初中語文人教八年級上冊口語交際 復(fù)述教案

1、 口語交際 復(fù)述 羅娟學(xué)習(xí)目標(biāo)1，理解什么是復(fù)述、，掌握復(fù)述的種類及基本要求；2、掌握復(fù)述的方法；3、能根據(jù)要求進行復(fù)述。做到準(zhǔn)確、流暢。導(dǎo)入新課魯迅先生在浙江紹興縣教書的時候，每天晚上總喜歡到一位朋友家去談天，有時很晚才回家朋友家離學(xué)堂有好幾里路，要經(jīng)過一片墳地。 有一天，魯迅先生和朋友談得很晚才回家，這時已是半夜了魯迅正快步走，忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個白影子蹲在墳?zāi)古裕龈吆龅?，一會兒大，一會兒小，真像人們傳說的鬼。魯迅不相信鬼和神，他大步走上前去，用又硬又重的皮鞋向白影子踢去，只聽得白影子“哎喲”一聲倒了下去魯迅彎下腰，細(xì)細(xì)一看，原來并不是什么鬼，而是一個盜墓的。 根據(jù)經(jīng)驗復(fù)述，注意時間，地

2、點，人物，故事起因，經(jīng)過，結(jié)果。講授新課什么是復(fù)述？ 復(fù)述，是對現(xiàn)成語言材料的重述，是培養(yǎng)和提高系統(tǒng)、連貫的口述和筆述力的有效方式。 要點：1 對原材料進行精簡，根據(jù)要求選出必要的內(nèi)容。2 根據(jù)要求，確定重要。3 用自己的話說出來4 忠實原文 注意： 書面語 口語 長 句 短句 復(fù)雜句 簡單句 不易明白之處 稍加解釋 （文言文）分類：一 詳細(xì)復(fù)述1保留原基本材料信息。 2按照原材料的順序，結(jié)構(gòu)把內(nèi)容完整詳細(xì)地復(fù)述出來。 3 書面材料轉(zhuǎn)化為口語 4 長句轉(zhuǎn)化為短句 5 復(fù)雜句子轉(zhuǎn)化為簡單句子。 6 讀者不易明白的要稍加解釋。 二 簡單復(fù)述 1 在總體把握原材料線索的基礎(chǔ)上，保留主要內(nèi)容，縮減次要

3、內(nèi)容，存干去枝。 2 分清楚主要信息和次要信息，主要人物和次要人物。 3 形成自己的思路和語言?；顒訉嵺`一：閱讀下面故事，學(xué)生現(xiàn)在小組內(nèi)練習(xí)簡單復(fù)述與詳細(xì)復(fù)述。老師根據(jù)故事內(nèi)容提出復(fù)述的不同要求，然后每個小組推薦一個代表進行復(fù)述。 一個楚國人外出時在路上碰到一個挑著山雞的村夫。因為這人未見過山雞，所以一見到長著漂亮羽毛和修長尾巴的山雞就認(rèn)定它不是一個俗物。他好奇地問村夫：“你挑的是一只什么鳥？”那村夫見他不認(rèn)識山雞，便信口說道：“是鳳凰。”這楚人聽了心中一喜，并感慨地說道：“我以前只是聽說有鳳凰，今天終于見到了鳳凰！你能不能把它賣給我？”村夫說：“可以?！边@楚人出價十金。那村夫想：“既然這個傻

4、子把它當(dāng)成了鳳凰，我豈能只賣十金？”當(dāng)村夫把賣價提高一倍以后就把山雞賣掉了。這楚人高高興興地把山雞帶回家去，打算第二天啟程去給楚王獻“鳳凰”。可是誰知過了一夜山雞就死了。這楚人望著已經(jīng)沒有靈氣的僵硬的山雞，頓時感到眼前一片灰暗。此刻他腦海里沒有一絲吝惜金錢的想法掠過，但對于不能將這種吉祥神物獻給楚王卻心痛不已。 這件事一傳十、十傳百，很快被楚王知道了。雖然楚王沒有得到鳳凰，但是被這個有心獻鳳凰給自己的人的忠心所感動。楚王派人把這個欲獻鳳凰的楚人召到宮中，賜給了他比買山雞的錢多10倍的金子。虛偽的人竭盡欺詐之能事，而誠實善良的人在不明真相的時候，還是一味以自己的忠誠在對待別人。要求：1 詳細(xì)復(fù)述

