課后延時(shí)服務(wù)“5+2”模式工作方案9月某第六中學(xué)整理

1、 課后延時(shí)服務(wù)“ 5+2”模式工作方案 9 月某第六中學(xué)整理為貫徹落實(shí)教育部教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課 后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，落實(shí)“ 5+2”政策的順利開(kāi)展， 保證學(xué)生每天在校托管時(shí)間不低于兩小時(shí)，依照教育局的相 關(guān)指示，幫助部分學(xué)生家長(zhǎng)解決下午無(wú)法接子女放學(xué)的困難， 營(yíng)造良好的教育生態(tài)。 2021-2022 學(xué)年第學(xué)一期開(kāi)始，我校 對(duì)學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行下午課后托管，為做好相關(guān)工作，特制定此 方案。一、指導(dǎo)思想為全面精神，進(jìn)一步滿足新時(shí)代廣大家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)生校 內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求，按照辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于 深化教育體制機(jī)制改的意見(jiàn)和教育部辦公廳關(guān)于做好中 小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)要求 ,

2、 開(kāi)展中小學(xué)生校內(nèi) 課后服務(wù)，是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助 家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育 服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。二、工作目標(biāo)“雙減”、“五項(xiàng)管理”及課后服務(wù)等工作都是黨關(guān)心、 群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的民生工程，各校要進(jìn)一步提高政治站 位，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨重大決策部署上來(lái)，科學(xué)謀劃，主動(dòng)作為，攻堅(jiān)克難，抓緊抓實(shí)抓細(xì)抓到位；要在前期課后 服務(wù)開(kāi)展基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大政策宣傳力度，本著“一校一 策”原則，在服務(wù)時(shí)長(zhǎng)、服務(wù)形式、課程項(xiàng)目、師資隊(duì)伍等 方面，積極探索課后服務(wù)新模式，更好滿足家長(zhǎng)實(shí)際需求。三、實(shí)施原則（一）遵循“家長(zhǎng)自愿、

3、校內(nèi)實(shí)施、成本分擔(dān)、有效監(jiān) 管”的原則。（二）學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇，并填 寫課后校內(nèi)托管申請(qǐng)表，報(bào)名登記。（三）尊重家長(zhǎng)、學(xué)生的需求和意愿，由家長(zhǎng)向?qū)W校提 出書面申請(qǐng)，自愿報(bào)名參加。（四）堅(jiān)持公益惠民原則。開(kāi)展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)應(yīng)堅(jiān) 持公益性、非盈利性。學(xué)校要充分發(fā)揮校內(nèi)課后服務(wù)主陣地 作用，利用學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施設(shè)備，為開(kāi)展校內(nèi)課后服務(wù)提 供必要的支持和便利。（五）堅(jiān)持自愿參加原則。開(kāi)展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作 應(yīng)遵從家長(zhǎng)意愿，充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù) 對(duì)象、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費(fèi)、安全保障等，不得 強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。對(duì)自行選擇參加校外社會(huì)服務(wù)機(jī) 構(gòu)的，學(xué)校要

4、主動(dòng)提醒家長(zhǎng)選擇合法合規(guī)、安全有保障、服 務(wù)質(zhì)量高的課后服務(wù)機(jī)構(gòu)。四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照市發(fā)展和改委員會(huì)、市教育局關(guān)于我市公辦 中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知（渭發(fā)改發(fā)（2021）149 號(hào)），結(jié)合實(shí)際情況，每生每天不得超過(guò) 5.6 元，以一 學(xué)期為固定周期收費(fèi)。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立放 學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：六、課后服務(wù)活動(dòng)形式與具體要求（一）服務(wù)對(duì)象在我校就讀的所有學(xué)生都可以提出申請(qǐng)，但優(yōu)先保障單 親家庭子女、留守兒童、外來(lái)務(wù)工人員子女等無(wú)法按照學(xué)校 正常放學(xué)時(shí)間來(lái)校接孩子的群體。（二）服務(wù)時(shí)間午托服務(wù)。上午放學(xué)起小學(xué)部開(kāi)展 1 課時(shí)

