語文S版一年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習(xí)教學(xué)知識練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 13語文S版一年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習(xí)教學(xué)知識練習(xí)班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 拼一拼，寫一寫。gung d bi jng hu bn zh l ki hu ti yng y hu g zhng qi tin g yng 2. 讀拼音，寫詞語。shu gu dng x sh bn chng zi zh ln hu tu l zhng j g ch q bn tin 3. 讀拼音，寫詞語。tin kng sh bn l zhn xi y z gu z j n chn h ho 4. 拼一拼，寫一寫。qng co nn ho

2、ho q zhu chng p xng d ji fng zi shn yng bi rn xng xing 5. 我會看拼音寫詞語。dji（_）shnyng（_）dxing（_）dush（_）zhuzh（_）ytio（_）pshn（_）jiju（_） nnho（_）chco（_） shfng（_）【筆畫填空】6. 按要求填空。1“里”的筆順是_，共_筆。2“子”共 _筆，第2筆是_。3“兒”的第2筆是_，組詞：_。4“頭”的筆順是_，共_筆。7. 我能根據(jù)要求填寫。1里（筆順）_，第5筆是_，組詞_。2水（筆順）_，第2筆是_，組詞_。3“亻”旁的字有：_、_，分別組詞_、_。8. 按要求拆

3、筆順皮_共（_）畫極_共（_）畫海_共（_）畫農(nóng)_共（_）畫年_共（_）畫歌_共（_）畫9. 按要求填一填。（1）“蟲”共有_畫，第五筆是_。（2）“云”的第三筆是_，可以組詞為_、_。（3）“山”的筆順是_。10. 按要求填空。（1）“把”的部首是_，是_結(jié)構(gòu)的字。（2）“從”共_畫，筆順是_。（3）“黑”的第二畫是_，是_結(jié)構(gòu)的字?！具x詞填空】11. 選擇關(guān)聯(lián)詞填空。無論都 一邊一邊 如果就只有才 一就 他（_）坐下來，（_）哭了起來。明天（_）下雨，運動會（_）不開了。她（_）說話，（_）看電視。（_）懂禮貌，（_）能做一個好孩子。（_）天氣怎樣，他（_）堅持上學(xué)。12. 選擇合適的詞填

4、空。甩 搖 擺（1）小魚（_）尾巴。老牛（_）尾巴。燕子（_）尾巴。嫩綠嫩綠 金黃金黃 雪白雪白（2）周末，我們一家去春游。春天的景色真美??！岸邊是（_）的小草，（_）的油菜花，天空飄著（_）的云朵。大家的心情好極了！13. 選擇合適的詞。相香(1)這朵花的味道真（_）。(2)人與人之間應(yīng)該（_）互尊重。池地(3)這個（_）塘里的荷花開得真漂亮。(4)廣場是人們休閑娛樂的（_）方。14. 在括號里填上合適的詞語。又大又圓又唱又跳又寬又遠1小白兔和雪孩子（_），玩得很開心。2小燕子告訴媽媽，地里的西瓜長得（_）。3大海，藍藍的，（_）。15. 選擇合適的詞語填空。1. 常常 天天 小力不怕苦，跑

5、步。 小白兔給白菜捉蟲。2. 小心 專心上課時，我們要聽老師講課。下雪天，走路要。上課要3.一邊一邊 有的 有的下課了，同學(xué)們唱歌，做游戲。小鳥飛 ， 叫。【連詞成句】16. 我會連詞成句。什么 這是 呀 花_？小鳥 天上 飛來飛去 在_。魚兒 小河 是 的 家 _。我 自己 盼著 長大 快點兒 _。17. 照樣字寫詞語。1看到一棵小草，我想到了草原。仿寫句子：看到_，我想到了_。2樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。仿寫句子：樹很_，喜鵲也很_。3我想知道鳥兒為什么能飛上天？仿寫句子：我還想知道_？18. 連詞成句。1寶寶 準備 媽媽 衣服 給_2晚上 的 國慶節(jié) 美 多_3給 一片 風(fēng)姑娘 落葉

6、送 青蛙_19. 照樣子寫句子。例：廣場上的升旗儀式非常壯觀。（1）我非常喜歡_。（2）_非常_。例：我多想去西安，看看那里的秦始皇兵馬俑。（3）我多想去_。（4）_多想_。20. 照樣子，寫一寫。（5星）例：影子就像一條小黑狗。（1）月亮就像_。（2）_就像_。例：影子常常陪著我。（3）媽媽常常_。（4）_常常_?！竟旁婇喿x】21. 背一背，選一選，連一連。詠鵝鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。1這首詩寫的是（）A. B.2看圖，連一連，選擇對應(yīng)的圖畫理解詩意。 鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。 白毛浮綠水，紅掌撥清波 22. 把古詩補充完整，并判斷對錯。贈汪倫唐 （）（ ）（ ）乘舟