5、，完整呈現(xiàn)故事內(nèi)容。2從村夫的角度，簡單復(fù)述。3從誠信的角度，簡要復(fù)述?；顒佣?一.二.三小組誦讀 農(nóng)婦與鶩，第四小組翻譯與詳細(xì)復(fù)述故事情節(jié)內(nèi)容，五. 六小組點評，最后老師總結(jié)。 昔皖南有一農(nóng)婦，于河邊拾薪，微聞禽聲，似哀鳴。熟視之，乃鶩也。婦就之，見其兩翅血跡斑斑，疑其受創(chuàng)也。婦奉之歸，治之旬日，創(chuàng)愈。臨去，頻頻頷之，似謝。月余，有鶩數(shù)十來農(nóng)婦園中棲，且日產(chǎn)蛋甚多。婦不忍市之，即孵，得雛成群。二年，農(nóng)婦家小裕焉，蓋創(chuàng)鶩之報也。1.于河邊拾薪 薪：柴火； 3.婦就之 就：靠近；2.熟視之 熟視：仔細(xì)看； 4.婦奉之歸 奉：通“捧”，捧著； 5 .治之旬日 旬日：十天左右，古代一旬為十天。 6

6、 .頻頻頷之 頷：名詞作動詞，點頭婦不忍市之 市：賣； .8.得雛成群 雛： 雛（ch）生下不久的;幼小的(多指鳥類):雞、燕； 9.鶩：（w）野鴨子 10.蓋：大概。 11.治：治療。 12.臨去：即將離開，臨走 13.疑其受創(chuàng)也 創(chuàng)：傷常見幾種文體的復(fù)述： 記敘性抓住人物，按事情主線進行。 議論性主要觀點和論據(jù)簡要論述。 說明性抓住事物的特征?；顒尤合旅媸且獯罄骷铱柧S諾描述的經(jīng)典作品的特征。閱讀后，請用自己的話告訴同學(xué)什么是經(jīng)典。經(jīng)典是那些你經(jīng)常聽人家說“我正在重讀”而不是“我正在讀”的書 2 經(jīng)典作品是這樣一些書，它們對讀過并喜愛它們的人構(gòu)成一種寶貴的經(jīng)驗；但是對于那些保留這個機會

7、、等到享受它們的最佳狀態(tài)來臨時才閱讀它們的人，它們也仍然是一種豐富的經(jīng)驗。一部經(jīng)典作品是一本每次重讀都像初讀那樣帶來發(fā)現(xiàn)的書。一部經(jīng)典作品是一本即使我們初讀也好像是在重溫的書。一部經(jīng)典作品是一本從不會耗盡它要向讀者說的一切東西的書。經(jīng)典作品是這樣一些書，它們帶著先前解釋的氣息走向我們，背后拖著它們經(jīng)過文化或多種文化（或只是多種語言和風(fēng)俗）時留下的足跡。此題有難度，需要學(xué)生將相關(guān)信息整合并加工，轉(zhuǎn)化成自己的語言進行簡要復(fù)述。 經(jīng)典是初讀如同重溫，重讀又好像初讀那樣特別能引人共鳴的書。經(jīng)典的內(nèi)涵一直在生長，在蔓延，你必須自己讀才能發(fā)現(xiàn)，而且不論你何時讀，都不會覺得晚。鏈接中考：盛唐是中國古典詩歌的全盛時期。山水詩清新閑雅，空靈淡泊。孟浩然的春曉借雨后的落花抒寫淡淡的憐惜，王維的竹里館借竹林的幽靜表現(xiàn)內(nèi)心的澄明。邊塞詩雄渾開闊，悲壯高亢。高適的別董大寫摯友離別，洋溢著前程萬里的信心；岑參的白雪歌送武判官歸京描繪塞外奇觀，表現(xiàn)雪中送客的不舍和為國成邊的豪情。山水詩派的牧歌情調(diào)與邊塞詩派的英雄氣魄，構(gòu)成了盛唐詩壇的別樣風(fēng)貌。（1） 請用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過28個字。（2分） 山水詩淡泊清新、邊塞詩雄渾悲壯，構(gòu)成了盛唐詩壇兩種風(fēng)