作文國(guó)學(xué)小名士觀后感參考

1、作文國(guó)學(xué)小名士觀后感參考我們每次在背誦古人留下來的經(jīng)典，都只是死記硬背，對(duì)詩(shī)句所表達(dá)的情感和詩(shī)句的意思根本不了解。自從我看了國(guó)學(xué)小名士這個(gè)節(jié)目之后，讓我受益匪淺。以下是整理的關(guān)于國(guó)學(xué)小名士觀后感，歡送查閱!國(guó)學(xué)小名士觀后感1歷史如夜空中劃過一道光線，古老的歷史已騰空離去，歷史又翻開了新的一頁(yè)，新的歷史我們有了新的目標(biāo)。而這古詩(shī)背誦良好的開端，將連續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。今日，我們觀看了山東少兒頻道經(jīng)典誦讀競(jìng)賽。選手們都信念地、滿懷微笑地走了上去，各自做了自我介紹。看他們那神情揚(yáng)揚(yáng)的樣子，肯定做好了充足的準(zhǔn)備。進(jìn)行第一項(xiàng)我愛記詩(shī)詞，依據(jù)要求說詩(shī)詞。選手們每個(gè)人表情淡定、自如，仿佛自己就是贏家。有一位選手答不

2、上來了，觀眾們都很焦慮，突然這位選手答上來了，觀眾們都有驚無(wú)險(xiǎn)的嘆了口氣。第二項(xiàng)是名家對(duì)對(duì)碰，選手們選一位詩(shī)人提問他們問題，他們面對(duì)考題面前，不用考慮，直接果斷地說出來。第三項(xiàng)是美德大考驗(yàn)，依據(jù)選手們吃飯時(shí)的種種習(xí)慣、禮貌，要學(xué)會(huì)謙讓、主動(dòng)為別人倒水我看完這個(gè)節(jié)目后，深有感悟?？吹剿麄冞x手背詩(shī)時(shí)是那么的鎮(zhèn)靜，背得也比我們多得多，聯(lián)想到我們背那么點(diǎn)詩(shī)偷懶，埋怨老師布置得多。我們以后要多背詩(shī)，不要再偷懶。美德更是不行缺少的，吃飯時(shí)，遇到好吃的要讓給別人、主動(dòng)給別人倒水更不能有剩飯，農(nóng)夫伯伯干活很辛苦，他們是我們的衣食父母，我們更要節(jié)約食物，碗中不能剩下一粒米。通過這個(gè)節(jié)目，我懂得的這些，使我終生受

3、益!國(guó)學(xué)小名士觀后感2今日晚上我觀看了山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽，讓我受益匪淺。首先，“古詩(shī)大比拼?！闭?qǐng)說出帶有江或湖的詩(shī)句，不能重復(fù)。前幾輪選手們都對(duì)答如流，伴著詩(shī)句越說越多，有的選手開頭重復(fù)敗下陣來。最終一位大姐姐贏得本關(guān)第一名。我挺佩服她的沉著、冷靜，不慌不忙就把詩(shī)句背了出來?！氨鶅鋈叻且蝗罩逼饺绽锼露嗌俟Ψ蜓?我覺得自己和她相比遜色的多了，以后可得多讀。接下來，“美德大考驗(yàn)?！蓖ㄟ^就餐考驗(yàn)她們謙讓的美德。餐桌上有六個(gè)人，但每次上的食物數(shù)量只有五個(gè)，看看他們六個(gè)人怎樣分食。還考驗(yàn)她們和長(zhǎng)輩一起進(jìn)餐時(shí)的禮貌用語(yǔ)等，她們表現(xiàn)的都特別棒，我是自嘆不如。通過觀看山東省青少年經(jīng)典誦讀電

4、視大賽，讓我覺得經(jīng)典誦讀對(duì)我們的重要性。誦讀、熟背詩(shī)文，讓我們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)分，以便捷的方式獲得經(jīng)典文化的熏陶。培育我們的留意力和記憶力。幫忙我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，提高修養(yǎng)。提升我們語(yǔ)文水平，培育良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。同學(xué)們我們一起培育對(duì)經(jīng)典誦讀的愛好吧!國(guó)學(xué)小名士觀后感3經(jīng)過上幾期節(jié)目的劇烈比拼，最終決出了16名優(yōu)秀的選手進(jìn)入總決賽。這次總決賽有3個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是搶答，選手分四組，一組有四人。有一題是：在三國(guó)中，丈八蛇矛是誰(shuí)的兵器？我也能答出來：是張飛的兵器。還有一題是：諸葛亮和周瑜誰(shuí)的年齡大？這道題的答案我也明白：是周瑜年齡大。通過這兩道題，我意識(shí)到三國(guó)演義我沒有白讀，而且

