天宮課堂第二課直播回放觀后感(10篇)

1、天宮課堂第二課直播回放觀后感(10篇)天宮課堂”第二課23日16時許在中國空間站開講，這是中國航天員第三次太空授課，也是神舟十三號航天員乘組第二次太空授課。下面是為大家整理的關(guān)于20XX年天宮課堂第二課直播回放觀后感，假如喜愛可以共享給身邊的好友喔!20XX年天宮課堂第二課直播回放觀后感1今日，我們的老師在課堂上給我們觀看了天宮課堂直播，大家愛好盎然。我們看到了一個非常好玩的試驗(yàn)，太空老師先把水?dāng)D到一個圓形球體里，然后往里面擠入藍(lán)色色素，水球快速變成藍(lán)色，非常好看。后來又把一片黃色的泡騰片放了進(jìn)去，慢慢水球里面顯現(xiàn)了許多氣泡，還散發(fā)出一陣陣香氣，真有意思。接著，太空老師又拿來了一個裝了水的杯子

2、，一個乒乓球和一根吸管，太空老師把乒乓球放進(jìn)水杯里，用吸管把乒乓球輕輕摁下去，你猜結(jié)果怎么樣？哈哈，結(jié)果-球被摁下去后就沒浮現(xiàn)來。與我們地球上的試驗(yàn)結(jié)果完全相反，我覺得特別神奇，在太空竟然沒有重力，浮力也消逝啦。我覺得外太空特別好玩，在沒有引力的外太空可以制造出太多有意思的試驗(yàn)；我也好想去外太空啊!我心中始終有個疑問：在外太空怎么洗澡呢？20XX年天宮課堂第二課直播回放觀后感2在太空中，有許多讓我們意想不到的事情，在太空中生活，有許多都跟在地球生活不一樣，如今，就讓我們一起去天宮課堂探究太空的神秘吧!瞧，葉老師是飄起來了嗎？其實(shí)不是，葉老師在演示走路呢!原來呀，在太空走路就好像躺著睡覺一樣，橫

3、著的。這可與地球上大不相同，在地球上走路，沒有一點(diǎn)要飄起來的樣子，就是正著地走，好奇怪的太空呀!來，我們再來看看太空中轉(zhuǎn)身吧，光靠全身的力氣向后轉(zhuǎn)是不行的，必需要用手臂的力氣，轉(zhuǎn)身時，右肢要快速旋轉(zhuǎn)，才能轉(zhuǎn)過身來，在地球上轉(zhuǎn)身，只要身子伴著腳向后轉(zhuǎn)就可以了。在太空中還有一種奇怪的現(xiàn)象，是什么呢？我們都明白在地球上，將一個乒乓球放入水中，不管你怎么按壓，乒乓球最終都會浮出水面。那在太空呢？讓我們一起跟隨王老師做試驗(yàn)吧。王老師先把一只黃色的乒乓球放進(jìn)盛有大半杯水的杯子，然后用根粗吸管把乒乓球按下去，慢慢地拿出粗吸管，咦，乒乓球竟然沒有浮起來，竟然沉在水里。真的好奇怪，聽了王老師的講解，我才恍然大悟

4、，原來在太空，浮力消逝了。多好玩的試驗(yàn)啊，我對太空充滿了憧憬。我感覺宇航員應(yīng)當(dāng)很辛苦，他們肯定閱歷了很多困難，才做出了這么多讓人意想不到的事情，而且他們在太空中也有許多不便利的地方，卻能像在地球上生活一樣，他們肯定是克服了重重困難，我要向這些宇航員們學(xué)習(xí)，將來有一天也能去探究宇宙的神秘。20XX年天宮課堂第二課直播回放觀后感3今日，老師組織我們觀看了天宮課堂，我懷著無比期望的心情去看天宮課堂，第一次近距離感受太空生活，心情特別沖動。首先，我看到他們喝水的時分，并不是用我們那種一般的杯子，而是用一個袋子，上面有一個吸管來喝水。我還發(fā)現(xiàn)他們不是剛開頭就喝，而是先把水?dāng)D出來。水可以在空中漂移，只要一

