小學第學期教務工作計劃

1、小學第學期教務工作計劃第1篇：小學第二學期教務工作計劃一、指導思想：以提高本校教育質量為主線，以新課程實驗為重點，以縣小學教研工作會議精神為指導，切實抓好校本教研，校本課程開發(fā)工作，繼續(xù)開展校際教研活動，積極探索學科教學規(guī)律，為進一步提高我鎮(zhèn)小學教育質量而努力。二、本學期主要工作安排：1、繼續(xù)搞好新課程改革，并在“縣學校課程支持小組”的指導下，進行校本課程的開發(fā)研究及實施。2、立足課堂，深入教研，加強常規(guī)管理，努力提高教學質量。3、成立年級組，加強合作交流，開創(chuàng)學校教學管理新模式。4、加強課題研究，完成市立項課題“留守學生”的研究。5、繼續(xù)加強體育、衛(wèi)生工作及特長生培養(yǎng)研究工作。6、督促教師參

2、加“323”師訓工程的培訓工作，確保教師培訓的實效性。7、做好各學科教師“優(yōu)質課”的申報評比工作。8、做好畢業(yè)班學生學業(yè)水平測試和年度考試工作。三、行事安排：二月份：1、開學報名、學籍管理工作。2、部分教師課務調整。3、成立年級組、教研組，召開組長會議。4、各學科新課程實驗教師培訓。5、語文學科繼續(xù)采用集體備課形式，充分利用電子備課室，提高備課質量。6、確立畢業(yè)班部分學生語文、數(shù)學輔導教師。三月份：1、鎮(zhèn)級各學科教研活動。2、制訂校本課程開發(fā)思路或計劃。3、各學科教師申報縣優(yōu)質課工作。4、選送各學科教學案例參加縣評比。5、加強電子備課室、電腦室、多媒體教室的管理和使用。四月份：1、教學常規(guī)管理

3、月活動。2、一年級口語交際研討活動。3、蓮花小學調研工作。4、課題組活動5、參加縣小學生“三?！北荣悺Ｎ逶路荩?、期中測評。2、鎮(zhèn)教研活動。3、完成各學科部分教師參加縣優(yōu)質課評選活動。4、完成一年級新課程實施總結，上送有關教學案例、論文、教案、課堂實錄等。六月份：1、畢業(yè)班考試復習專題研討。2、學生讀書讀報知識競賽。3、期末教學質量考核工作。4、做好7月份縣學生籃球賽、8月份學生棋類比賽準備工作。5、學年度教學工作總結及有關檔案工作。第2篇：小學第二學期教務工作計劃一、指導思想：本學期我校的教學工作將全面執(zhí)行黨的教育方針，認真貫徹市、區(qū)教育局教育教學十條量化要求，并結合我校教學工作的具體情況，

4、緊緊圍繞“教學質量是學校生命線”的工作思路，立足“三個聚焦，以新課堂教學改革為核心，以有效的校本教研和集體備課為重點，以常規(guī)管理為抓手，認真落實教育教學十條量化要求，努力做到精致管理上水平，教學質量上臺階。二、工作目標：1、加強教務處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化、精致化、高效化，努力提高學校的教學管理水平。2、以研訓室為主陣地，加強各科教研活動；堅持集體備課制度，全面提高教學質量。3、抓好師生讀書活動，開展豐富多彩的讀書評比匯報活動。4、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓，提升辦學水平。5、開展豐富多彩的學生比賽活動，提高學生的綜合素質，促進學生全面發(fā)展。6

5、、進一步提升爭先創(chuàng)優(yōu)意識，比教學、比奉獻，在“向我看齊，從我做起”競賽活動中爭做排頭兵。三、主要工作：（一）、規(guī)范常規(guī)管理，有序開展教學工作1、嚴格執(zhí)行課程計劃。各門課程均屬基礎課程，對學生的知識面和思維及素質發(fā)展都有促進作用，因此，要嚴格執(zhí)行義務教育課程設置實驗方案，開齊、開足、教好每一門課程，不隨意增減科目。各學科教師要明確本學科教學任務，把握學科的規(guī)律和特點，改進教學方法，不斷提高教學水平。2、進一步抓好教育教學量化十條督查工作。規(guī)范教師教學行為，堅持查課制度，做到天天有檢查，次次有重點，及時推廣教學亮點，發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤，彌補不足。（二）、深化教學研究，切實提高教學質量1、全體教師要認真

6、研究學生。以情感入手，動之以情，曉之以理，導之以行，要求任課老師按照“五嚴”要求，做好作業(yè)布置和批改工作。課堂作業(yè)做到全批全改，每次達到5人以上面批，至少給予10人次以上激勵性評語。充分發(fā)揮學習互助的作用，努力依靠家長的支持，有耐心、有針對性進行工作，對學生多一點關愛、多一點激勵、多疑點贊賞、多一點提問、多一點交流。2、課堂教學要以學生發(fā)展為中心。引導學生參與發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，創(chuàng)設引發(fā)學生思維、情感體驗的情景，調動學生學習的興趣，采取多樣化的學習方式，鼓勵學生展示自己的學習成果。課堂教學民主、和諧、生動，煥發(fā)出生命的活力，教師要把激情帶進課堂、微笑帶進課堂、愛心帶進課堂，提高課堂的

7、吸引力，全體教師實行侯課制度，讓40分鐘發(fā)揮最佳效益。3、積極開展雙語閱讀活動。學校圖書室繼續(xù)向學生、教師開放，各班要充分開好上好閱讀課，讓學生在閱讀中汲取知識，學會做人。本學期將繼續(xù)圍繞雙語閱讀，組織朗讀比賽、講故事比賽等活動，定期評比，及時總結。4、繼續(xù)開展家?；顒?，構筑學校、家長和孩子三方互動的平臺，充分挖掘家校合作的巨大潛力，豐富學校的課程資源，創(chuàng)新教育形式，為孩子們成長營造良好的校園氛圍和家庭環(huán)境，促進學生更加健康快樂成長。（三）、開展豐富多彩的備課教研活動，以科研促進專業(yè)發(fā)展。1、不斷創(chuàng)新，開展形式多樣且富有實效的教研活動。各備課組要在課堂教學研討方面加大力度。備課組活動要做到專題

