據(jù)內(nèi)容分為“愛(ài)國(guó)愛(ài)集體、文明禮貌、健康衛(wèi)生、平安、學(xué)習(xí)”等幾大方面，學(xué)校設(shè)制了行為規(guī)范表，在班里張貼。規(guī)定每生規(guī)范分100分，90分或90分以上為優(yōu)秀，80分及80分以上為良好，60分及60分以上為合格，受學(xué)校行政處分者為不合格。班里和校里均成立了規(guī)范監(jiān)督員，時(shí)時(shí)提示同學(xué)的不良行為，班里做到每周一小結(jié)，每月一小評(píng)，每月評(píng)出校“月規(guī)范之星”，期末評(píng)比合格規(guī)范生、百名五星級(jí)規(guī)范生和規(guī)范達(dá)標(biāo)班。 4、班集體建設(shè)與個(gè)體教育 學(xué)期初，政教處對(duì)各班進(jìn)行了教室文化建設(shè)的評(píng)比，各班紛紛設(shè)立了符合班級(jí)實(shí)際的班風(fēng)主題詞，還在班里設(shè)立了圖書(shū)

4、角、衛(wèi)生角、生物角等，使班級(jí)朝著向上、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)、活躍的班集體進(jìn)展。同時(shí)依據(jù)學(xué)校班級(jí)的規(guī)模，設(shè)立了班級(jí)組和班級(jí)組長(zhǎng)，各班級(jí)組在這學(xué)期開(kāi)展了許多活動(dòng)，如一班級(jí)組開(kāi)展了“美德在身邊”、“接力賽活動(dòng)”、“六一獻(xiàn)愛(ài)心捐款”等活動(dòng)。同時(shí)抓好班領(lǐng)導(dǎo)的管理，每?jī)芍苷匍_(kāi)班領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，規(guī)范班領(lǐng)導(dǎo)的工作方式方法，幫助做好班級(jí)管理。班集體建設(shè)還與個(gè)體教育相結(jié)合，做好貧困生、留守同學(xué)、德困生的工作，了解他們的家庭背景及形成障礙緣由，提出教育措施，在節(jié)日里還對(duì)他們進(jìn)行慰問(wèn)。如二班級(jí)的張曉吉同學(xué)，家里特別貧困，而他在這學(xué)期卻得了肝腹水，學(xué)校師生在六一節(jié)期間紛紛捐款，共得5000余元準(zhǔn)時(shí)送到他們手里，解決燃眉之急。在學(xué)期末，我們還對(duì)班集體的建設(shè)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出了9個(gè)鎮(zhèn)文明班，3個(gè)先進(jìn)班。 5、推動(dòng)心理健康教育，提高師生心理素養(yǎng) 在開(kāi)學(xué)初各班都辦了“靜靜話”信箱，準(zhǔn)時(shí)解決同學(xué)的心理問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)良好的校內(nèi)環(huán)境，同時(shí)加強(qiáng)老師自身修養(yǎng)，自覺(jué)做到“四不”：不說(shuō)損害同學(xué)的話，不做損害同學(xué)的事，不流露損害同學(xué)的表情，不疏遠(yuǎn)各方面有困難的同學(xué)。規(guī)范老師的職業(yè)道德，加強(qiáng)老師的