高中化學(xué) 第四章 第二節(jié) 愛(ài)護(hù)水資源 新人教版選修

1、高中化學(xué) 第四章 第二節(jié) 愛(ài)護(hù)水資源課件 新人教版選修第1頁(yè)，共15頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)19分，星期四第二節(jié)愛(ài)護(hù)水資源第2頁(yè)，共15頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)19分，星期四 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點(diǎn)擊 知識(shí)導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接情 景 導(dǎo) 入第3頁(yè)，共15頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)19分，星期四 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點(diǎn)擊 知識(shí)導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接我們常說(shuō)我們的地球是個(gè)水球，到處都是水。但是，供人類(lèi)生存、發(fā)展使用的淡水卻少得可憐。全球水量中，97%是又苦又咸，不能飲用、不能灌溉、不能燒鍋爐、不能洗滌的海水；3%的淡水的絕大部分又凍結(jié)在極地、高山的冰雪中；深埋在地下、懸浮于空氣中的

2、淡水也無(wú)法直接利用。青山、綠水、藍(lán)天、白云曾經(jīng)給我們無(wú)限美好的感覺(jué)，但現(xiàn)在隨處可見(jiàn)的是散發(fā)著臭味、垃圾飄浮的河溝，干凈清澈見(jiàn)底的江河已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，水污染越來(lái)越嚴(yán)重。水污染有哪些危害？怎樣防治水污染呢？第4頁(yè)，共15頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)19分，星期四 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點(diǎn)擊 知識(shí)導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接課 標(biāo) 解 讀第5頁(yè)，共15頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)19分，星期四 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點(diǎn)擊 知識(shí)導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接 1通過(guò)典型的水污染實(shí)例認(rèn)識(shí)水污染造成的危害。 2.知道哪些物質(zhì)能夠污染水體。 3.了解混凝法、中和法、沉淀法等常見(jiàn)的污水處理方法及原理。第6頁(yè)，共15頁(yè)，202

3、2年，5月20日，8點(diǎn)19分，星期四 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點(diǎn)擊 知識(shí)導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接典 例 解 析第7頁(yè)，共15頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)19分，星期四一、水體污染的危害 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點(diǎn)擊 知識(shí)導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接例1 下列現(xiàn)象中與水體污染無(wú)直接關(guān)系的是()A自然降水的pH7B自然水源漸漸短缺C水中生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞 D水中產(chǎn)生異味第8頁(yè)，共15頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)19分，星期四 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點(diǎn)擊 知識(shí)導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接第9頁(yè)，共15頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)19分，星期四 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點(diǎn)擊 知識(shí)導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接變式應(yīng)用1我國(guó)的太湖、巢湖等淡水湖

4、泊曾經(jīng)受到嚴(yán)重的富營(yíng)養(yǎng)化污染，這種污染是湖水中某些元素含量過(guò)高而引起的，這些元素主要是()AH、OBC、ClCN、PDCu、Hg第10頁(yè)，共15頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)19分，星期四 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點(diǎn)擊 知識(shí)導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接解析：水體富營(yíng)養(yǎng)化主要是含N、P的化合物促進(jìn)水生植物生長(zhǎng)、發(fā)育、大量繁殖，最終由于缺氧，使大多數(shù)水生動(dòng)植物致死，它們的遺體在水底沉積腐爛，使水質(zhì)惡化，污染水體。答案：C第11頁(yè)，共15頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)19分，星期四二 、改善水質(zhì) 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點(diǎn)擊 知識(shí)導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接例2 工業(yè)廢水中常含有不同類(lèi)型的污染物，可采用不同的方法處理。以下

5、處理措施和方法類(lèi)別都正確的是()選項(xiàng)污染物處理措施方法類(lèi)別A廢酸加生石灰中和物理法BCu2等重金屬離子加硫酸鹽沉降化學(xué)法C含苯廢水用活性炭吸附物理法D含純堿的廢水加石灰水反應(yīng)化學(xué)法第12頁(yè)，共15頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)19分，星期四 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點(diǎn)擊 知識(shí)導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接解析：A處理酸性污水，應(yīng)用生石灰中和，屬于化學(xué)方法故A錯(cuò)誤B處理含Cu2等重金屬離子污水，一般加S2生成沉淀，屬于化學(xué)方法故B錯(cuò)誤C處理含苯廢水，用活性炭吸附，屬于物理方法故C正確D處理含純堿的廢水，應(yīng)加入適量的酸中和，屬于化學(xué)方法故D錯(cuò)誤答案：C第13頁(yè)，共15頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)19分，星期四 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點(diǎn)擊 知識(shí)導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接變式應(yīng)用2洪澇災(zāi)害后的災(zāi)民用下列步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水，以下處理過(guò)程順序合理的是()化學(xué)沉降(用明礬)消毒殺菌(用漂白粉)自然沉降加熱煮沸ABCD第14頁(yè)，共15頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)19分，星期四 情景導(dǎo)入 課標(biāo)點(diǎn)擊 知識(shí)導(dǎo)學(xué) 典例精析 欄目鏈接解析：從天然水獲得飲用水，一般經(jīng)過(guò)沉降過(guò)濾、殺菌消毒等步驟。沉降的目的是通過(guò)凝聚除去其中的懸浮物，殺菌的實(shí)質(zhì)是用強(qiáng)氧化劑或