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三角形的特性人教新課標四年級數(shù)學下冊2021/8/8 星期日1教學目標本節(jié)課我們主要來學習三角形的特性,同學們結合日常生活中的實際例子理解并掌握三角形的概念,能夠判斷哪些圖形是三角形,可以解決相關的實際問題。2021/8/8 星期日22021/8/8 星期日3 由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形。 2021/8/8 星期日4我來判一判:下面的圖形是三角形嗎?為什么?( )( )( )( )( )XXXX2021/8/8 星期日5探究活動一: 要求:同桌先分別仔細觀察自己畫的三角形,再討論它們有什么特征。2021/8/8 星期日6頂點頂點頂點邊邊邊2021/8/8 星期日7ABC上面的三角形可以表示成三角形ABC。2021/8/8 星期日8你能從下面這幅圖中找到三角形嗎? 你能測量出這個三角形房頂?shù)母叨葐幔?探究活動二: AB2021/8/8 星期日9 從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線,頂點和垂足之間的線段叫三角形的高,這條對邊叫做三角形的底。 2021/8/8 星期日10試一試 你能畫出下面三角形中指定底邊上的高嗎?高底底高底高2021/8/8 星期日11 通過實驗操作發(fā)現(xiàn):四邊形容易變形,三角形不容易變形,所以三角形具有穩(wěn)定性。2021/8/8 星期日12圍籬笆哪種方法更牢固,為什么?2021/8/8 星期日13

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