初中信息技術(shù)川教七年級(jí)上冊 走進(jìn)信息技術(shù)電子郵件教案設(shè)計(jì)

1、電子郵件 華鎣二中 李婭一、教學(xué)內(nèi)容分析本課內(nèi)容參考四川教育出版社七年級(jí)（上）第2節(jié)信息技術(shù)及其發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)已成為共享資源、交換信息的重要渠道之一，電子郵件就是互聯(lián)網(wǎng)的一個(gè)典型應(yīng)用。本課的學(xué)習(xí)任務(wù)是讓學(xué)生掌握電子郵件的基礎(chǔ)知識(shí)，如何申請自己的電子郵件地址，了解幾種常用的電子郵件收發(fā)軟件。二、學(xué)生情況分析本課教學(xué)對象為初一學(xué)生。上課時(shí)我準(zhǔn)備好上個(gè)世紀(jì)末的信件和明信片，展示給學(xué)生。通過和同學(xué)們對信件和明信片的初步探討，激發(fā)他們的電子郵件學(xué)習(xí)興趣。今天，只要有網(wǎng)絡(luò)的地方都離不開電子郵件，生活中的同學(xué)們也一樣，沒有時(shí)間QQ，但一封濃濃的電子郵件卻能給你的多個(gè)朋友傳達(dá)你此刻的心情，讓他們共享你的開

2、心、分擔(dān)你的焦慮，釋懷你的茫然。我從電子郵件的故事，電子郵件的環(huán)保，電子郵件的高效率引入，讓學(xué)生喜歡上電子郵件，并且躍躍欲試，馬上都要申請自己的電子郵箱。三、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解幾種常用的電子郵件收發(fā)軟件2、技能目標(biāo)： 1）了解電子郵件的特點(diǎn)和工作原理2）掌握電子郵件地址和申請方法3、情感目標(biāo)：本節(jié)課老師通過列舉生活中電子郵件的種種優(yōu)點(diǎn)對學(xué)生循序誘導(dǎo)，讓學(xué)生理解到“無紙化辦公”是當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢，明白了使用電子郵件的必要性，并愿意親自去用它，而這些行為正是體現(xiàn)了從我做起，從小事做起，爭取人人做一個(gè)高素質(zhì)的環(huán)保衛(wèi)士，為社會(huì)節(jié)約能源，減少浪費(fèi)，綠色環(huán)保。本課主要是老師引導(dǎo)，學(xué)生小組協(xié)作，特

3、別是申請電子郵箱時(shí)，同學(xué)間必須互幫互助，共同進(jìn)步，共同完成難點(diǎn)，同時(shí)交換自己的電子郵件地址，方便以后聯(lián)絡(luò)。 四、重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、教學(xué)重點(diǎn)：電子郵件的特點(diǎn)和工作原理 2、教學(xué)難點(diǎn)：電子郵件地址的申請五、教具準(zhǔn)備 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、監(jiān)控教師機(jī)1臺(tái)、60臺(tái)學(xué)生機(jī)。六、教學(xué)方法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)、自學(xué)指導(dǎo)法、小組協(xié)作法七、教學(xué)課時(shí) 1課時(shí)八、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖新課導(dǎo)入導(dǎo)入:同學(xué)們,國慶節(jié)快到了，你準(zhǔn)備給親愛的媽媽送一份什么禮物呢？【生答】：賀卡、相框、水晶球老師也收到幾張賀卡，很漂亮吧（展示）可同學(xué)們知道賀卡是怎樣產(chǎn)生的嗎？【師】請同學(xué)們列舉生活中其它傳達(dá)心意的方式！如今信息時(shí)代，

4、傳達(dá)方式很多，大家都習(xí)慣了“微信”、“QQ”，可當(dāng)你準(zhǔn)備發(fā)一封文字內(nèi)容特別多，又有圖片，又有動(dòng)畫，又要保密的信件時(shí)你是如何處理的？比如這張帶信的音樂賀卡（老師：展示一張帶音樂的動(dòng)畫賀卡）同學(xué)們，老師要把這張賀卡送給你們，怎么辦？ 是的，通過QQ郵箱可以發(fā)出這張圖文并茂的郵件。它不僅了傳達(dá)了又溫馨又美麗的畫面，而且還做到綠色環(huán)保無污染。讓我們一起來認(rèn)識(shí)它吧！抽一位學(xué)生說說感想，以后準(zhǔn)備怎樣做？【生答】（用微信，QQ，QQ郵箱）【生答】:QQ郵箱 從國慶節(jié)給媽媽送禮物，引出賀卡的視頻，讓學(xué)生看后深有所思，同時(shí)引出無污染的電子郵件，從而激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。通過音樂賀卡，讓學(xué)生在欣賞美的同時(shí)，