8、化、系列化、經?；⒅贫然＠^續(xù)開展“相約星期四”備課組活動，組內教師都必須參加活動，不得無故缺席。同時，每位教干跟班一個備課組參加活動。每周主備人要上一節(jié)公開課，課后要做好評課工作，人人發(fā)言，總結亮點，指出不足，提出設想，形成良好的教研氛圍。3、加強課堂教學后記撰寫檢查和評比。教學后記可從以下幾方面撰寫：寫教學成功的地方；寫教學遺憾的地方；寫教學機智的地方；寫學生獨特的見解和發(fā)現(xiàn)；寫再教設計等。提倡有感而發(fā)，忌“無病呻吟”每周至少有1篇高質量的教學后記。（四）、加強師資隊伍建設，提高教師整體素質1、專家引領。要加大走出去、請進來的力度。積極組織教師參加各級新課程培訓和各種教學觀摩、學習、參觀

9、活動，使更多的教師從“走出去、請進來”活動中受益。2、同事互動。各個備課組組要充分發(fā)揮“教研”職能，通過“共享式的集體研討”、“探究式的課堂實踐”和“專題式的學習討論”等促進教師之間的互動。組內的教學研討活動要做到“三個結合”：個體鉆研與集體研討結合，個體實踐與集體評課結合，個體反思與集體研討結合，努力提高教學研討的針對性和實效性。教務處平時加強對教研組活動全程跟蹤，推動教研組工作的經?；?、規(guī)范化。3、堅持集中培訓和個人學習結合。由教務處組織，利用業(yè)余時間開展形式多樣的培訓活動。除了教研組常規(guī)活動外，教務處每月至少組織一次集體培訓活動，為教師搭建學習互動的平臺。4、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨

10、干教師。進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學習機會和展示自己的舞臺，建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。5、開展推門聽課。由教務處牽頭，學校全體教干分組隨堂聽課，聽課后及時點評、交流。通過推門聽課，促使大家認真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，確保教學質量穩(wěn)步提高。6、加強畢業(yè)班教學管理、復習研討和質量提升工作。7、擴大校際和校內交流，搭建教師互相學習的平臺，不斷深化教育教學管理，提高全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。四：具體工作安排：二月份：1、做好開學初的各項準備工作。2、各學科教師制定教學計劃。3、備課組制定計劃并開展活動。4、組織教師參加教研室新教

11、材培訓。三月份：1、三月份教學業(yè)務常規(guī)檢查。2、組織參加全區(qū)教師素養(yǎng)大賽3、期末教學質量分析。4、組織教師參加小語青年教師基本功競賽活動5、數(shù)學新教材培訓及課件使用培訓7、參加六年級品德學科課堂教學研討會四月份：1、組織教師參加全國第六屆語文素養(yǎng)大賽觀摩活動2、畢業(yè)班數(shù)學復習研討會3、參加區(qū)小學英語閱讀課比賽活動4、四月份教學業(yè)務檢查評比。5、部分學科質量調研6、參加市小學美術基本功比賽五月份：1、參加全市小學語文教學研討會2、舉行師生第七屆美文誦讀比賽3、六年級英語復習研討活動4、組織參加市小學英語閱讀課比賽活動5、五月份業(yè)務檢查評比6、科學、音樂、體育優(yōu)課評選六月份：1、舉行師生雙語閱讀知

12、識競賽2、小學生習作之星評比3、安排布置暑期教師業(yè)務培訓4、期末（畢業(yè)）檢測、測評、質量分析、總結工作。5、各類教學工作總結和學期業(yè)務檢查。6、做好教學資料的收集工作，上報各項教學材料。7、學期績效考評匯總及結果公示。第3篇：小學第二學期教務工作計劃一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。繼續(xù)深入學習、研究、實踐“多元智能理論”，使之成為轉變教師教學觀念，提升學校辦學水平的真正動力。繼續(xù)實施“持續(xù)人氣、積累元氣、打造名氣”的工程。努力實現(xiàn)把白山市外國語學校建設成一所在國內有一定影響的多元智能理論的實驗學校。二、工作目標1 高度重視、加強各學科的教學安全教育。2 全面加強學科建設，

13、學科教研活動講求實效，優(yōu)勢學科要有特色。3 加大、加速對青年教師的培訓力度，搞好青年教師教學基本功過關驗收。4 繼續(xù)抓好、抓實小樂器進課堂。使每個學生都能演奏簡單曲目。5 綜合實踐活動要與少先隊活動、實踐的德育活動、學科教學活動及研究性學習相結合。向縱深發(fā)展，有突破、有創(chuàng)新。6 抓好學前班開班和新一年的招生工作。努力完成140人的招生任務。7認真抓好小學畢業(yè)班教學質量檢查和復習工作。爭取不低于去年的成績。8努力辦好我校省級“多元智能理論實驗”科研現(xiàn)場會。9搞好市級、校級課題的結題工作。10搞好“書香校園”學生系列讀書活動。三、具體工作：（一） 深化課堂教學改革，提高課堂教學質量。1我們要抓住課

14、堂教學改革這一關鍵，努力在教學改革方面有突破。（1） 加強課堂教學監(jiān)控管理。本學期繼續(xù)利用電子評估系統(tǒng)隨機聽課，進行教學質量監(jiān)控。教師的教學行為，教學質量，學生的問題，要及時的進行反饋，對家長有反響的教師要跟蹤聽課。因此教師必須規(guī)范自己的教學行為，一定要在備課上下功夫，課堂上要做到精講精練，千方百計向40分鐘要質量。堅決反對課內損失課外補，增加學生的作業(yè)負擔。本學期明確規(guī)定1-2年級一律不留書面作業(yè)，3-4年級只留半小時，5-6年級留一小時。不留重復性作業(yè)和懲罰性作業(yè)。教學任務做到堂堂清、周周清、月月清。加強單元小結的教學研討，注重知識的回顧與整理。（2 ） 抓好日常教學中的教學方法、學習方法

