七年級下英語unit11整單元導(dǎo)學(xué)案

1、課題：Unit11SectionA(1a-2c)課型：新授執(zhí)筆：集備：2013年亠月亠日教學(xué)：一日星期一班第小組學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)詞匯：amiswas,are一were，do一did,milk,cow,milkacow,horse,rideahorse,feed,feedchickens,farmer,quite,anything,quitealot(of),grow,farm,pick,picksomestrawberries,growapples,learn.about.goforawalk,talkwithsb,takephotos,askquestions,from.to.句型：(1)D

2、idyouseeanycows?Yes,Idid.Isawquitealot.Whatdidthefarmerdo?-Hepickedsomestrawberries.ThefarmershowedCarolaroundthefarm.掌握一般過去時重難點(diǎn)：了解并掌握一般過去時的定義及構(gòu)成。學(xué)習(xí)器材：多媒體，錄音機(jī)自學(xué)指導(dǎo)：1.看課本P113語法點(diǎn)：一般過去時一般過去時：表示過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài)；過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動作、行為。.基本結(jié)構(gòu)：主語+動詞的過去式+其他.與之連用的時間狀語：一般過去時句式：(肯定句、否定句、一般疑問句仿照例句各造一句)(1)肯定句：eg：Hedidhish

3、omeworkyesterday.Hewasastudentlastyear.(2)否定句：eg：Hedidntdohomeworkyesterday.Hewasntastudentlastyear.(3)例句：Didhedohomeworkyesterday?Yes,hedidWasheastudentlastyear?No,hewasnt.一般疑問句及回答結(jié)構(gòu)：問：回答：問：回答：完成1a詞匯匹配并寫出下列動詞的過去式。dofeedridegotaketalkmilkseelearnpickshow4.動詞過去式的構(gòu)成分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化，總結(jié)一下規(guī)則動詞過去式的變化規(guī)律。quite（

4、副詞）解析（lb中），意為“”，例如：Theweatherisquitecoldtoday.在此時quite等于。注意:“quitea+形容詞+名詞=。例：quiteanicegirl=averynicegirl,一個十分漂亮的女孩。anything（2a中）解析：pron,（常用于句或句中），翻譯為“任何東西，任何事物，anything是不定代詞，形容詞修飾不定代詞anything時，形容詞要放在。anything做主語時，謂語動詞通常使用pick,動詞，翻譯為“”，pickapples摘蘋果。pickup的意思為“”，up為詞，如果后接代詞時，代詞要放在，接名詞時候，可以放在，也可以放在例

5、如：只能說pickitup，而pickthepenup還可以說pickupthepen拓展探究：1.完成聽力1b,2a,2b.2.熟讀1c，仿1c用1a中的圖片自編對話。1）A:B:2）A:B:課堂小結(jié)：你對一般過去時有所了解了嗎？課堂評價(jià)：評價(jià)內(nèi)容自學(xué)情況自主檢測課堂參與課堂反饋等級評價(jià)人：課題：Unit11SectionA(1a-2c)課型：新授執(zhí)筆：集備：2013年亠月亠日教學(xué)：一日星期一班第小組學(xué)生姓名自學(xué)檢測：一、寫出下列動詞的過去式。studyclean_playgodovisitis,am_are_stopstay_ride_live二、翻譯下列詞組騎馬喂雞學(xué)習(xí)有關(guān)種蘋果去散步問

6、問題和某人交談，討論課堂反饋檢測：Lucydidherhomeworkathome.（改否定句）Lucyherhomeworkathome.HisfatherworkedalldaylastMonday.（改一般疑問句）hisfatheralldaylastMonday?3Iwasverybusylastweek.（一般疑問句）youverybusylastweek?4.Therewassomeorangeinthecup.（變一般疑問句）thereorangeinthecup?5.1amverybusytoday.（改為一般過去時）Iverybusyyesterday等級課題：Unit11S