5、以后更應(yīng)當(dāng)多讀一些經(jīng)典名著，讓自己的課外學(xué)問更加豐富。這輪競(jìng)賽結(jié)束后，2人淘汰，14人進(jìn)入下一輪。第二個(gè)環(huán)節(jié)是創(chuàng)意誦讀。給我印象最深的是李青峰演講的少年中國(guó)說節(jié)選，他的演講氣概磅礴，讓我深感震撼。但是，我還是最喜愛鄭重的吟唱，由于他用古人的方式來表達(dá)詩(shī)人當(dāng)時(shí)的情感，我認(rèn)為他把詩(shī)人歡樂的心情完好的呈現(xiàn)了出來。這一環(huán)節(jié)淘汰4人，剩下10人進(jìn)入10強(qiáng)。第三環(huán)節(jié)是對(duì)古人的理解。給我印象最深的是選手對(duì)“73”和“84”這兩個(gè)數(shù)字的了解。許多老年人以為，就連孔子這種圣人都只能活到73歲，他們就認(rèn)為“73”和“84”這兩個(gè)歲數(shù)是兩座大山，許多人希望自己能越過這兩座大山，活得更久更長(zhǎng)壽。最終，有五位選手獲得了

6、一等獎(jiǎng)。這個(gè)節(jié)目讓我學(xué)到了許多經(jīng)典國(guó)學(xué)故事和詩(shī)句。國(guó)學(xué)是中華的精髓，是古人千年留傳下來的無(wú)價(jià)之寶，我們要學(xué)國(guó)學(xué)，用國(guó)學(xué)，把中國(guó)的文化精髓發(fā)揚(yáng)光大!希望這樣的節(jié)目能更多，辦得更長(zhǎng)期!國(guó)學(xué)小名士觀后感4夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”“寧可食無(wú)肉，不行居無(wú)竹”“欲作家書意萬(wàn)重”“采菊東籬下，悠然見南山”“親射虎，看孫郎”多么奇妙的詩(shī)句呀!我仿佛穿梭在歷史畫卷中，感受詩(shī)人著作時(shí)的情懷。競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)長(zhǎng)們淵博的學(xué)問，機(jī)敏的思維著實(shí)讓我艷羨。傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，踐行流傳至今的君子之道，做到以和為貴的品德修養(yǎng)，是我們少先隊(duì)員勤奮好學(xué)的目標(biāo)，更是指引我們的方向。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德之所以至今讓我們崇敬、

7、學(xué)習(xí)，仍然散發(fā)著晶亮的光芒，從盤古開天辟地，秦時(shí)漢武，大唐盛世，中華上下五千年，我順著歷史長(zhǎng)河查找傳統(tǒng)文化的腳印，熟讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，學(xué)習(xí)傳承我們中華民族絢爛的文化，懂得了文明的進(jìn)步，如何做人。用自己的一言一行贏得尊重，做一名真正真實(shí)講誠(chéng)信的君子。我們的國(guó)家是禮儀之邦，山東更是孔孟之鄉(xiāng)，泉城名士多，所以我們要更加仔細(xì)地學(xué)習(xí)中國(guó)文化，踐行傳統(tǒng)美德?？鬃釉唬骸懊舳脤W(xué)，不恥下問”。在我們學(xué)習(xí)學(xué)問中，難免會(huì)遇到不懂的問題，只要英勇地去提問，在問題中學(xué)習(xí)，才會(huì)明白真正問題所在，就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地提升自身的修養(yǎng)，領(lǐng)悟論語(yǔ)的，成為一名優(yōu)秀的人才?？赐炅烁?jìng)賽視頻，我對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典產(chǎn)生了深厚的愛好，學(xué)長(zhǎng)們的答題速度更是讓我

8、目瞪口呆，看清了自己的水平以及自身的差距，找出了自己的缺乏和今后努力的方向。國(guó)學(xué)小名士觀后感5寒假期間，我陸間續(xù)續(xù)觀看了多集國(guó)學(xué)小名士，從節(jié)目中不僅感受到了國(guó)學(xué)的博大精深，還看到了中華民族的傳統(tǒng)美德，而且還明白了背誦詩(shī)詞對(duì)提高自己綜合素養(yǎng)有多么重要!其中一集第一關(guān)關(guān)鍵詩(shī)詞比拼讓我聽到了一句又一句奇妙的詩(shī)句，讓我看到了選手們那付出的努力和才智。第二關(guān)的比拼更是精彩，選手們要按自己選擇的分值題目答復(fù)問題。這一關(guān)，不僅讓我看到選手們敢于挑戰(zhàn)的精神，還讓我看到了選手們成竹在胸的自信。第三關(guān)是我認(rèn)為最精彩的一關(guān)，這一關(guān)是考驗(yàn)選手們?cè)谌粘Ｉ钪杏袥]有中華民族的傳統(tǒng)美德，每一位選手都表現(xiàn)的非常好，他們?cè)陉U述自己為什么要這么做的時(shí)分都結(jié)合著國(guó)學(xué)來說，他們讓我明白了中華民族的傳統(tǒng)美德是非常優(yōu)秀的。想起每一學(xué)期老師都會(huì)發(fā)一本經(jīng)典語(yǔ)