15、、自學能力的研究，特別要加強導學案使用的研究力度。突出學生自主學習，教師有效教學。（3） 重視學科之間的交叉與滲透，合理的使用教材，進而培養(yǎng)學生的綜合能力。2作強優(yōu)勢學科，全面提高學科建設水平。（1） 英語特色要絕對突出。加強英語教材研究，確定、銜接好各年級教學目標。為學生創(chuàng)設英語氛圍，堅持每天中午進行英語朗讀訓練。（2） 進一步研究新課程、新理念下的關于課堂效率提高問題，各學課確立研究主題，加強學科主題的研究力度。（3） 研究和解決當前教學中存在的問題，如解決錯別字多的問題；閱讀與寫作脫節(jié)問題；數(shù)學空間思維能力差、與學生生活實際相脫離的問題。（4） 建立教學多元評價體系，以學生發(fā)展為本，讓每

16、個孩子都能有信心學習，樂學、愛學，都能嘗到成功的喜悅。3建構合作育人的生命化課堂堅持“一種理念，多元發(fā)展”，結合學校的多元智能開展系列活動。綜合實踐活動要深入持久的研究下去，要有深度、有新創(chuàng)，在評價上有新想法。體育學科倡導“快樂體育”，進行“課間游戲探索”的研究。音樂學科倡導“滲透式”教學研究，繼續(xù)抓好、抓實“小樂器進課堂”讓每個學生都能吹出簡單的樂曲。（二）、 常規(guī)管理，做到人性化、精細化、科學化。有效落實各項常規(guī)制度。本學期教務處將進一步修改和制定教師課堂教學行為規(guī)范、教師與家長溝通的禮儀規(guī)范以及留作業(yè)的內容要求及批改要求等，教務處人員認真執(zhí)行日查記錄制度；教學過程監(jiān)控、質量分析制度；作業(yè)

17、批改檢查制度；聽課、評課制度；教務主任、學科組長、年級組長、備課組長、學生座談例會制度；每周五教務處人員工作匯報制度。加強學科組、備課組建設。做到“四要”：一要有具體的學科組、備課組活動計劃；二要在組長負責下有針對性的進行集體教研、備課活動；三要有明確的分工，形成合力；四要保證具體的教研、備課活動時間。（三）、 加強教師隊伍建設，提高教師素質。我們要著力打造教師隊伍，從而促進教師和學校的共同發(fā)展。采用多種培訓方法，對不同層次的教師進行多元培訓。1 注重師德師風建設，使教師能“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”。2 繼續(xù)加強骨干教師的培養(yǎng)，為骨干教師的進步提供展示的平臺。3 加強理論學習，鼓勵教師踴

18、躍向各級各類雜志投稿，切實提高理論及研究水平。4 加大、加速對青年教師的培訓力度。本學期在青年教師中開展大練教學基本功競賽活動：如：普通話、三筆字、課件制作等。對青年教師的培養(yǎng)提出“四個一”，即每周教學領導電子聽課、隨機進課堂至少一次，同年組聽課一次；每月學科組聽課一次；每學期至少要上一節(jié)有水平的校級觀摩課，本學期學校要舉行青年教師再上（同磨）一節(jié)課教學研討活動；每學期寫一篇教學經驗總結。通過系列活動促使年輕教師盡快成長起來。（四）、開展課題研究，提高教師科研水平。1、課題負責人，各負其責。圍繞市級、校級“十一五”重點課題，全面開展結題工作。整理好所有材料上報市科研所審批。并把各課題研究的成果

19、廣泛應用到教學實踐中來，解決教育、教學中的實際問題，提高教育、教學質量。2、國家級和省級課題，要加強研究力度，進一步搞好學習、研究、實施工作。在實際教學中逐步完善，通過教研日開展讀書交流、教學反思交流等活動來檢驗教師的讀書情況、教學情況，從而達到加深理解，增加內存，實現(xiàn)教研相長的目的。把學習-交流-反思-實踐融為一體，使教師在學習中交流，在交流中反思，在反思中實踐，不斷更新，不斷提升。（五）、立足全面，保持均衡發(fā)展。繼續(xù)深入的開展綜合實踐活動，采取主題與特長相結合。與少先隊活動相結合，與實踐的德育相結合，學生發(fā)展的具體目標是：1 每個學生具有健全的人格、強壯的體魄。上好心理健康課和體育課，保證

20、學生戶外活動時間。2 各班繼續(xù)實行小樂器進課堂，使每個學生能進行簡單的樂曲演奏。通過開設興趣小組，使每一個學生有一項才藝特長。除此之外結合科學課要盡可能創(chuàng)造機會搞一些小養(yǎng)殖、小種植。五月份帶領學生走出去，搞親近大自然活動。學校將為學生建造手工活動室，讓孩子活起來、動起來，親自動手參與到實踐活動中來。總之，在新的征程中，我們將繼往開來，團結一致，抓住重點，迎接挑戰(zhàn)。加強對課堂教學、學科建設、教學管理、科研引領等方面的工作，深入探索教育發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化教育實踐模式，銳意創(chuàng)新，努力塑造學校完美形象，彰顯品牌特色。新學年小學教導處工作計劃1一、指導思想認真貫徹落實區(qū)教育局教育教學工作意見精神和XX年

21、工作思路，以提高教育教學質量為目標，以教育科研為引領，以課堂教學改革為突破口，以管理評價改革為保障，進一步發(fā)揮教導處的作用，嚴格落實常規(guī)教學，促進我校教學質量不斷提高。二、主要工作（一）注重實效，抓好教學常規(guī)管理1 要嚴格執(zhí)行課程計劃。各門課程均屬基礎課程，對學生的思維及素質發(fā)展都有促進作用，因此，要嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減.各學科教師要明確本學科教學任務，把握學科的規(guī)律和特點，改進教學方法，不斷提高教學水平。2 加強教研管理，評選名優(yōu)教師 教研活動重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣氛，做好集體備課，要實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，教研工作做到

22、有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內容要形成專題化、系列化。做好資料積累工作，認真總結經驗。期末評選名優(yōu)教師。3、繼續(xù)實行月查跟蹤制度。本學期繼續(xù)實行一月一查制度，以規(guī)范教學行為。每月月底，由教導處組織相關人員對任課教師進行常規(guī)專項檢查。檢查的內容有備課、上課、教后反思、作業(yè)批改、培優(yōu)輔潛、測試幾個方面，并根據(jù)檢查的實際情況給任課教師適當?shù)脑u價，作為教師年度考核及績效工資的參考。并組織一次優(yōu)秀備課本、優(yōu)秀作業(yè)本展評。期末評選優(yōu)秀教案2-5本（二）關注課堂，全面提高教學質量。教育教學質量是學校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學質量直

