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文檔簡介
1、Unit 1. My name is Gina.Section B 2a2c教學目標:1 掌握基本英文姓名的讀法;her 和his的用法。2 幫助學生比較中英文姓名的不同之處, 通過了解中英文名字的區(qū)別,培養(yǎng)和提高學生對中外文化差異的敏感性和鑒別能力,加深對本國文化的理解和認識,培養(yǎng)學生的世界觀意識,以及初步的跨文化交際 能力。3 能用英語介紹自己和朋友.能力目標:完成任務所需要的語言結構:1. Whats your name? 2. My names Mary Green. 3. Whats your first name? 4. My first name is Mary.5. Whats
2、 your last name?6. My last name is Green.7. Whats your phone number?8. My phone number is 88315422.Task1. Read the messages and match them with the pictures(讀文章,把數字編號填入對應的圖片方框中). A B C Task2. Read 1 and fill in the blanks.(閱讀1,然后完成思維導圖)Name:2_friendJenny GreenPhone number:1_Phone number:3_Task 2, ma
3、tch the names with the telephone numbers.(讀2,然后把名字和電話號碼連接起來)Dale Miller 357-5689Eric Brown 358-6344Task 4. Read 3, and complete the ID card. (讀3,完成身份信息填寫)Experimental Middle SchoolMy first name:_My last name:_My phone number:_ My friend(in China)Her first name:_Her last name:_Her phone number:_Task5
4、. Its your turnMake a dialogue.(編對話) A : Hi, my names Li Lei. Whats _ name?B : _ Han Mei. _ to meet you.A : Nice to_ you, Han Mei. Do you know my sister(姐妹)?B : Whats_ name? A : _ name_ Li Malin.B :Oh,she is my friend. Look! _ is his name?A : Sun is his_ name and Sun is his_ name. B : Oh, great. . W
5、hats _ phone numberA : His _ _ is 222-2222Show time: Introduce you and your friend(介紹你自己和你的朋友)My name is _ .My first name is _. My last name is _. My phone number is _. My QQ number is _. My friend is _. He/ She is in China now. His/ Her telephone number is _. _ QQ number is _.Homework(作業(yè))今天我們認識了一位新的英語老師,請用今天所學習到的知識寫一篇文章介紹一下她。 My new English teacher is _. Her first name is _. Her last name is
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