初中音樂(lè)人音七年級(jí)上冊(cè)（2022年新編） 歐洲風(fēng)情《桑塔露琪亞》評(píng)委版

1、桑塔露琪亞教 學(xué) 設(shè) 計(jì)一、學(xué)情分析七年級(jí)的學(xué)生剛剛踏入中學(xué)的校門(mén)，內(nèi)心世界比較豐富，對(duì)所有的事物都有很強(qiáng)的好奇心，心理上還保持著小學(xué)時(shí)期的天真愉悅，他們除了注意事物外表的形式之外，更注意對(duì)事物的分析和主觀體會(huì)，對(duì)很多問(wèn)題都可以做出自己的回答。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到更好的教學(xué)效果，要把各種技巧用形象的比喻深入淺出的展現(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生自己思考，分組討論發(fā)表見(jiàn)解，教師在做啟迪性總結(jié)。二、教材分析桑塔露琪亞是由意大利作曲家科特勞按照威尼斯船歌的風(fēng)格創(chuàng)作而成的一首雅俗共賞，深受世界人民喜愛(ài)的意大利歌曲。歌曲為C大調(diào)、3/8拍、二段體結(jié)構(gòu)。旋律優(yōu)美抒情流暢，歌詞將美麗的夏夜展現(xiàn)在人們前面，令人陶醉，令

2、人難忘。三、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能初步感受船歌這種音樂(lè)題材的特點(diǎn)。能夠用自然演唱歌曲的發(fā)聲和氣息的技巧唱奏桑塔露琪亞。2.過(guò)程與方法通過(guò)唱奏桑塔露琪亞，領(lǐng)略意大利船歌的音樂(lè)特點(diǎn)，并將意大利民歌的演唱風(fēng)格及特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀通過(guò)積極參與欣賞唱奏桑塔露琪亞能夠感受、體驗(yàn)歌曲的音樂(lè)情緒及風(fēng)格，并對(duì)歐洲民間音樂(lè)感興趣。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確唱奏歌曲桑塔露琪亞。教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確把握歌曲的音準(zhǔn)及速度、節(jié)奏、節(jié)拍、力度。五、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴、口風(fēng)琴六、教學(xué)法：欣賞法、講授法、練習(xí)法七、教學(xué)過(guò)程（一）、導(dǎo)入1.師生問(wèn)好2.教師帶領(lǐng)學(xué)生欣賞歐洲-威尼斯-桑塔露琪亞風(fēng)光片段。3.介

3、紹桑塔露琪亞海灘，引出課題桑塔露琪亞（出示課題、板書(shū)）。（二）、聆聽(tīng)老師范唱要求：聽(tīng)老師范唱，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)并回答以下幾個(gè)問(wèn)題：這首歌曲是幾拍子？強(qiáng)弱規(guī)律是什么？船歌有什么特點(diǎn)？（三拍子；均勻搖晃、輕舟蕩漾。 ）歌曲共分幾個(gè)樂(lè)段？怎樣劃分？（兩個(gè)）A段（1-8小節(jié)）B段（9-16小節(jié)） EQ oac(,3)你能從這首歌曲里面找出力度符號(hào)、變音記號(hào)和反復(fù)記號(hào)嗎？ （三）、發(fā)聲練習(xí)（出示樂(lè)譜）b 1= B-D 3/8WU. WU.學(xué)生要明確以八分音符為一拍，視唱這句旋律，用WU來(lái)練聲，教師范唱。要求：坐姿端正，保持良好的演唱狀態(tài)，連貫的演唱，表現(xiàn)音樂(lè)的律動(dòng)。（四）、學(xué)唱歌曲學(xué)習(xí)歌曲桑塔露琪亞一起感

4、受歐洲音樂(lè)的動(dòng)人旋律。1.視唱A段樂(lè)譜一定要注意輕聲歌唱，附點(diǎn)的巧妙運(yùn)用連貫柔和，感覺(jué)波浪微微蕩漾；節(jié)奏一定要均勻，感覺(jué)劃船時(shí)輕舟蕩漾，稍稍熟悉旋律之后再加口風(fēng)琴吹奏增加旋律印象，然后再添加歌詞。2.視唱B段樂(lè)譜要求：（1）音樂(lè)風(fēng)格：悠然自得、興奮昂揚(yáng)，一定要展現(xiàn)意大利人民的熱情與豪爽。（2）注意力度記號(hào)的使用（3）和聲練習(xí)（難點(diǎn)）用Wu模唱旋律先高后低再和聲，結(jié)尾處15小節(jié)附點(diǎn)的運(yùn)用很巧妙，它是將蕩漾的海水和愉快的心情結(jié)合在一起。充分表達(dá)了意大利人民的熱情與豪爽?？上冉栌每陲L(fēng)琴來(lái)加強(qiáng)音高音準(zhǔn)的記憶，同時(shí)要給同學(xué)們講解有變音的地方，如：4、2。比較難的樂(lè)句注意指法的運(yùn)用，老師隨時(shí)觀察并糾錯(cuò)。奏唱和聲時(shí)老師要注意聆聽(tīng)其音準(zhǔn)并及時(shí)糾正。（五）、完整演唱出示歐洲風(fēng)情完整視頻，讓學(xué)生一起跟音樂(lè)唱奏桑塔露琪亞。要求：1.A段使人感到波浪微微蕩漾的感覺(jué)。B段悠然自得，興奮昂揚(yáng)，形象地展示了意大利人民熱情與豪爽。2.以正確的坐姿及良好的演唱狀態(tài)，將強(qiáng)弱重音及音樂(lè)的律動(dòng)感，用正確的聲音表達(dá)出來(lái)，有感情的演（奏）歌曲。3.高聲部和低聲部一部分同學(xué)演唱一部分同學(xué)演奏。（六）、拓展探究老師帶領(lǐng)學(xué)生一起感受中國(guó)的船歌，師生共同演唱。八、課后小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)威尼斯船歌桑塔露琪亞，感受船歌的