23、接影響學校在社會的聲譽和形象。因此，提高教育教學質量將作為我們教導處中心工作來抓。1課堂上教師能抓住重點、難點，教給學生學習方法，還學生充分自主學習的時間，培養(yǎng)學生自主合作，探究學習的能力。提倡“堂堂清、天天清、單元清” ，夯實基礎。本學期校內研究課以“多人一課”或“一人多課”為主要方式，充分發(fā)揮骨干教師的作用，以主題帶教研做深，做透，教研結合。加大聽課力度，校領導除了積極組織參加教研活動，聽取教師的各類公開課外，聽課后要及時與上課者交流、反饋信息，認真評課、指導。2重視潛能生和優(yōu)生的輔導，加大輔導過程的管理力度。重視對后進生的幫扶工作，重視對特殊學生的個別化教育工作，健全檔案，制訂輔優(yōu)補潛計

24、劃，提出轉變措施，定期進行動態(tài)分析，切實做好轉化工作。要重視對思想上后進生的法制與規(guī)范教育，全面提升教學質量。3組織各類競賽。以學科競賽為手段，在競賽中求提高，求發(fā)展。一要認真組織好上級部署的各項學科競賽，加強指導，精心組織，力爭取得更好的成績。二要積極做好校內、校外各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此讓學生展示才華，豐富校園生活。本年度語文學科將舉行朗誦比賽、征文比賽等，通過競賽活動促進教學質量提高，促進素質教育的不斷深化。4、加強體育教育，提高學生體質健康水平，全面落實課間體育活動制度。繼續(xù)開展“陽光體育”活動，確保每天一小時體育活動時間。輔導老師要帶好田徑隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球

25、隊等興趣小組，開展小學生廣播操比賽等形式，要精心組織好一年一度的校田徑運動會。（三）強化管理，提高教師隊伍素質。1、加強師德建設。在進一步完善師德建設的各項規(guī)章制度和有效的考核機制的同時，組織教師學法律法規(guī)，增強法律意識，規(guī)范個人行為，進一步提升教師素養(yǎng)。2、提高教師專業(yè)水平。我們將采取集中學習和獨立學習的方式，提高教師技能。一是開展“十個一”活動。二是成立現(xiàn)代教育技術學習班，讓每位教師會用、樂用現(xiàn)代媒體。三是激發(fā)熱情，突出骨干教師隊伍建設，繼續(xù)加大名優(yōu)教師培訓力度， 使更多人成長為校、甚至區(qū)級的課改帶頭人。3、以生為本，深化課改一是走出去學。學習城區(qū)學校高效課堂，學他們的做法，學他們的經驗，

26、讓老師自覺轉變教學觀念。第二是回到校試著練。結合本校實際，準備在高年級進行試點，通過不斷實踐、反思、再實踐，總結出適合本校的教學模式。三是開展好第二課堂活動，給學生個性發(fā)展的空間。通過多種形式的課外興趣活動，滲透體、藝、衛(wèi)教育，使學生會說、能唱、會跳、能寫、會畫、能彈，激發(fā)每位學生的學習興趣，使其找到學習的快樂。附：本年度主要教研活動：1、學生活動：朗誦比賽、征文比賽。校內背書、硬筆字比賽。2、校級：校運動會 廣播體操比賽元旦文娛匯演 書法比賽。3、學生經典詩文誦讀4、教師公開課、示范課。小學教導處新學年小學教導處工作計劃2一、指導思想以教研室20 xx年教育工作意見，根據(jù)學校工作計劃，轉變教

27、育理念，加強教師隊伍建設,強化課堂教學改革研究能力，提升教育教學質量積極推動學校素質教育的可持續(xù)性發(fā)展，全面提高教育教學質量。二、主要工作目標1、以課改為核心，提高全體教師的課改意識，科學有效全面提高教學質量，完成學校教學質量目標。2、強化質量意識，認真做好階段性檢測及教學質量分析，認真落實XX市學科教學“六認真”常規(guī)要求，進一步規(guī)范學生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作，學習新課堂教學評價標準，努力減輕學生的課業(yè)負擔。3、發(fā)展學生潛能，積極實施體育“2+1”，學生參加興趣小組活動面達95%以上，積極組織學生參加XX市級及以上比賽，組織航模、科技、田徑、球類等興趣小組學生參加XX市比賽爭取取得較好成績

28、。4、繼續(xù)深化教學常規(guī)管理、細化“六認真”考核方法，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，加強校本教研和教學研究，精心組織展示課，提高課堂教學有效性，加強隨堂聽課。5、實施青年教師培養(yǎng)工程，認真做好師徒結對工作，通過學習、實踐、研討、比賽等形式，提供教師展示的舞臺，組織青年教師參加校、片、市級教學比賽獲得較好名次。三、主要工作措施：1.增加法律法規(guī)意識。嚴格執(zhí)行XX市課程實施方案，認真落實江蘇省中小學管理規(guī)范及關于進一步規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質教育的意見，按規(guī)定開齊、開足課程，上足課時，使學生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā)展，嚴格規(guī)范教師教學行為。2、落實常規(guī)要求。(1)在認真研讀新課程標準、教

29、學六認真規(guī)范和課堂教學評價標準的基礎上制定合理教學計劃和進度，精心設計教學過程。重在課前準備，上課過程中教師講授的時間不要超過三分之二，留足學生思考和作業(yè)的時間。認真寫好教學設計及修改之處，按要求寫好教學反思，每學期15篇，每篇不少于150字。每學期聽課不少于15節(jié)。每學期教師自己寫下水作文2篇。備課提前量2-3課時。(2)進一步規(guī)范作業(yè)格式，注重培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，要求按時、高質獨立完成。對學生的作業(yè)做到四必：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。(3)嚴格教學檢查、抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質量及常規(guī)教學工作落實情況的抽查。3、加強質量監(jiān)測與調控。(1)語文、數(shù)學、英語課

