初中語文人教八年級上冊《記承天寺夜游》教案1

1、記承天寺夜游教案四川省達川中學(xué) 孟德俊一、教學(xué)目標(biāo)：1、 知識目標(biāo) ：)、誦讀：熟讀成誦，讀出文章韻味。)、積累：掌握文中重點字詞句的含義。)、感悟：感受作者的特殊心境，領(lǐng)悟作者的人生態(tài)度2、能力目標(biāo)：通過誦讀，培養(yǎng)語感。培養(yǎng)用樸素的語言表達感情的能力。3、德育目標(biāo)：學(xué)習(xí)作者樂觀豁達的心境，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性。4、美育目標(biāo)：領(lǐng)略文中月色自然之美，感受作者胸懷曠達之美。二、重點與難點重點：體會文中作者流露的思想感情難點：對文中“閑”字的理解。教學(xué)過程（一）走進蘇軾1、展示、討論同學(xué)們收集的有關(guān)蘇軾的資料；2、布置平板作業(yè)：請為蘇軾寫一份50字左右的小傳。（二）讀書百遍1、 聽課文音頻，找出難讀或

2、易讀錯的字詞，點撥句子的停頓、節(jié)奏。2、 自由放聲朗讀（要求：讀準(zhǔn)字音，讀出停頓，讀出節(jié)奏）（三）疏通文意1、自我疏通，找出需討論的地方以及每句的重點，準(zhǔn)備發(fā)言；2、展示討論文意的疏通情況；3、歸納總結(jié)重點字詞句。（四）學(xué)生自學(xué)1、老師發(fā)布平板任務(wù)任務(wù)一，品讀兩次“景”：請找出文中兩處繪景的句子并賞析;任務(wù)二,知人論世:請為蘇軾寫一份50字左右的小傳:任務(wù)三,品讀心境:記承天寺夜游全文字約義豐，僅僅85字卻傳達出了作者復(fù)雜微妙的心境閑人，請說說你對文中的“閑人”的理解學(xué)生完成平板任務(wù)并拍照上傳。結(jié)構(gòu)梳理請按照“起、承、轉(zhuǎn)、合”的結(jié)構(gòu)給本文劃分層次;全班討論訂正。 （六）賞析句子展示討論任務(wù)一，

3、品讀兩次“景”（請找出文中兩處繪景的句子并賞析） （七）主題探究1、展示討論任務(wù)三,品讀心境（請說說你對文中的“閑人”的理解）；2、小組討論：“何夜無月?何處無竹柏?”顯然與實際不符，你是如何理解這句話的呢？3、歸納出本文的主題。 （八）課堂小結(jié)：蘇軾雖遭“文字獄”，被貶到黃州，心情郁悶，但是他借游賞山水等自然美景來消解內(nèi)心的孤獨，表達他樂觀豁達的人生態(tài)度，在“苦”中尋“樂”。同樣，我們現(xiàn)在有些人抱怨生活的“無趣”，其實他們只是缺少一雙能看見色彩的眼睛。我們用有色彩的眼睛，才會看見有色彩的人生。我們要學(xué)習(xí)蘇軾達觀的人生態(tài)度。 拓展延伸本文是作者被貶官時所作，可他卻能欣然起行，描繪月色，自許閑人，對這種做法你怎樣看待？你從中得到什么啟發(fā)？ 結(jié)合實際談一談。課后檢測板書設(shè)計記承天寺夜游 蘇軾