7、將欲（ ），忽聞岸（ ）踏歌聲。桃（ ）潭（ ）深千尺，（ ）及汪倫送（ ）（ ）。1補全古詩。2判斷對錯（1）贈汪倫是汪倫贈給朋友的詩。 （_）（2）這首詩表達了詩人對汪倫的深厚情誼。 （_）23. 課本鏈接吧。贈汪倫唐李白_乘舟將欲行，忽聞岸上踏_。桃花潭水_，不及汪倫送我情。1把古詩補充完整。2判斷對錯贈汪倫是汪倫贈給朋友的詩。（_）古詩表達了作者對汪倫的深厚情誼。（_）24. 課內(nèi)閱讀。春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。1.寫出反義詞。古（）多（）2.寫出詩句“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！钡囊馑?。3.這首詩表達了作者什么樣的思想感情？25. 讀一讀，回答問題。小白

8、兔，真愛哭，一不高興嗚嗚嗚。它說自己尾巴短，對著爸爸嗚嗚嗚。 嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，黑眼珠變成了紅眼珠。1找出帶有“d、t”的音節(jié)。_2小白兔為什么哭?（）A.尾巴短 B.紅眼珠【閱讀理解】26. 課外閱讀。 小雨點兒找媽媽風(fēng)來了,小雨點兒想媽媽了。于是,她就問風(fēng)婆婆:“風(fēng)婆婆,風(fēng)婆婆,我媽媽在哪里?”風(fēng)婆婆指著一朵云說:“可能在那兒吧!”小雨點兒飄哇飄,飄到了云層,問:“云阿姨,云阿姨,你是我媽媽嗎?” 云層回答:“不是,孩子。你往下落,就會找到媽媽。” 小雨點兒沙沙沙,不一會兒就滾落到地上。這時,一個溫暖的聲音響起來:“孩子,你終于回到媽媽的懷抱啦?！?小雨點兒找媽媽,她先問了_,又問了_。2小

9、雨點兒的媽媽是_。 大雨點兒 大地 小河3小雨點兒回到媽媽的懷抱后,會對媽媽說些什么呢? _27. 閱讀理解。 大自然的郵票春天的樹上，長出了嫩綠的芽瓣。夏天的樹上，掛滿了肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季，寄給你，寄給我，寄給大家。1這段文章共有_句。2一年有_個季節(jié)，它們是_、_、_、_。3大自然的郵票是指_。4用“ ”劃出文中表示顏色的詞語。28. 我會認真閱讀。我愛家鄉(xiāng)的山我愛家鄉(xiāng)的山。春天，滿山的映山紅笑了，笑成了一片五顏六色的花海。我興奮地爬上山，像一只快樂的蜜蜂，在花兒們的懷抱里飛蹦跳躍，盡情享受著色彩與花香。

10、山上還有許多筆直挺拔的大樹，像士兵一樣守衛(wèi)著山上的一草一木和郁郁蔥蔥的莊稼。1讀一讀，選一選。這篇短文主要寫的是_時家鄉(xiāng)山的景色。（寫序號）春天 夏天 秋天 冬天2這段話共有_句。3這段話寫了家鄉(xiāng)山上的_和_。4我愛家鄉(xiāng)的_。 29. 讀短文，完成練習(xí)。秋天，果子熟了。陽光下，那熟透的柿子像一盞盞燈籠掛在枝頭，像一顆顆瑪瑙似的逗人喜愛。滿樹的蘋果像一張張孩子的笑臉。葡萄架下，成串的葡萄，有紅的、青的、白的、紫的，閃著迷人的光彩。1短文共有（_）句話。2用“_”畫出文中描寫葡萄顏色的詞語。3短文中介紹了（_）種水果，分別是（_）。（填序號）柿子 梨子 蘋果 香蕉 葡萄4照樣子，選詞填空。（填序號

11、）盞盞 串串 張張 顆顆例：（ ）燈籠 一（_）瑪瑙 一（_）笑臉 一（_）葡萄5我猜想，果園里_、_也成熟了。30. 我愛閱讀。小雪花我是潔白的小雪花，我從高高的云層輕盈地飄下。我落在一座高山，給山頂披上美麗的白紗。我落在屋頂，給房屋蓋上一層閃光的銀瓦。我落在一片麥田，讓麥田睡在松軟的棉絮下。整個大地就像一幅畫。人們，歡迎我吧！我凍死病菌，消滅害蟲，我把空氣中的灰塵洗刷干凈。1短文共有_個自然段，第二自然段有_句話。2認真讀短文，連一連。閃光的 云層 一幅 麥田美麗的銀瓦 一座 高山高高的 白紗 一片 畫3第二自然段寫了小雪花從空中落下來，落在_、_、_。4小雪花給人類帶來了什么好處？請小朋友們到文中找一找，用“ ”劃下來。【看圖寫話】31. 看圖寫話。提示：圖上畫的是誰？在什么地方？遇到了什么困難？后來是怎么解決的？請仔細觀察，發(fā)揮想象，寫幾句話。（不會寫的字可以用拼音代替）_32. 看圖寫話。仔細觀察下面的圖畫，圖上都有誰？他們在干什么？會說些什