30、任老師要做好每單元教學檢測工作，試卷全批全改，并有統(tǒng)計分析報告。(2)加強畢業(yè)班教學工作管理，力求教學成績的新突破。進一步強化培優(yōu)補差的力度，加強六年級階段質量調研，對學困生每次考試的成績進行備案和追蹤，努力提高畢業(yè)生的教學質量。4、開展活動、豐富學生個性精心組織球類、田徑隊、冬季三項運動隊、科技組等興趣小組的活動，保證活動時間，活動有較高的質量。通過競賽活動展示學生特長，豐富校園生活，促進素質教育的不斷深化。5、加強隨班就讀學生管理切實根據(jù)教育局和學校工作計劃，做好隨班就讀學生檔案管理和日常管理，制定合理教學目標，分層教育，組織教師參加特教論文評比，做好考核工作，納入教師六認真工作考核。6、

31、強化加強教學研究，提高教師業(yè)務素質。(1)繼續(xù)嚴格執(zhí)行教研組活動制度，保證充足的時間，保證人員的落實，注重教研過程和研究實效。開學兩周內，教研組長要制訂一學期活動計劃，要以課例為載體，立足與解決教學中的實際問題，加強課堂教學研究的有效性。(2)開展由教科室和教導處共同組織的課題研究實踐研討活動。制訂好計劃，進行研究課的展示或對教師進行業(yè)務培訓。(3)每位老師積極參與學校課題研究，要引導學科教師不斷反思自己的課堂教學，做到三減一增(減輕作業(yè)負擔，減輕記憶負擔，減輕心理負擔，增加思維訓練);積極做到“三上”(上公開課、觀摩課、優(yōu)質課)，努力做到“四會”，即教學理念會應用，教學經驗會總結，教學觀摩會

32、評價，教學風格會創(chuàng)新，通過這些手段加速教師專業(yè)化成長的步子。(4)嚴格進行青年教師“一二三”工程考核，在新上崗的教師中開展“五課活動”即上崗一個月開設“亮相”課，三個月內開設“過關”課，一年內先后開設“比武課”、觀摩課”和“示范”課。讓富有經驗的老教師上好“放心課”，骨干教師上好“教研課”“展示課”。根據(jù)新教師培訓的力度，通過一年的努力，使我校的近三年上崗的教師基本達到“三會”，即會備課、會上課、會測評。7、加強對非考試學科的課堂教學研究。體育與健康、校本與勞技、綜合實踐活動等課，要嚴格按課程表上課，不擅自減少教學內容。通過教研活動、專家指導等多種形式加強對非考試學科的課堂教學研究，形成特色鮮

33、明的教學風格。這些學科的每位教師，要在自己的課堂上努力培養(yǎng)學生的學習興趣，促進學生個性發(fā)展，提高學生的學科素養(yǎng)，促進學生整體素質的提升。8、進一步加強教學常規(guī)檢查，特別注意：(1)利用午自習時間，做好學生閱讀工作，以充分發(fā)揮輔導學習的作用，拓展學生的課外知識。(2)活動性課程的任課老師要加強課堂教學管理，認真組織課堂教學，決不放任學生自由活動。學生參加課外興趣小組活動時，任課教師一定要確?；顒訒r間和安全。(3)眼保健操時間，任課老師應加強指導，做到穴位準確、動作到位。室外操時間，全體教師督促學生做操。四、主要工作安排九月份：1、制定教導處、教研組工作計劃和教師學科計劃2、一年級新生注冊3、參加

34、市小學生軟式壘球比賽(9月29-30日)4、參加市小學生田徑運動會。(9月23-25日)5、新教師培訓(數(shù)學9月16日、語文9月30日)6、承辦XX市科學中心組活動(9月25日)7、20 xx屆語文教師微課比賽(9月18日)8、教學六認真檢查。十月份：1、片三年級整班寫字比賽(英語)。2、國家學生體質健康標準上報工作3、片青年教師大比武(10月19日上午承辦音樂比賽)4、教學六認真檢查十一月份：1、XX市小學生門球比賽2、期中測試(11月4日)3、片教學研討(11月19日)4、市青年教師大比武5、教學六認真檢查十二月份：1、冬季繩毽比賽2、片教學研討(12月10日)3、四年級整班鋼筆字比賽4、

35、“閱讀之星”評比5、教學六認真檢查一月份：1、期末復習考試2、學期結束工作新學年小學教導處工作計劃3一、指導思想本學期教務工作以規(guī)范辦學行為，強化常規(guī)教學管理、大力推進素質教育、提高教育教學質量為中心，以服務教學、服務教師、服務學生為出發(fā)點，抓好教務常規(guī)工作，促進教務規(guī)范管理，全面落實素質教育，努力把我校的.教育教學工作推向一個新的臺階。二、工作思路深入學習各學科的課程標準，全面推動教育教學改革，打造一支業(yè)務精湛、師德高尚的教師隊伍，全面提高教育教學質量。本學期切實針對教育局工作思路，緊緊圍繞學校工作目標，牢固樹立責任意識、質量意識、課程意識、學習意識、創(chuàng)新意識，求真務實，在扎實抓好教師、學生

36、、教育教學三大管理的基礎上，努力開拓教育教學新思路，創(chuàng)新教育教學新模式，營造教育教學發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成教務處工作任務，進一步優(yōu)化教學質量，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展，全面推進我校的素質教育向縱深方向發(fā)展。三、工作目標1、充分發(fā)揮教導處的教學工作指導職能，領導全體教師積極研究新課程標準，積極進行教育教學改革。(1)、全體教師樹立以人為本的思想，通過各科教學使全體學生的能力、素質及思想、態(tài)度、情感、價值觀得到和諧、健康、全面發(fā)展。(2)、教師在教學過程中要與學生積極互動、共同發(fā)展。要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系，注重學生獨立性、自主性的培養(yǎng)。(3)、大力推進信息技術在教學過程中的應用，提高教師

37、使用現(xiàn)代化教學設備的能力，優(yōu)化教學優(yōu)質資源的使用。2、切實提高教師的課堂教學水平，努力提高教育教學質量。切實抓好學科教學管理，特別是語文、數(shù)學、英語學科的規(guī)范化管理，本學期各年級各科教學質量要在上學年的基礎上再上一個新臺階。3、狠抓教學常規(guī)的落實工作，以“六認真”要求為抓手，加強檢查、反饋、跟進措施，同時進一步做好教學檢查工作。4、本學期繼續(xù)做好“同課異構”校本教研活動。四、工作重點1、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作，調動教師的工作積極性。2、積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質量”這一教學目標的有效途徑。3、搞好教師培訓，提高教師素質。4、結合實際，開展多種學科活動，促