5、張嘴就可以把漂移在空中的水喝到肚子里。我了解到是由于太空中沒有重力，所以東西才都漂移起來。隨后，他們利用水的張力，把水從水膜做成水球。給我們講解了凸透鏡成像試驗(yàn)，讓我們懂得了凸透鏡成倒立的.像原理。通過這次天宮課堂的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了許多的太空學(xué)問。他們勇于探究的精神，值得我們鄙視!我肯定要好好學(xué)習(xí)，將來也用自己的科學(xué)文化學(xué)問為祖國的航空航天事業(yè)做奉獻(xiàn)!20XX年天宮課堂第二課直播回放觀后感4今日凌晨，長征二號F遙十三運(yùn)載火箭在酒泉運(yùn)載著神舟十三號飛船點(diǎn)火升空，搭載著3名航天員如利箭般刺破蒼穹，飛向太空。這是我國載人航天工程的又一次重大勝利，是我國空間站建設(shè)的“關(guān)鍵之戰(zhàn)”，青島科技一如既往地提供了

6、護(hù)航技術(shù)支撐。早在此次任務(wù)放射前期，中國電科22所的信息保障團(tuán)隊(duì)就已全面進(jìn)入工作狀態(tài)。一方面，這支團(tuán)隊(duì)全力為此次任務(wù)提供了空間電波環(huán)境態(tài)勢和異樣大事預(yù)報預(yù)警信息，為放射窗口確實(shí)定提供了技術(shù)支持；另一方面，團(tuán)隊(duì)還為任務(wù)系統(tǒng)提供了高精度電波環(huán)境效應(yīng)數(shù)據(jù)，保障航天測控、衛(wèi)星通信和空間目標(biāo)監(jiān)視雷達(dá)等系統(tǒng)的牢靠運(yùn)行。由中國電科22所研發(fā)的便攜式定向儀、陸用型信標(biāo)機(jī)、海用型信標(biāo)機(jī)、航天員通話電臺等裝備齊“上陣”，組成了一張近、中、遠(yuǎn)程搭配，海、陸、空協(xié)同的立體化搜尋救生網(wǎng)絡(luò)。這套屢次為我國航天任務(wù)放射提供保障的“明星裝備”再次為神舟十三號的順當(dāng)出征提供了頑強(qiáng)護(hù)航?！叭唠s網(wǎng)絡(luò)與可視化研討所航天可視化團(tuán)隊(duì)研制

7、的深空探測實(shí)時三維可視化技術(shù)，在本次飛行任務(wù)中再次接受了實(shí)戰(zhàn)任務(wù)考驗(yàn)?！眻F(tuán)隊(duì)博士郭陽告知記者，飛船在空間飛行狀態(tài)是難以被直接觀測到的，該技術(shù)可將飛船飛行過程中產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)在0.1秒內(nèi)進(jìn)行“實(shí)時翻譯”，驅(qū)動掌握中心屏幕上的飛船模型調(diào)整位置與姿態(tài)，讓地面掌握人員可以在第一時間看到飛船“實(shí)況”?！斑@項(xiàng)技術(shù)就像飛船的眼睛，讓它保持更好的姿態(tài)運(yùn)行?！惫柋硎?，航天可視化團(tuán)隊(duì)為神舟十三號載人飛船在此次“太空出差”提供軌道修正、姿態(tài)調(diào)整以及飛行掌握與指揮提供關(guān)鍵技術(shù)支持和工程保障，團(tuán)隊(duì)研制的深空探測實(shí)時三維可視化技術(shù)在神舟十三號飛船和天和核心艙進(jìn)行自主交會對接任務(wù)中發(fā)揮關(guān)鍵作用，并為神舟十三號飛船在軌飛行

8、保駕護(hù)航?！皥F(tuán)隊(duì)研制的深空探測實(shí)時三維可視化技術(shù)在執(zhí)行交會對接任務(wù)中，已經(jīng)助力中國航天事業(yè)10余年，已成為北京航天飛行掌握中心常態(tài)化任務(wù)執(zhí)行系統(tǒng)?！睋?jù)郭陽介紹，該團(tuán)隊(duì)早在20XX年螢火一號火星探測器放射任務(wù)中就已經(jīng)作為任務(wù)全過程的推演平臺，曾先后參與并圓滿完成多項(xiàng)國家重大載人航天、探月工程以及深空探測等工程實(shí)戰(zhàn)任務(wù)，主要包括天問一號火星探測，探月工程嫦娥二號、嫦娥三號、嫦娥五號T1飛行實(shí)驗(yàn)器、嫦娥四號以及嫦娥五號任務(wù)的可視化飛行掌握指揮與遙操作操控任務(wù)，載人航天工程天宮一號與神舟八號、神舟九號、神舟十號，天宮二號與神舟十一號、天舟一號，空間站天和核心艙與神舟十二號、天舟二號交會對接任務(wù)的實(shí)時三