5、的午托服務(wù) , 主要用于作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、午間休息等。（三）服務(wù)內(nèi)容1、開(kāi)發(fā)特色課程，各校區(qū) “百花齊放 ”。各校區(qū)根據(jù)自身發(fā)展特色，開(kāi)發(fā)個(gè)性化課程，例如北校 區(qū)的閱讀節(jié)課程，東校區(qū)的勞動(dòng)教育課程，南校區(qū)的園林課 程，西校區(qū)的擊劍、 STEM 項(xiàng)目， XX 校區(qū)的籃球特色課程等 一個(gè)課程就是一扇窗，透過(guò)這扇窗，孩子們迎來(lái)了“萬(wàn)紫千 紅”。2、挖掘多方資源，定制社團(tuán)活動(dòng)。課后延時(shí)服務(wù)的第二時(shí)間段是在上學(xué)期“四點(diǎn)半”學(xué)校 的基礎(chǔ)上進(jìn)行更迭升級(jí)的。學(xué)校積極挖掘家長(zhǎng)和社會(huì)資源， 開(kāi)設(shè)了許多精品社團(tuán)，如足球、啦啦操、舞蹈、口琴、合唱、 書法、玩墨、機(jī)器人、種植、電影課程、小記者、辯論等， 課程覆蓋了體

6、育、藝術(shù)、科學(xué)、人文四大領(lǐng)域。同時(shí)，學(xué)校充分利用課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間，開(kāi)辟私人定制 專場(chǎng)，專場(chǎng)從藝術(shù)學(xué)科延伸到體育和科學(xué)學(xué)科；老師們也充 分發(fā)揮特長(zhǎng)，積極建設(shè)班本課程或年級(jí)課程，讓校園的每一 個(gè)空間都充分利用起來(lái)，實(shí)現(xiàn)“五育并舉”。3、特色課程：本學(xué)期，全校分年級(jí)，分步實(shí)施。每周 其中一天為“特色課后服務(wù)日”，開(kāi)設(shè)體育、音樂(lè)、舞蹈、 美術(shù)、書法、閱讀等興趣社團(tuán)，由學(xué)生自主選擇參加，豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主能動(dòng)性，全面提升學(xué) 生的學(xué)科核心素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。4、由于我校為寄宿制學(xué)校，住宿生每天早操、早餐后 距離上課還有一定時(shí)間，為了保障安全，安排了早上早到早 讀課前服務(wù)。5、學(xué)校共享課程。

7、組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、實(shí)踐活動(dòng)等共享課程（1）綜合實(shí)踐類：研學(xué)、觀影、勞動(dòng)實(shí)踐、非遺傳承 等（ 2）藝術(shù)類 : 合唱、繪畫、書法、手工制作等（ 3）語(yǔ)言類 : 演講、辯論、朗誦等（ 4）體育類：圍棋、象棋、足球、乒乓球、籃球、田 徑、航模等6、學(xué)校免費(fèi)托管服務(wù)，是面向放學(xué)后在家無(wú)人照管的 小學(xué)生提供的托底服務(wù)，主要服務(wù)內(nèi)容是看護(hù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)， 同時(shí)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況安排適合的藝體活動(dòng)等。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入校托管主要是為學(xué)生提供個(gè)性化、特色化服務(wù)。學(xué)校免費(fèi)托管和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入校托管，在活動(dòng)安排上都要尊重家長(zhǎng)意見(jiàn)，要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，要 與“十個(gè)一”項(xiàng)目的實(shí)施、與素質(zhì)教育和學(xué)生全面發(fā)展結(jié)

8、合， 在確保安全的前提下，組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提供形式 多樣內(nèi)容豐富的服務(wù)，也可以將托管服務(wù)延伸到校外，組織 適合的校外活動(dòng)，如研學(xué)活動(dòng)、社會(huì)課堂活動(dòng)等。（四）服務(wù)方式1、校內(nèi)課后服務(wù)，堅(jiān)持以學(xué)校為主，校外機(jī)構(gòu)為有益 補(bǔ)充的模式。學(xué)科類課后服務(wù)必須由學(xué)校承擔(dān)，不得引進(jìn)學(xué) 科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)。2、我校公開(kāi)服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費(fèi)用標(biāo) 準(zhǔn)等事項(xiàng)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。校內(nèi)課后服務(wù) 堅(jiān)持公益普惠原則，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)，以和學(xué)校 支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法，不以營(yíng)利為目的。3、學(xué)校利用自身資源開(kāi)展課后服務(wù)。師資以本校教職 工為主，各縣（市、區(qū)）各學(xué)校要鼓勵(lì)和支持