38、進學生綜合素質提高。五、主要工作1、嚴格執(zhí)行課程計劃。要開齊、開足、教好每一門課程，不得隨意增減。工作計劃2、加強學籍管理。認真核實學生名冊，組織班主任認真填寫學生信息采集表。嚴格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳。嚴格按規(guī)定履行學生的轉入、轉出、休學、更名、畢業(yè)等手續(xù)。3、強化教學秩序。本期將按照教學常規(guī)管理制度的要求，不定時檢查全校課堂教學的基本情況，旨在杜絕以下現(xiàn)象的發(fā)生：無故缺勤、遲到、早退而造成課堂內無教師現(xiàn)象;上課不作為現(xiàn)象。包括課堂教學無組織，室內課任憑吵鬧，室外課任憑追打;上課期間使用通訊工具或會客現(xiàn)象;私自調課。4、加強聽推門課。本學期，教務處將繼續(xù)聽推門課，督促

39、教師重視并切實落實好平時的課堂教學，且把新課程的理念滲透在平時的教學中，使學生有更大的收益。5、規(guī)范請假程序。教師和教輔人員請假，須提前告知，以便教務處有調配人員的時間余地。經同意后，還須履行好請假手續(xù)，方可離校(因特殊情況不能事先填寫請假條的，事后應補辦)。6、加強常規(guī)考核。以教學工作管理制度為標準，對教學的常規(guī)工作進行考核，對考核結果將及時通報。7、加強對音、體、美學科的教學管理，積極開展豐富多彩的大課間體育活動。音樂、美術課要認真上好，認真貫徹落實學生體質健康標準。做好體育教學工作，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康知識，全面提高學生身體素質。8、加強對教學工作的檢查與評價，本學期教導處將采

40、用平時抽查和期末總查的形式，對每位教師的教學工作進行全面評估。各科教師要著力抓好補差工作，不使任何一個學生掉隊。新學年小學教導處工作計劃4指導思想：以小學學校工作計劃及五河縣教研室工作意見為依據(jù)，以深化教學改革為中心，加強改進教學過程管理，加強教師課堂教學的改進，提高教師課堂教學的有效性，全面落實素質教育，推進新課程，努力提高教育教學質量。主要工作及措施：一、德育工作(詳見德育工作計劃)1、繼續(xù)加強各項德育常規(guī)工作管理，開展德育、少先隊主題實踐活動，創(chuàng)建學校德育主題。2、完善社會、學校、家庭三位一體的教育網絡，爭創(chuàng)新區(qū)“優(yōu)秀家長學校”。3、繼續(xù)做好學校資源向社區(qū)開放的各項管理工作，發(fā)揮學校的指

41、導、輻射等功能。4、召開學校少代會。二、師資隊伍建設1、加強教師職業(yè)道德教育：組織教師聽取專家教授的講座。2、制定校本培訓研修實施方案，組織教師開展校本研修，落實方案中的各項培訓工作和要求(1)組織教師參加培訓，做好新一輪教師繼續(xù)教育培訓的過程管理。督促教師參加本學期的各級各類課程培訓，做好教師繼續(xù)教育培訓課程的報名工作。(2)新課程培訓：組織教師聽取專家講座、觀摩優(yōu)質課、專題學習，使教師在學習、觀摩的過程中研討、反思、總結，提高教師課堂教學效益。(2)新教師培訓：繼續(xù)開展拜師學教結對活動，使青年教師盡快成長。每周聽互觀課，每月寫學教體會或隨筆，認真記載。三、教學工作(一)加強教學常規(guī)工作流程

42、管理1、嚴格執(zhí)行、落實課程計劃和一、二年級課程調整方案，(1)按課程計劃設置學校課程，要求教師不私自調課。(2)關注一年級準備期的各項教學工作(第一第四周)，使一年級新生盡快適應和融入小學生活。(3)調整學校作息時間，組織開展快樂的課間活動，促進學生身心健康發(fā)展。2、定期召開教學工作例會，及時總結、反饋和改進學校各項教學工作。3、強化教學的五個環(huán)節(jié)，注重教學的精細化管理，提高教學有效性。(1)備課：繼續(xù)實行學科年級組內資源共享，強調個性化使用，要求教師用紅筆在原有教案上改動，使之變成適合自己班級的學生實際。學校將在期初、期中、期末組織檢查，重點查教案修改、課后反思。反思每周至少2篇，50字左右

43、。(2)作業(yè)：要精心設計和選擇作業(yè)。根據(jù)學生的實際控制作業(yè)和練習的量，作業(yè)的批改要做到及時、認真、規(guī)范，并及時分析反思，向學生作評講，指導學生訂正、并批改，適時地采取補救措施，提高實效。(3)聽課、評課、上課：繼續(xù)實行“隨堂聽課制度”。行政人員和各教研組長、備課組長定期聽課，對薄弱學科指導和跟蹤聽課。積極參與學校安排的隨堂課、公開課、研討課等學科組教學研究活動，教師校內年級組、學科組內聽課不少于10節(jié)，并認真記載好聽課記錄本，及時填寫評價表。(4)輔導：每位教師要切實做好對學習困難學生的輔導工作，填寫個案記載表，認真分析、制定措施。教師要進行個別輔導，為其補上所缺的基礎知識，每次作業(yè)盡可能面批

44、，力爭提高合格率和進步率。(5)考試(考查)：落實教學質量監(jiān)控，做好單元卷、一學期10次周練(周測)的出卷、批改、講評及訂正。繼續(xù)做好校內定期的教學質量監(jiān)控、分析與反饋，初定10月和12月進行校內質量調研;11月進行期中練習，XX0年1月進行期末考試(考查)。3、繼續(xù)實施和深化教師“課堂教學改進”，實施課堂實踐，在課堂改進中提高教學效率。4、以鎮(zhèn)級骨干教師支教為契機，帶動教師及學科組的整體提升。(二)加強教研組建設，開展校本研修活動1、組織教師開展改進小學各學科課堂教學的若干意見、校本研修指導意見等的學習與解讀。要求各學科組每次教研組活動先學習體現(xiàn)新理念文章、學科類論文等，再安排教研組內工作，