7、ectionA(2d-3b)課型：新授執(zhí)筆：集備：一年亠月日教學(xué)：日星期班第小組學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：詞匯：anything,grow,farm,pick,excellent,countryside,inthecountryside,yesterday,flower,worry,worryabout=beworriedaboutluckily,sun,gofishing,feedthechickens,watchthestars,atnight,comeout句型：(1)-Whatdidyou/he/she/theydo?-I/He/She/Theywentfishingeveryday./-An

8、dIfedthechickenseithmygrandpa.(2)-Howwasyourtriplastweek?-Itwasgreat/OK/verygood/notbad/terrible./excellent.重難點(diǎn)：鞏固一般過去時的用法。學(xué)習(xí)器材：多媒體自學(xué)指導(dǎo)：鞏固動詞的過去式：(1)找出2d中動詞的過去式，寫下來并寫出他們的原形，(2)并這些詞進(jìn)行分類：規(guī)則單詞：不規(guī)則單詞2.yesterday是副詞，意為.eg:Iyesterday.(看一場棒球比賽)拓展：前天,后天.worry是動詞，亦可當(dāng)名詞。意為.常見的詞組為:表示“為擔(dān)心”Eg:me.別為我擔(dān)心。拓展：worry的形容詞

9、是,意為，.常與be,look,fell等系動詞連用，例如：”為.擔(dān)心”,相當(dāng)于.Eg:她為她的孩子擔(dān)心。Sheherchildren.回顧：祝你好運(yùn)!其中l(wèi)uck是名詞，她的形容詞是,今天我們學(xué)習(xí)的他的副詞是，通常放在句首。Eg:幸運(yùn)的是，我通過考試了。,Ipassedtheexam.解析：comeout意為“出來，出現(xiàn)”還表示“出版”“結(jié)果是”“開花”。Eg:Anewbookwillsoon.一本新書很快將會出版。拓展與探究：1.參考3a描述“mylastschooltrip”:2.組內(nèi)比賽展示“mylastschooltrip課堂小結(jié)：總結(jié)一下本節(jié)課的知識點(diǎn)課堂評價(jià)：評價(jià)內(nèi)容自學(xué)情況自主

10、檢測課堂參與課堂反饋等級評價(jià)人：課題：Unit11SectionA(2d-3b)課型：新授執(zhí)筆：集備：d0d年亠月日教學(xué)：一日星期一班第小組學(xué)生姓名自學(xué)檢測：漢譯英(并寫出短語中動詞的過去式)拜訪我的姑姑讀書去釣魚和祖父一起喂雞看星星爬山等級課堂反饋檢測：一、單選:()1.-wasMingsweekend?-ItwasOK.A.HowB.WhatC.WhenD.Where()2.,itdidntrain.A.luckB.luckyC.Luckily()3.Aliceherhomeworkyesterdaymorning.A.did,onB.do,onC.did,inD.do,in二、情景對話:

11、A:Howwasyourschooltrip？B:Itwas.(棒極了)A:Whatyou?B:Iwentfishing.等級課題：UnitllSectionB(la-ld)課型：新課執(zhí)筆：集備：2013年月21日教學(xué)：日星期班第小組學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握本節(jié)課的詞匯及重點(diǎn)句。詞匯：museum,fire,firestation,painting,gotothezoo,drawpictures-g/*1Tclimbamountain,visitamuseum,visitafirestation,rideahorse,gofishing,gotothecountryside,gotoanartm