9、中小學(xué)教職工 在按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)后，參與校內(nèi)課后服務(wù)工 作，并向其發(fā)放合理報(bào)酬。在核定績(jī)效工資總量時(shí)，應(yīng)考慮 教師參與課后服務(wù)的因素，要把用于教師課后服務(wù)補(bǔ)助的經(jīng) 費(fèi)額度，作為增量納入績(jī)效工資并設(shè)立相應(yīng)項(xiàng)目，不作為次 年正常核定績(jī)效工資總量的基數(shù)。教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn) 應(yīng)作為職稱評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和績(jī)效工資分配的重要參考。學(xué) 校師資力量不足的，可以臨時(shí)聘請(qǐng)退休教師、體育教練、文 藝科普工作者、能工巧匠、非遺文化傳承人等校外專業(yè)人員 參與校內(nèi)課后服務(wù)，臨時(shí)聘請(qǐng)人員應(yīng)具備相應(yīng)資格并符合相 關(guān)管理規(guī)定，臨時(shí)聘請(qǐng)人員的課后服務(wù)補(bǔ)助可按勞務(wù)費(fèi)管理。4、課后服務(wù)活動(dòng)以班級(jí)為單位，由教師分工負(fù)責(zé)，

10、有 組織、有計(jì)劃的開(kāi)展活動(dòng)。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和申報(bào)情況, 以“基礎(chǔ)課程答疑解惑”和“特色課程拓展提升”兩大類課程 并舉的架構(gòu)，落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作，促進(jìn)學(xué)生 全面發(fā)展。（五）服務(wù)人員由全體教師與部分外聘教師承擔(dān)。七、課后服務(wù)保障措施（一）保障機(jī)制。堅(jiān)持保障好參與課后服務(wù)工作的教師 權(quán)益, 充分發(fā)揮黨團(tuán)員教師的先鋒模范作用，采取教師輪流 排班等方式，對(duì)參與課后服務(wù)工作的教師增加績(jī)效補(bǔ)貼。（二）制度保障。落實(shí)考勤考核制度，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手 續(xù)。參加課后服務(wù)學(xué)生有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)，每天服務(wù)教 師都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤，發(fā)現(xiàn)缺課的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào) 告及跟蹤制度。學(xué)校對(duì)參加課后服務(wù)老師工作量按照月

11、度統(tǒng) 計(jì)好，及時(shí)在校內(nèi)公示并備案，課后延時(shí)服務(wù)工作將納入教 師績(jī)效考核管理范疇。（三）組織保障。學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，制 定工作方案，統(tǒng)籌推進(jìn)；落實(shí)教師培訓(xùn)，明確工作職責(zé)和規(guī) 范要求；家校合力，努力使活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。（四）做好安全防范工作，確保放學(xué)后看護(hù)學(xué)生在校安 全學(xué)校將看護(hù)學(xué)生集中安排教室作看護(hù)。當(dāng)班人員負(fù)責(zé)點(diǎn) 名， 18：00 之后安排未離校的學(xué)生至傳達(dá)室等候家長(zhǎng)來(lái)接。（五）認(rèn)真做好宣傳。學(xué)校召開(kāi)行政會(huì)議、教職工會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)上級(jí)工 作精神，公布學(xué)校實(shí)施方案，確保全校師生及家長(zhǎng)知曉。（六）發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，創(chuàng)新服務(wù)模式。根據(jù)學(xué)生身心發(fā) 展特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多樣的課后服務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生

12、盡可能在學(xué)校 完成書面作業(yè)，根據(jù)學(xué)生的意愿盡可能幫助其發(fā)展興趣特長(zhǎng)， 促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。（七）安全保障。學(xué)校與鎮(zhèn)所屬派出所、交管部門對(duì)接， 加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理及治安巡查，加強(qiáng)晚自習(xí)放學(xué)家長(zhǎng)接 送途經(jīng)道路的亮化，確保學(xué)生接送安全。（八）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校牽頭成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立學(xué)校監(jiān)管、社會(huì) 參與、家長(zhǎng)支持的課后服務(wù)工作機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)一步強(qiáng) 化擔(dān)當(dāng)、明確職責(zé)、落實(shí)責(zé)任，做好課后服務(wù)工作的管理和協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求，調(diào)動(dòng)各方面積極性，努力 形成課后服務(wù)工作合力。（九）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)我校課后服務(wù)人員一般由本校教師承擔(dān)，根據(jù)需要聘任 退休教師和志愿者擔(dān)任，均按我市教師平均工資標(biāo)準(zhǔn)核

