小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案-《落花生》教案

1、PAGE PAGE 3小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案落花生教案一、板書課題，導(dǎo)入新課1、板書課題： 落花生 看了這個(gè)課題，有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎2、花生，知道不知道有的地方因?yàn)樗袪I(yíng)養(yǎng)，吃了對(duì)身體有好處，所以叫它長(zhǎng)生果，平常叫它花生。但課題上為什么要加個(gè)落字，叫它落花生看圖介紹花生， 花生的特點(diǎn)就是落花入土而生果，所以在植物學(xué)上就叫它落花生。二、檢查預(yù)習(xí)，整體感知1、課前大家讀課文了沒有既然讀了，現(xiàn)在不要打開書，看看誰(shuí)對(duì)課文有記憶，這篇文章分幾部分來(lái)寫的先寫什么后寫什么不知道，打開書看看，誰(shuí)看出來(lái)了，一開始寫的什么2、指名說(shuō) 板書種花生過(guò)收獲節(jié)3、課文就這兩大部分組成，你們說(shuō)這篇課文長(zhǎng)不長(zhǎng)不長(zhǎng)，但是這篇文章很精

2、彩，知道是誰(shuí)寫的嗎4、介紹作者背景 明確學(xué)習(xí)任務(wù)（小中見大 平中見奇 重點(diǎn)突出）（1）要弄明白作者通過(guò)講花生，說(shuō)了一個(gè)什么道理（2）領(lǐng)會(huì)重點(diǎn)突出 主次分明寫作方法5、作者的筆名落華生就是從這篇文章變來(lái)的，你想他是不是為自己的文章有點(diǎn)感到驕傲所以同學(xué)們要好好學(xué)，這篇文章很有味道。三、重點(diǎn)感悟， 學(xué)習(xí)課文（一）1、下面我們采用抓重點(diǎn)的方法學(xué)習(xí)課文。怎樣知道文章哪一部分是重點(diǎn)呢第一，看看他寫的是詳，還是略 。板書：看詳略2、現(xiàn)在你們看課文已分為兩大部分，那哪部分是重點(diǎn)呢3、對(duì)。重點(diǎn)段我們重點(diǎn)學(xué)，不是重點(diǎn)段我們就簡(jiǎn)單的學(xué)，或叫略學(xué)。下面請(qǐng)大家讀讀第一自然段，你只要抓住一個(gè)重點(diǎn)詞，這一段就理解了。4、學(xué)

3、生默讀。5、指名讀6、說(shuō)說(shuō)你找到了哪個(gè)詞談?wù)勀愕睦斫?居然（什么意思用在什么情況下課文為什么要用居然呢）7、你們?cè)倏?，種花生的過(guò)程就寫了四個(gè)詞，哪四個(gè)幾個(gè)月的事作者用四個(gè)詞就概括了，多干脆，多簡(jiǎn)單！所以這個(gè)作家了不起！這是第一段，因?yàn)樗锹詫懙?，所以我們就采取了略學(xué)的方法，第二段過(guò)收獲節(jié)是重點(diǎn)內(nèi)容，我們就重點(diǎn)學(xué)。（二）1、現(xiàn)在請(qǐng)你們自己讀課文，一邊讀一邊想，既然是過(guò)節(jié)，它有幾個(gè)節(jié)目也就是說(shuō)他們是怎樣過(guò)這個(gè)節(jié)的先干什么后干什么2、學(xué)生默讀課文3、好，現(xiàn)在我們來(lái)跟他們一塊過(guò)收獲節(jié)，收獲節(jié)的第一個(gè)節(jié)目，干什么板書；吃花生4、一邊吃一邊干什么板書：談花生5、現(xiàn)在再看，第一部分用了一個(gè)自然段，第二部分收獲節(jié)用了十四個(gè)自然段。這里吃花生用了幾個(gè)自然段（兩個(gè)）而談花生用了十二個(gè)自然段，根據(jù)看詳略的方法，哪一個(gè)是重點(diǎn)談花生是重點(diǎn)，那么吃花生用哪種