小學英語教師工作總結模板

1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁小學英語教師工作總結模板小學英語教師工作總結1一、學期工作概述本學期我代五年級二班、三班兩個班的英語課;一年級三班和四班，二年級一班，共三個班的三節(jié)空堂課;還擔任財務室出納的工作。二、工作完成情況五年級的英語課已經不像低段的英語課，只要多聽多讀就行了，需要在多聽多讀的根底上加上自己的理解和分析p ，才能掌握該掌握的知識點。但一周只有三節(jié)英語課，除了書本內容還得上作業(yè)本，講兩導兩練，明顯感覺課堂時間不夠用。但一方面是作為教師的我在竭盡全力想著怎么把課堂效率進步，進步，再進步。另一方面是學生經過五年的英語學習，上道的會落不上道的十萬八千里，這也是為

2、什么越往高段走，差距會越來越大。雖然我還擔任著出納的工作，但為了這一百多號孩子，我寧愿自己辛苦點，緊張點，從來沒有因為公務誤過一節(jié)英語課。即便真是調不開了，就是換課也要再換回來?？仗谜n雖然沒有詳細的學習任務，但對學生學習習慣的養(yǎng)成來說，意義不容小覷。學校也很重視空堂課，三令五申強調要把空堂課抓緊管好。所以不管是看書，看英文視頻，還是該孩子們講故事，我把每堂課都扎扎實實上好。堅決不允許孩子們在我的課堂破壞課堂應有的規(guī)矩。本學期原校長上任后，讓每個處室每個崗位都交出了自己的工作職責。我這個人從來都是有活就干，但不列不知道，原來除了教學工作，我還得對這么多財務工作負責：(1)負責在崗在編人員養(yǎng)老保險

3、，職業(yè)年金，失業(yè)保險，公積金，工傷保險，醫(yī)療保險的申報;負責臨時應聘人員養(yǎng)老保險，醫(yī)療保險，工傷保險的申報;負責退休人員醫(yī)療保險的申報。(2)負責在銀行辦理所有現(xiàn)金及轉賬業(yè)務。(3)負責申報全體工作人員個人所得稅業(yè)務。(4)負責給學生書本費開機打發(fā)票的業(yè)務。(5)負責配合會計錄工資表及各項福利業(yè)務。(6)負責殘疾證的審核和殘疾保障金的繳納。(7)負責家屬樓水電費交國庫。(8)負責臨時應聘人員工資申報。(9)負責指導安排的一些常規(guī)性工作。三、工作亮點看到“亮點”這個詞，心里有點小慚愧，從來工作都是按部就班，認真踏實地去做去完成就好了，從來沒想過什么“亮點”。課堂上在講到某個知識點時的靈光乍現(xiàn)，能

4、深化淺出的讓學生去理解，算不算“亮點”呢?不過倒是開啟了我的另一條思維，以后要總結看看工作中哪里會出現(xiàn)“亮點”。四、存在缺乏自己感覺最大的缺乏在于沒時間總結。教學上有了體會，想靜下心來總結一下吧，財務上的事等著呢!財務工作上想整理一下思路吧，那邊學生等著上課呢。不是這次王校長給了個總結的時機，這篇總結又按原來的套路走了。五、努力方向繼續(xù)秉持自己一貫的認真踏實的工作態(tài)度，繼續(xù)堅守自己的教學和財務的工作崗位。做到教學工作對得起學生，財務工作對得起良心。在校指導班子的指導下，爭取能為學校建立添磚加瓦。小學英語教師工作總結2這學期我繼續(xù)在6 (_)班和6 (_)班教英語。學期開始，我面臨的問題不僅是像

5、以前一樣完成這本書的教學;學生這學期要參加小學畢業(yè)考試。我一定要在這本書教完之后，制定一個系統(tǒng)的小學英語復習方案，按照方案合理安排自考前的復習工作。六年級學生對英語學習的興趣整體下降，兩極分化嚴重。所以這學期重點是后進生的轉化。面向全體學生，以學生開展為宗旨，始終把激發(fā)學生學習興趣放在首位，注重分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。經過一個學期的英語學習，學生對英語學習產生了興趣，對英語的根本知識和技能有了初步的理解。學生的聽力、口語表達才能和閱讀才能都有了相當程度的進步。為此，我做了一些工作：一、認真?zhèn)湔n不僅要準備學生，還要準備教材和教學方法。根據教學內