13、定服 務(wù)報(bào)酬。學(xué)校將針對(duì)課后服務(wù)人員的服務(wù)情況進(jìn)行相應(yīng)的培 訓(xùn)和管理，以提升課后服務(wù)人員素質(zhì)。八、安全防護(hù)措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)， 以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解免費(fèi)托管期間發(fā)生的異常情況，并迅 速作出反應(yīng)。（二）做好應(yīng)急疏散準(zhǔn)備（1）殘疾學(xué)生要安排專人負(fù)責(zé)。（2）明確各班級(jí)、各學(xué)生小組的具體負(fù)責(zé)，熟知應(yīng)急 疏散場(chǎng)地避險(xiǎn)場(chǎng)所）、疏散路線和其他相關(guān)注意事項(xiàng)。疏散 路線及各類標(biāo)識(shí)應(yīng)充分考慮不同年齡段的學(xué)生特點(diǎn)。（3）在校園內(nèi)顯要位置張貼應(yīng)急疏散路線、避險(xiǎn)場(chǎng)地 示意圖，設(shè)立疏散指示標(biāo)識(shí)等。（4）領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照職責(zé)分工做好各項(xiàng)急疏散準(zhǔn)備 工作，制定安全保障措施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、設(shè)施

14、、路線等 安全檢查。（三）切實(shí)保障安全要堅(jiān)持把學(xué)生安全管理放在做好校內(nèi)課后服務(wù)的首位， 不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)師 生安全衛(wèi)生意識(shí)教育，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管 理制度，對(duì)參與人員品德、健康等嚴(yán)格把關(guān)，制定并嚴(yán)格落 實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，切實(shí)消除場(chǎng)地、 設(shè)施、設(shè)備、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患， 確保學(xué)生人身安全；有效利用校方責(zé)任險(xiǎn)和學(xué)生意外傷害保 險(xiǎn)等專項(xiàng)保險(xiǎn)。（四）加強(qiáng)行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)， 以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅 速作出反應(yīng)。（五）完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁外來(lái)人員和不法分 子進(jìn)

15、入學(xué)校。九、相關(guān)要求（一）出現(xiàn)托管突發(fā)事件，立即報(bào)告級(jí)部主任和學(xué)校有 關(guān)負(fù)責(zé)人員，根據(jù)情況立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。（二）堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)確認(rèn)、學(xué)校統(tǒng)一 實(shí)施的工作機(jī)制。如有需求的學(xué)生，須由家長(zhǎng)申請(qǐng)報(bào)班級(jí)， 經(jīng)學(xué)校審核同意后，才能享受課后服務(wù)。（三）托管結(jié)束后，學(xué)校護(hù)導(dǎo)教師、護(hù)送教師按時(shí)上崗 護(hù)送學(xué)生放學(xué)，安保人員持械上崗，由托管教師看護(hù)學(xué)生由 家長(zhǎng)安全接回。（四）家長(zhǎng)支持和配合學(xué)校開(kāi)展相應(yīng)的課后服務(wù)活動(dòng)；（五）對(duì)家長(zhǎng)不能及時(shí)接走的學(xué)生，每個(gè)級(jí)部安排兩名 教師在校門口等待，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。（六）由于下午學(xué)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)?？紤]在第七節(jié)課后 （4：20-4 ： 40）設(shè)置延時(shí)餐點(diǎn)時(shí)間，家長(zhǎng)給

16、學(xué)生自備牛奶、 面包、水果類健康食物。備用方案二：為貫徹落實(shí)黨的和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，為群眾辦 實(shí)事，積極回理應(yīng)前廣大家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的迫切需求，努力 辦好人民滿意的教育，按照省市工作安排及我校實(shí)際，積極 開(kāi)展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和 家長(zhǎng)需求，提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務(wù)。我校開(kāi)展中小學(xué) 生課后服務(wù)提出如下實(shí)施方案。一、工作原則（一）服務(wù)內(nèi)容、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)，主動(dòng)接受學(xué)生、家 長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持公益普惠原則，為學(xué)生提 供力所能及的服務(wù)，以和學(xué)校支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)運(yùn)行成本 的做法，不以營(yíng)利為目的。（二）做好結(jié)合，提高效益。學(xué)校要將課后延時(shí)服務(wù)與 “留守兒童關(guān)

17、愛(ài)保護(hù)”“學(xué)生課業(yè)減負(fù)”相結(jié)合，與“四點(diǎn) 半學(xué)校”、志愿服務(wù)、“家委會(huì)進(jìn)校園”等互為補(bǔ)充，與體 育比賽、藝術(shù)實(shí)踐、科技創(chuàng)新及各類社團(tuán)活動(dòng)有機(jī)融合，進(jìn) 一步提鬲育人水平。（三）堅(jiān)持安全至上原則。各班、小組加強(qiáng)安全教育， 強(qiáng)化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織， 確保師生安全。（四）學(xué)校主導(dǎo)，確保安全。要結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案， 充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，主 動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任，發(fā)揮學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用。 學(xué)校要保證場(chǎng)地的安全、活動(dòng)的安全，保證學(xué)生安全離校、 安全回家。（五）我校公開(kāi)服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費(fèi)用 標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)