5、激勵(lì)他們學(xué)會(huì)郵箱的使用。講授新課什么是電子郵件呢？（學(xué)生閱讀書并討論）一、電子郵件的特點(diǎn)（詳講）【活動(dòng)一】分組比較傳統(tǒng)郵件和電子郵件的區(qū)別為了加深對電子郵件的認(rèn)識(shí)，老師播放一段小豬視頻(從視頻中，由老師引導(dǎo)，學(xué)生總結(jié)出電子郵件的特點(diǎn))【總結(jié)】電子郵件的特點(diǎn)（幻燈片表格展示）速度快、收發(fā)方便、費(fèi)用低、可靠性高、形式豐富【過渡】同學(xué)們，既然了解了電子郵件的特點(diǎn)，那么電子郵件從何而來呢？（講一個(gè)電子郵件誕生的故事）【過渡】知道了電子郵件的由來，那么電子郵件到底是如何投遞的？【幻燈片】展示傳統(tǒng)信件的發(fā)送過程， 二、電子郵件的工作原理（略講）【總結(jié)】：電子郵件的工作原理【幻燈片展示】發(fā)信人發(fā)信服務(wù)器收信

6、服務(wù)器收信人【過渡】普通信件能準(zhǔn)確到達(dá)收件人，那是因?yàn)橛屑彝サ刂罚娮余]件能到達(dá)相應(yīng)郵箱，那是因?yàn)橛须娮余]件地址。（由此引出電子郵件地址概念）【師】郵件服務(wù)器和賬號(hào)一起，構(gòu)成電子郵件地址（郵箱號(hào)）三、電子郵件地址【詳講】電子郵件地址的標(biāo)準(zhǔn)格式：用戶名電子郵件服務(wù)器名【師】展示幾個(gè)郵件地址（幻燈片）（此時(shí)特別重點(diǎn)講講用戶的命名，并判斷幾個(gè)電子郵件地址）如何在網(wǎng)站上申請自己的電子郵箱？（126、163、QQ等等）【詳講】【活動(dòng)二】（幻燈片放映申請過程）（老師巡視輔導(dǎo)）申請成功后，每小組組長試發(fā)一封郵件給老師。沒有申請成功的同學(xué)，回家繼續(xù)申請一個(gè)免費(fèi)的電子郵箱并給老師發(fā)送一封信件（目的：老師收集每班

7、每個(gè)學(xué)生的地址，以備下節(jié)課操作）（完成作業(yè)后老師就將這張音樂賀卡送給你?。窘Y(jié)束】同學(xué)們，我們終于在網(wǎng)頁上申請了自己的電子郵箱，可以自由收發(fā)郵件了，可如果有時(shí)網(wǎng)絡(luò)不通了，我們還能打開曾經(jīng)收到的郵件嗎？嘿嘿！有的，其實(shí)還有好多的專門收發(fā)電子郵件的軟件（outlook Express、Foxmail、The Bat! Netscape）呢？這些軟件，功能強(qiáng)大，簡單易學(xué)，收發(fā)電子郵件更為方便。為什么它們有這么神奇的功能呢？請聽下堂分解?！旧块喿x “電子郵件的特點(diǎn)”（幻燈片展示）【活動(dòng)一】：小組討論傳統(tǒng)郵件和電子郵件的區(qū)別，并完成下表。從“傳統(tǒng)信件的發(fā)送過程”師生共同推理，得出“電子郵件的工作原理”

8、【活動(dòng)二】申請電子郵件地址班上一直固定分成了8個(gè)小組，每小組必須申請一個(gè)成功的電子郵箱，學(xué)生可合作，可單獨(dú)操作，小組長完成后指導(dǎo)本組成員，比賽那組最快完成。提出問題學(xué)生做為課后作業(yè)，在網(wǎng)上查查相關(guān)軟件的功能。學(xué)生平時(shí)不愿意用電子郵箱，只有通過活動(dòng)，動(dòng)畫來加強(qiáng)學(xué)生理解。目前學(xué)生很少到郵局發(fā)信，對發(fā)信的過程了解很少，大部分都直接用電話、QQ、微信來傳達(dá)，因此對電子郵件似乎很熟悉但又很陌生，于是看看“小豬視頻”提高興趣（從傳統(tǒng)發(fā)信推理電子郵件的工作原理）通過學(xué)生上機(jī)獨(dú)立完成電子郵箱的申請，鞏固本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)，在比賽中，充分發(fā)揮學(xué)生之間的互幫互學(xué)精神，使學(xué)生在快樂中完成自己的內(nèi)容。教師對學(xué)生及時(shí)評(píng)價(jià)，給出獎(jiǎng)勵(lì)。 提出問題，引起興趣，為下堂課埋下伏筆。自主探究 鞏固深化【探索活動(dòng)】：1、上課期間沒申請成功的同學(xué)繼續(xù)申請電子郵箱，2、在網(wǎng)上搜索outlook和Foxmail的簡介特點(diǎn)。九、教學(xué)反思設(shè)計(jì)的過程比較流暢，教學(xué)目標(biāo)圓滿完成任務(wù)，學(xué)生的操作能力也得到吧很多的提高。但在實(shí)際的