6、容和不同班級學生的實際情況，設計班級類型，制定教學方法，詳細記錄教學過程和進度，認真編寫教學方案。每節(jié)課都要“準備”，每節(jié)課課前都要充分準備，課后要及時總結。二、進步課堂技能，進步教學質量在課堂上，要特別注意調動學生的積極性，加強師生之間的交流，充分表達學生的輕松學習、輕松學習、快樂感受，注重精神，培養(yǎng)學生的動手動腦才能。三、認真修改作業(yè)及時糾正學生作業(yè)，認真分析p 記錄學生作業(yè)，對作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題進展分類總結，進展深化點評，并根據相關情況及時改進教學方法，做到有針對性。四、課后輔導，分層教學課后對不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次學生的需求，同時加強對學習困難學生的輔導。對學習

7、困難學生的輔導不僅限于對學生的智力輔導，更重要的是對學生的思想輔導，從而進步他們的成績。首先，他們應該解決自己的問題，讓他們意識到學習的重要性和必要性，讓他們對學習感興趣。這樣，學活力智的轉化1、在復習階段，大多數(shù)學生在課堂上的學習狀態(tài)是積極的，但也有少數(shù)學生由于復習緊張而不重視課堂學習，不盡力引導他們抓住課堂的每一分鐘。所以為了讓他們進步，我的做法是提供“課后輔導”，增加教師和學生的負擔。2、在復習階段，由于復習的內容涉及到三、四、五、六年級的內容，內容比較多，在處理內容上還存在一些缺乏。比方五年級和六年級的內容應該優(yōu)先，三年級和四年級的內容應該根據學生的才能來選擇(對于大多數(shù)學生來說，三年

8、級和四年級的內容相對簡單，易于管理)。五六年級的單詞和句型最重要，內容多，不可能面面俱到。但是，此時教師應該發(fā)揮自己應有的作用。為學生理順知識構造，比方，更系統(tǒng)地分類句型。另外，為了應付考試，英語作為一門語言的交際性不容無視，要盡可能兼顧聽、說、讀、寫，才能充分表達這套教材的教學目的。同時，聽說是學生英語學習中最有趣的部分。所以在復習階段，值得利用聽說活動繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習興趣，把枯燥的復習課變得生動活潑。3、在實際教學過程中，也要根據實際工作中的問題和學生的身心特點，積極理論，不斷探究，總結規(guī)律，認真考慮，不斷探究。工作中還有很多困惑。班里有的同學作業(yè)馬虎，少數(shù)同學學習懶，學習態(tài)度差，有的同

9、學學習有困難，有的同學學習成績不理想。希望以后能改進教學方法，向同事學習好的教學方法，不斷進步，以熱情投入教育教學。五、采取的措施1、通過聽、說、讀、寫、做等多種形式，進展大量的語言操練和練習。2、設計全面高效的作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的寫作習慣，書寫工整標準正確。3、在將來的教學中，我應該更加積極地考慮轉化后進生的方法。比方復習階段，根據復習內容，利用競賽機制在后進生小圈子內進展內部競賽，激發(fā)他們進步的熱情?？傊?，在這一學期的教學工作中，我可以緊緊圍繞新課程改革的要求，貫徹新課程標準，以學生為主體，以人為本開展各項工作，并獲得一定的成效，但這遠遠不夠，教學無休無止。在今后的教學工作中，我會不斷總結

10、經歷教訓，發(fā)揮優(yōu)勢，改進缺乏，謙虛慎重，繼續(xù)加強教材的學習，想更多的方法。小學英語教師工作總結3回憶本學年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從指導分工。本學年擔任本校的四年級以及五年級英語教學工作，因為我是學習英語教育的，再加上之前也從事了英語教學，所以本學期的教學工作開展還是挺得心應手。學生的英語程度也明顯的進步了，同時也獲得了一定的成績。一.政治思想方面：我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。同時我也積極參加政治學習，并且做好筆記。在教學的過程中理解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復地講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應如今教育的開展方向。二.教育教學方面：要進步教學質量，關