12、useum,seesomepaintings句子：-Howwasyourschooltrip?-Oh,itwasterrible.通過聽力練習(xí),提高學(xué)生的聽力能力。重難點(diǎn)：通過聽力練習(xí),提高學(xué)生的聽力能力。學(xué)習(xí)器材：多媒體、錄音機(jī)自學(xué)指導(dǎo)：知識點(diǎn)撥：gofishing意為，“go+”表示體育運(yùn)動或娛樂消遣，類似的短語有：去購物;去劃船;去遠(yuǎn)足Thatsoundsreallygood.sound作動詞，后加詞，意思是。翻譯：那個故事聽起來很有趣。相同用法的詞還有：看起來;嘗起來。拓展與探究：聽聽力，完成1b,1c。和你的同桌談?wù)撘幌履銈兩蟼€周末過得怎么樣，你們?nèi)ツ牧?，干什么了。用學(xué)過的句型編一組

13、對話。A:B:A:B:A:B:A:B:課堂小結(jié)：你會用一般過去時態(tài)描述自己做過的事情了嗎？課堂評價(jià)：自學(xué)情況自主檢測課堂反饋課堂參與評價(jià)人：課型：新課執(zhí)筆：集備：2013年5月21日教學(xué)：日星期班第小組學(xué)生姓名自學(xué)檢測：寫出下列動詞的過去式。去鄉(xiāng)村參觀一個藝術(shù)博物館爬山去釣魚騎馬看一些油畫等級課堂反饋檢測：句型轉(zhuǎn)換:Ididmyhomework(1)lastweekend(2).變否定句：變一般疑問句：肯定回答：否定回答：對畫線部分(1)提問對畫線部分(2)提問等級課題：Unit11SectionB(2a-3c)課型：新授執(zhí)筆：集備：2013年亠月日教學(xué)：一日星期一班第小組學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌

14、握本節(jié)課的詞匯及句型：單詞:lovely,expensive,exciting,cheap,slow,fast,robot,guide,gift,everything,interested,dark,hear短語：alongtheway,allinall,ontheslowtrain,beinterestedinIthinktodaysschooltripwasterrible.Thentheguidetaughtushowtomakeamodlerobot.Allinall,itwasanexcitingday.EverythingwasaboutrobotsandImnotinterest

15、edinthat.Icouldntreallyseeorheartheguide.1didntlikethetripatall.了解英語日記的寫法，訓(xùn)練閱讀能力。用恰當(dāng)?shù)倪^去式狀語和動詞過去式描述過去發(fā)生的動作。重難點(diǎn)：英語日記的格式和一般過去時的應(yīng)用。學(xué)習(xí)器材：多媒體自學(xué)指導(dǎo)：從本課的閱讀文章中找出動詞，鞏固動詞過去式試著默寫以下動詞的過去式。visitlearn/gogetseetakebuyteachhearamaredoexciting與excited用法探究：exciting意為，表示物體本身引起人們對其感到興奮，激動，主語是，作表語或定語。如：Thisisanexciting（定語

16、）film.=Thisfilmisexciting.（表語）excited用來表示某人對某物感到興奮或激動，主語是.如：Weareallexcitedbecausewearegoinghometoday.和這一對詞用法類似的有allinall的意思是atall用于否定句中意為。如：Idonlikericeatall.翻譯為在口語中單獨(dú)說notatall,可用來表示.拓展與探究完成3a,3b,并根據(jù)3a,3b，用恰當(dāng)?shù)倪^去式狀語和動詞過去式描述過去發(fā)生的動作，寫寫你上周都做了什么。提示詞：OnSaturdaymorning,cleanthehouse,OnSaturdayafternoon,pl

17、aychesswithyourgrandpa,OnSaturdayevening,seeamovieOnSundaymorning,playtheguitarOnSundayafternoon,cookdinnerOnSundayevening,playthepianoMyweekendIhadabusyweekend.課堂小結(jié)：總結(jié)一下本節(jié)課的知識點(diǎn):課堂評價(jià)：評價(jià)內(nèi)容自學(xué)情況自主檢測課堂參與課堂反饋等級評價(jià)人課題：Unit11SectionB(2a-3c)課型：新授執(zhí)筆：集備：2013年亠月日教學(xué)：一日星期一班第小組學(xué)生姓名自學(xué)檢測用括號所給單詞的適當(dāng)形式填空。1、I(be)inDalia