18、督。校內(nèi)課后服 務(wù)堅(jiān)持公益普惠原則，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)，以和學(xué) 校支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法，不以營(yíng)利為目的。二、成立 “5+2”課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組為了安全有序地開(kāi)展課后服務(wù)，落實(shí)課后服務(wù)的指導(dǎo)和 監(jiān)管，學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)： xxx 副組長(zhǎng)： xxx 成員：全體教師 領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校課后服務(wù)工作的方案制定， xx 兼任辦 公室主任，具體負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作，工作統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)安排及 后勤服務(wù)等工作。三、服務(wù)對(duì)象放學(xué)后家庭看護(hù)確有困難的本校學(xué)生。四、服務(wù)時(shí)間四點(diǎn)半服務(wù)。一般從每天下午放學(xué)后開(kāi)始，夏令時(shí)段（每年 5月 1日至 9月 30日）課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間原則上不 超過(guò) 18:0

19、0, 非夏令時(shí)段課后服務(wù)時(shí)間原則上不超過(guò) 17:30, 主要開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，作業(yè)輔導(dǎo)等。如個(gè)別家長(zhǎng)接孩子還 有困難的學(xué)生，經(jīng)家長(zhǎng)提出申請(qǐng)學(xué)下審核后可提供延時(shí)托管 服務(wù)。五、服務(wù)內(nèi)容（一）組織進(jìn)行體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 等方面輔導(dǎo)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、展演活動(dòng)；（二）自主閱讀交流。安排學(xué)生在閱覽室等區(qū)域自主閱 讀或開(kāi)展讀書交流活動(dòng)。（三）暑期托管服務(wù)：暑期可結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，圍繞 群眾切身利益問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事 實(shí)踐活動(dòng)，加快探索解決小學(xué)生暑期看護(hù)難問(wèn)題，積極營(yíng)造全社會(huì)協(xié)同 育人的良好氛圍。各小學(xué)要積極探索開(kāi)展暑期托管服務(wù)工作， 暑期學(xué)校托管服務(wù)堅(jiān)持自愿和公益普惠原則，積極引導(dǎo)

20、和鼓 勵(lì)教師志愿參與暑期托管服務(wù)，學(xué)校托管服務(wù)主要以看護(hù)為 主，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所，開(kāi)放圖書館、閱覽室，合理組織 提供一些集體游戲活動(dòng)、文體活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、 興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，不得組織集體補(bǔ)課、講授新課。（四）由學(xué)校教師指導(dǎo)學(xué)生完成課后作業(yè)，同時(shí)開(kāi)展藝 術(shù)、體育、勞技、閱讀、社團(tuán)等活動(dòng)，培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)， 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。（五）課后托管服務(wù) : 提升學(xué)校課后服務(wù)水平安排分 2 階段、并可適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)： 1） 整體規(guī)劃設(shè)計(jì)上 補(bǔ)充道，第一階段完成體育鍛煉，保障學(xué)生每日1 小時(shí)體育鍛煉時(shí)間；第二階段開(kāi)展課業(yè)輔導(dǎo)和綜合素質(zhì)拓展類活動(dòng)， 結(jié)束時(shí)間原則上不早于 17

21、點(diǎn) 30 分。2） 拓寬服務(wù)渠道上補(bǔ)充 道，課后服務(wù)不能滿足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長(zhǎng)等特殊需要的， 教育部門可通過(guò)遴選，適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后 服務(wù)，并建立評(píng)估退出機(jī)制。（六）課后托管服務(wù)：課后托管活動(dòng)形式及內(nèi)容由學(xué)校 會(huì)同家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和做好疫 情防控的前提下，組織學(xué)生午間休息、自主閱讀、完成作業(yè)， 教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)。六、經(jīng)費(fèi)保障在財(cái)政投入及社會(huì)資助不足的情況下，由家長(zhǎng)承擔(dān)課后 服務(wù)的費(fèi)用，具體收費(fèi)情況如下：由學(xué)校提供的午餐收費(fèi)項(xiàng) 目按照物價(jià)等部門管理規(guī)定執(zhí)行，由學(xué)校代收午課后托管服 務(wù)由第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)根據(jù)家長(zhǎng)自主選擇項(xiàng)目收取相關(guān)費(fèi)用， 收取費(fèi)用要進(jìn)行專帳管理。七、安全防護(hù)措施（一）加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作，強(qiáng)化師生的安全 意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。（二）完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁外來(lái)人員和不法分 子進(jìn)入學(xué)校。（三）為更好地規(guī)范學(xué)校托管秩序和孩子的行為規(guī)范， 需要家