11、鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反響，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，抑制了以前重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。我熱愛學生，平等地對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。例如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美下手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，因此，和差生交談時，對他的處境、想法表示深化的理解和尊重。積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，

12、博采眾長，進步教學程度。本學期我也積極參加學校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。與此同時，積極與由教師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加強了自信，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者!實力是靠我們一起打拼出來的，不是靠說出來的。三.繼續(xù)教育學習方面。本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認真學習有關書籍，做好筆記。同時，校園的博客風很濃，我也愛上博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學實際和反思。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充

13、實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的這份有意義的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定可以盛開絢麗的花朵。小學英語教師工作總結4回憶這學年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從指導分工。本學年擔任本校的四、五年級英語教學工作，因為我是學習英語教育的，再加上之前也從事了英語教學，所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語程度也明顯的進步了，同時也獲得了一定的成績。一.政治思想方面：我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學習，并做好筆記。在教學的過程中理解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須

14、具有先進的教育觀念，才能適應教育的開展。二.教育教學方面：要進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反響，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，抑制了以前重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。比方，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想

15、法表示深化的理解和尊重。積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。本學期積極參加學校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與由教師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。三.繼續(xù)教育學習方面。本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認真學習有關書籍，做好筆記。同時，校園的博客風很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學實際和反思。四.組長工作。本學期我們全體?？平處煻季奂揭黄?，大

16、家在平時，可以互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好場面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們人人有了活力，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

17、小學英語教師工作總結5我校英語科組以教師為主體，以學校為主陣地，通過有方案、系統(tǒng)的研究活動，解決課程中的多層次問題，促進教師的成長和學校的開展。促進了教師教育教學程度的進步和學生學習興趣的開展和成績的進步。下面是我校英語組在英語校本研修中的一些做法及收獲：全員參加各種校本教研活動：一、全員參加各種校本教研活動：我校在暑期教師集訓完畢后，就要求所有的教師必須準備好本學期的校本研修方案，開學的第一天就必須上交。這就充分利用了集體智慧，表達了全員參與。其中，英語校本研修內容有閱讀教學，口語教學等。并且，每一份校本研修教案都是詳案，都有詳細的操作過程，都包括了34個課時的教學內容。在詳細的施行過程中，

18、全校的英語教師根據詳細情況，結合本年級的教材，選用了部分別人的校本研修方案，并加以修改，使得各年級都有本可依。二、開展小課題研究。我校所有備課組都開展了各種形式的小課題研究。這是每一個教師都必須積極參與的校本研修活動。小課題研究針對各學科的不同特點來確定。例如九年級英語組前一段時間確定的小課題就是根據教材的內容來定的：例如其中有一個小課題就是如何深化淺出地講解被動語態(tài)。來確定的研修內容。三、備課、上課、反思要求所有教師提早背好課，寫好教案。做到課前熟悉教案，課上靈敏運用與調整，課后認真反思，讓自己的課堂教學到達最高效。每個年段假設有兩位教師上課的話，請兩位教師之間互相(或每個備課組)認真研究教

19、本、學情等，合理安排課時。備課之前全面方案好每個學期所要講授的教學內容。備課時把詳細教學方法和手段寫清楚。認真研究教材內容。上課時堅持常規(guī)部分不松懈，教材內容講解明晰，示范準確到位。盡力用多種方法進展教學，教學中及時糾正學生存在的問題，采用有效方法讓每個學生都受益。課后進展認真總結與反思，并在教案后做好小記。四、注意總結出具有實用價值的教學方法在教學過程中不斷嘗試多種教學方法，針對不同的學生要采用靈敏多樣的教學手段，把好的傳統(tǒng)的教學方法繼承下去，同時在教學中發(fā)現(xiàn)更加適宜學生的教學方法與手段，通過教學筆記的形式作以詳細記錄，包括方法的詳細施行情況以及教學效果等。在上公開課時，教師們能以多媒體手段展示教學環(huán)節(jié)，多媒體教學集圖像、聲音、文字、動畫于一體，能起到如臨其境、如見其人、如觸其物、如聞其聲的效果。能借助音樂、舞蹈、美術等藝術的魅力施行教學，在課