18、nyesterday.2、(be)yourparentsathomelastnight?3、I(stay)athomeand(learn)mathtestlastweekend.4、She(visit)herauntyesterday.5、Theteacher(teach)usEnglishlastyear.等級課堂反饋檢測完形填空J(rèn)une,15thTodaywehad1excitingtrip.Myfather,mymotherandI2tosummercamp.Wewenttothemountains.First,we3tothefoot(腳)ofthemountain4bus.Inthe

19、middleofthemountain,therewasariver.Thewaterwasclean.Iwashedmyfacewiththe5.Itwaswarm.There6somefishesintheriver.Andtherewerealotof7flowersinthemountain.At12oclock,manypeoplegottogether,andtheywerevery8.Wemadeourlunchinthemountain.Thefoodwasvery9,andwelikeditverymuch.Afterlunch,wewentonourtrip.Atlast,

20、wegottothetop(頂部)ofthemountain.Wewerevery10.Allinall,weenjoyedthetripverymuch.()1.A.aB.anC.the()2.A.goB.goesC.went()3.A.getB.gotC.gets()4.A.byB.takeC.in()5.A.waterB.foodC.trip()6.A.isB.wereC.was()7.A.uglyB.difficultC.beautiful()8.A.friendlyB.boringC.expensive()9.A.terribleB.deliciousC.exciting()10.A

21、.happyB.unhappyC.lovely等級課題：Unit11Self-check&Revision課型：新課執(zhí)筆：集備：2013年亠月4-日教學(xué)：一日星期一班第小組學(xué)生姓名復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.掌握本單元語法-一般過去時復(fù)習(xí)本單元詞匯和句型詞匯：goforawalk,milkacow,rideahorse,feedchickens,talkwithafarmer,takesomephotos,quitealot,growapples,showsb.aroundthefarm,learnalotabout-,takethemhome,lastweek,visitmygrandparents,go

22、fishing,atnight,luckyyou,afterthat,comeout,goonaschooltrip,alongtheway,buysth.forsb,toomanypeople,not-atall句型：Howwasyourschooltrip?Itwasexcellent.Didyouaskhimanyquestions?Yes,Idid.Iwatchedthestarsatnight.Itwasalotoffun.ItgotverycloudyTheguidetaughtushowtomakeamodelrobot.Imnotinterestedinthat.會用一般過去時

23、描述周末的活動復(fù)習(xí)指導(dǎo)：語法：一般過去時（含義），動詞過去時規(guī)則（參見書上P113114）標(biāo)志詞：,thismorning/thisafternoon纟吉構(gòu)：肯定句：主+V-過+其它或主+was/were+其它否定句：或一般疑問句：或特殊疑問句：或復(fù)習(xí)本單元詞匯和句型；背會P622d,grammarfocus,P633a,P663a，背記P142不規(guī)則動詞的過去式。復(fù)習(xí)檢測：一、寫出下列動詞的過去式。1.do2.play3.gostudy5.ask6.am,is7.watch8.read9.see10.write11.sit12.have二.用所給詞的適當(dāng)形式填空1.Mybrother(sta

24、y)athomelastnight.2.LastsummerI(work)inShanghai.They(enjoy)thepartylastnight.OldHenrydidntwant(something).Thelittlegirloftenwatcheshermother(cook).Iam(interesting)inthestory.Tenkidswent(shop)yesterday.LiLeipractice(speak)Englisheveryday.Mr.Wuisa(friend)man.Itstime(go)home.三.單項(xiàng)填空1.IplayedfootballmyfriendsSaturdayafternoon.A.with,inB.and,onC.with,onD.and,at2yourweekend,Sarah?Itwasntverygood.A.HowdidB.HowwasC.HowdoesD.WhatisWhatdidTonydolastSunday?Hethemovies.A.wenttoB.g