45、并逐步使之成為制度化的舉措。2、繼續(xù)開展以“上課說課評課反思、研究、改進再上課再評課”為中心的校本教研活動。每個年級組在教研組、備課組范圍進行1次公開教學交流。并結合課題研究，進行課堂教學改進，每月一節(jié)課、一個案例。3、各教研組長、備課組長選擇平時教學中的疑難問題，結合課堂教學活動、課題研究內容組織教師通過學習、備課、開課、交流等活動，把相關目標、要求落實到具體的教學中。4、加強信息化在教學活動中的應用，注重學科信息化與各門學科教學的整合。課前，教師要充分做好教學內容的確定、有關信息的收集、課件的制作、操作方法的熟練等準備工作，力求教學形式為教學內容服務。課后，及時記載使用記錄。(三)開展學生

46、活動：1、舉行語文、數(shù)學、英語“學習周”競賽活動。(12月)2、組織開展學生冬季跳踢拍系列競賽活動(12月)四、其它工作：1、做好新學期學生學籍管理卡的整理工作。2、繼續(xù)開展學校教科研活動。(見學校教科研工作計劃)3、重視學校信息技術應用與管理。(見學校農遠工程工作計劃)4、抓好學校語言文字工作。(見學校語言文字工作計劃)5、抓好學校衛(wèi)生、體育、科技工作，協(xié)調圖書、，協(xié)助校長開展各項工作。小學班主任工作計劃 篇1班級是學校教育教學的基本單位，是教師和學生開展各項活動的最基本的組織形式，班級管理在學校教育教學中有著舉足輕重的地位。一個班級，由幾十名學生組成的，他們來自不同的家庭，有著不同的人生經

47、歷，也有著各自的特點，如今都成為同一班級的成員，因而將要共同參與、建設班集體，在這種情況下，作為一個班主任，如何引導、組織好學生建立班級的集體榮譽感，增強班級的凝聚力，是班主任工作的重點，是帶好一個班級的關鍵。為此，特做本學期計劃如下：一、重視問題學生的轉化，是班級管理不可忽視的問題。1、在轉變問題生的工作中，首先要弄清形成問題生的原因，然后再根據(jù)實際情況制定轉化問題生的措施。2、在問題學生的轉化過程中，教師要堅持以愛為基點，師生增強相互理解，要以教師的榜樣為導向，促進問題學生的轉化。教師對學生的理解是相當重要的，可以說師生互相理解就是教育成功的一半。教師自覺地作為心靈工程師去理解學生，是以對

48、學生的愛為起點的。而教師在理解學生的同時也要使學生了解教師，理解教師。這就需要教師能成為學生的榜樣。二、上好晨會課，是對學生進行品德教育的重要途徑。晨會課每天都有，是對學生進行品德教育的重要途徑。本學期的德育課計劃根據(jù)學生的實際情況，有針對性，有層次性地選出幾節(jié)課，如：學期初的常規(guī)教育；教師節(jié)期間的愛師教育、國慶節(jié)期間的愛國教育；學期中的愛父母、愛班級、愛同學教育；學期末的自信教育等。另外，中間再穿插禮儀課的教育。使學生通過這些教育，能明白做人的方法及道理。三、抓好小學生日常行為規(guī)范的教育，是學生道德行為習慣養(yǎng)成的重要手段。常規(guī)管理是班級管理工作的重要組成部分，它是班級學生各項能力得到充分鍛煉

49、，使培養(yǎng)目標得以實現(xiàn)的必不可少的重要環(huán)節(jié)之一。班主任首先要克服傳統(tǒng)的管理思想，要有科學的管理思想。班主任要管理與教育相結合，通過管理促進教育，又通過教育促進管理，取得意想不到的收獲。其次要有科學的規(guī)章制度，以小學生日常行為規(guī)范、修身手冊為準則，狠抓學生基本生活習慣，文明語言、舉止行為，校內外學習行為、紀律道德，使常規(guī)制度化。另外常規(guī)管理對學生的行為成長具有導向性的作用，需要建立監(jiān)督機制。班主任可以依靠班級組織的力量，并及時了解情況，適當加以引導，使學生在不知不覺中把常規(guī)管理落到實處，使班級常規(guī)管理更具科學性。同時，注意圍繞校內班內新近出現(xiàn)的熱點事情，設計班隊課活動方案，力求貼近學生生活實際。比

50、如：“亮出自己”，“選拔班級干部和各類課代表”、“我給媽媽洗腳”、“找個對手，比一比”等。另外，結合學校的工作，開展各種活動，對學生進行教育。四、加強與家長間的溝通，是通向了解學生的綠色通道。通過一年的接觸，和大部分的家長已經比較熟悉了，這對于在以后的工作中及時了解學生各方面的情況提供了方便，為了在本學期更好地與各位家長溝通，以取得他們的信任和支持，我計劃做到如下兩點：1、加強平時的聯(lián)系。為學生每人準備一個家校聯(lián)系本。每天，可讓學生將當天的事項及作業(yè)記上去，這樣，就避免了有些家長對作業(yè)不了解，只聽了學生的一面之詞；對于個別學生，老師如果想向家長匯報某些情況，也可以寫上去；而家長如果想向老師反映

51、周末孩子在家的表現(xiàn)，也不用因為沒有時間而耽誤，可以直接寫在本子上。2、開好家長會。除平時的小型家長會外，每學期舉行一次大型家長會?？傊灰嘀魅斡每茖W的眼光來面對班級工作，面對學生，班級管理就會順利開展。當然班主任要以身作則，有道是：其身正不令而行，其身不正、雖令而不行。班主任要處處以學生為主，為人師表，把自己融化到班級之中，以發(fā)展的眼光來看待每一位學生，讓每個學生都產生自己比別人能干的自豪感，和學生一起用主人翁的態(tài)度對待班級管理，班主任更應該用扇子來煽動學生閃光的思想火苗，那么班級管理定會象星星之火，可以燎原。小學班主任工作計劃 篇2小學班主任的安全工作計劃怎么寫？以“徹底消除安全隱患，杜

52、絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育和管理，確保學生安全。小學班主任工作安全計劃1一、指導思想安全工作關系到師生安全，是學校開展正常教育教學和社會穩(wěn)定的重中之重。根據(jù)“安全第一”的原則和學校的“安全與我”活動，制定本學期的安全教育教學計劃。二，教學目標1、讓學生加強安全意識，學習一些常見的安全知識，自我保護。2.培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成正確使用和應對日常生活中安全事件的習慣，預防安全事件，減少安全事件對學生造成的傷害，保護學生健康。3.安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，堅持專業(yè)課與其他學科滲透相結合；知識教

53、育與加強管理、培養(yǎng)習慣相結合；學校教育與家庭教育相結合；自助和自理要盡量和幫助別人結合起來。從淺入深，循序漸進，不斷強化習慣。三，教學難點1.學生從思想上理解安全的重要性，可以從行動上時刻關注安全。2.關注身邊的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。3.深刻理解“六大安全教育主題”的含義和內容。四、學術分析、教材分析：安全教育關系到學生的生命安全，是學校開展正常教育、教學和社會穩(wěn)定的重中之重。x年級學生已經有了一些安全知識，但是有些知識不科學，不系統(tǒng)。開設安全教育課程可以幫助學生掌握公共安全常識，健康、安全、快樂地成長。這學期的教學內容：道路交通安全知識、用電知識、如何與壞人打交道、外出時在公

54、共場所的自我防范、上學路上的安全、消防安全教育、防震安全教育、防雷安全教育、溺水安全教育、小學生消防安全教育。1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近現(xiàn)實”的原則在教學中，要面對學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生現(xiàn)有的生活經驗和情感體驗，積極從實際生活和社會現(xiàn)實中尋找相關的教材，注意選擇學生普遍關心并愿意交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的討論，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技巧，并應用到生活實踐中。2.引導學生自主學習在教學中，要注意引導學生積極探索與健康和安全成長相關的問題，通過開展思考、討論、收集、調查等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)和分析問題。并掌握安全知識，提高安全技能，豐富

55、解決問題的情感體驗。在教學中，不應將書本內容作為學生死記硬背的教條，而應鼓勵學生積極參與教學活動，使課堂成為學生獨立、合作、探索的舞臺。不及物動詞教學進展第一周：道路交通安全常識第二周：安全騎車第三周：上學路上的安全第四周：遠離危險區(qū)域第五周：工作中注意安全第六周：如果我遇到一個壞人怎么辦第七周：不要離家出走。注意安全第八周：電力安全常識第九周：防震安全教育安全第十周：預防溺水的安全教育十一周：防火十二周：小學生防火自救安全教育十三周：防雷安全教育十四周：食物中毒預防十五周：預防根據(jù)學校安全工作的要求，以確保學校財產、師生安全為目標，堅持安全第一、預防為主、人人有責的方針，為進一步完善安全教育

56、，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，保障學生安全，貫徹安全重于泰山的理念，切實抓好安全教育，特制定本預案。一是提高安全意識，加強班級管理牢固樹立安全第一的理念，消除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生懂事，從小事培養(yǎng)學生的安全意識；動之以情，提高學生在小事上的自我保護能力；引導學生遠離安全事故。二、具體措施1、利用班會時間，帶領學生學習小學生守則、小學生日常行為規(guī)范和學校有關安全教育的規(guī)定，增強學生的學習意識和執(zhí)行規(guī)范和守則的意識。把握學生公共安全意識，保障學生人身安全。2.圍繞快樂上學、安全回家的主題，開展上下學安全教育。教育學生在家長陪同下上下學，自覺遵守交通規(guī)

57、則，不在路上逗留玩耍，走人行道，過馬路時走人行橫道。3.強調課間文明休息，教育學生不要在教室和校園追逐嬉戲；有秩序地進出教室；未經老師允許，不要離開校園；不要攀登籃球桿等危險高度；不要從高處跳下。4.請勿將刀具或其他尖銳物品等危險物品帶入學校。使用刀剪時，必須有家長或老師陪同。5.上體育課或課間休息時避免運動損傷。在進行體育運動或游戲時，教育學生注意規(guī)則，循序漸進，以免發(fā)生碰撞；不要玩危險的游戲。6.教育學生不要在校園內外玩水或玩火。7.教育學生在課堂上正確使用鉛筆，不要用鉛筆戳學生；教育學生和同學互相幫助，團結，友愛，文明。小學班主任工作計劃 篇3新的學期，新的起點，作為小學班主任教師的我也

58、將面臨全新的挑戰(zhàn)。為了迎接挑戰(zhàn)，切實地響應學校布置的各項工作，較好地完成各項教育教學任務以及做好班主任工作，我制定了如下班主任工作計劃：一 自身建設1.思想政治方面，在本學期的班主任工作中，我要樹立全心全意為學生服務的思想，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。注重個人的道德修養(yǎng)，嚴于律己，為人師表。加強團結，與同事和諧相處，相互學習，共同進步。2在個人業(yè)務上，我將在本學期的班主任工作有序進行的同時，努力提高自己的業(yè)務水平。不斷給自己充電，多讀理論專著，從中吸收理論精華，指導自己的工作實踐。多與有經驗的教師進行交流、學習，在工作和學習中不斷進行總結，歸納，反思。為尋求自己獨特的教育路子，不斷

59、進行探索。做一個新時代有創(chuàng)造力的年輕教師。二 德育工作作為班主任，首要任務就是要做好德育工作，十年樹樹，百年樹人，對學生人格的培養(yǎng)和進行正確的思想道德建設是極為重要的，所以本學期我將注重對學生進行全面的道德教育，對部分特殊學生進行必要的心理疏導，做好每一名學生德育工作，努力以身示例，教會學生更多的做人的道理。還要重視學生的養(yǎng)成教育和班級的管理。在班級管理方面，要突出一個“嚴”字，加大班級管理的力度，從每一件小事抓起，使學生養(yǎng)成良好習慣，同時也使學生感受到班級這個大家庭的溫暖，從而形成良好的班風，學風。三 教學工作1優(yōu)化課堂教學質量，將在校園中學習的理論知識運用到教學當中，把握好理論聯(lián)系實際的尺

60、度，提高課堂教學質量。課堂是學生學習的主陣地，提高教學質量必須抓好課堂這個主渠道。為了上好課，我決定做好下面的工作：（1）做好課前準備工作，認真鉆研教材，做到不遺漏知識點，并且使自己講解的每一個知識點都足夠精準、明確。了解學生原有的知識技能 ，了解他們的興趣、需要，找到適合他們的學習方法，培養(yǎng)他們良好地學習習慣和行為習慣。（2）組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