9、維可視化飛行掌握與指揮任務(wù)。20XX年天宮課堂第二課直播回放觀后感5看了天宮課堂的直播，給我印象最深入的試驗(yàn)是泡騰片試驗(yàn)。泡騰片試驗(yàn)主要講的是宇航員拿著一支鉛筆，放進(jìn)在飲水帶里，當(dāng)宇航員把鉛筆抽出來的時分，發(fā)現(xiàn)鉛筆尖上頂著一個用水做的圓盤，宇航員把鉛筆放在桌上，又用注射器在圓盤兩面加水，圓盤趕緊變成了一個圓球，另一個宇航員又用針筒里的藍(lán)色色素注射到水球里，水球趕緊就變成藍(lán)色了，這時宇航員把半片泡騰片放進(jìn)水球，水球里的藍(lán)色水趕緊產(chǎn)生了好多泡泡，一個宇航員又把注射器插進(jìn)水球里打進(jìn)了一些空氣，那個水球慢慢變大了，當(dāng)兩個宇航員面對面把水球夾在中間時我發(fā)現(xiàn)水球上有一個正著的人臉，也有一個倒著的人臉，這就

10、是“水球光學(xué)試驗(yàn)”，真是太好玩啦。當(dāng)他們對我們揮手時他們每個人都360度旋轉(zhuǎn)了一圈，我有一個問題：為什么他們揮手時旋轉(zhuǎn)呢？我長大了想當(dāng)一名宇航員，這樣就可以親自去試一試了。20XX年天宮課堂第二課直播回放觀后感6今日，我們觀看了天宮課堂，通過這次觀看，讓我了解了宇航員們在太空生活的樂趣。當(dāng)神舟十三號勝利到達(dá)太空時，與其一起上去的還有兩位宇航員叔叔和一位宇航員阿姨。還記得之前在電視上看見的宇航員叔叔們的臉總感覺胖胖的，還以為是太空上的飯菜太好吃了。阿姨向我們解釋了為什么他們的臉胖胖的，哦!原來是由于在太空中人體里的血液是往上流的。叔叔阿姨還給我們表演了一些節(jié)目，比方太空喝水和水里開花。但最令我印

11、象深入的還是水中乒乓球。在我們的日常生活中，我們所見的乒乓球都是浮在水面上的，而在太空中，阿姨把乒乓球放在裝滿水的杯子里，乒乓球沒有像在地球一樣上浮，而是像石頭一樣下沉，這就是浮力消逝的試驗(yàn)。這次的天宮課堂讓我知曉了不一樣的生活樂趣，也開闊了我的視野。同時我也要向太空艙的叔叔阿姨們表達(dá)崇高的敬意：“感覺良好”隊(duì)，您們是我學(xué)習(xí)的典范，在我長大之后，肯定也要向您們一樣效忠祖國，為祖國美妙將來奉獻(xiàn)自己的一份力量。20XX年天宮課堂第二課直播回放觀后感7在地球的上方看著屬于中國自己的太空站，在茫茫宇宙中，神舟十三號又是如此的刺眼。今日我們就通過電視直播的方式，伴著宇航員們?nèi)ヌ章眯?。在下午后兩?jié)的閱讀

12、課中，我們觀看了天宮課堂這是一節(jié)非常有意義的課，我學(xué)到許多，也了解到了許多。太空倉并不是特別大，但里面的裝備很齊全，有跑步機(jī)，有廚房，廚房里還有冰箱，微波爐，還有工作的地方，睡覺的地方。王亞平老師也帶我們一一參觀了一番他們的太空艙，讓我們感到太空艙是那么的神奇。太空上由于失去了重力，所以在太空站能做非常好玩的且在地面上做不成的試驗(yàn)。最有意思的是成雙像，一個倒立的像，還有一個正立的像。首先，在太空上水是能夠漂移起來，那么就能夠容易做成一個水膜，再往水膜中注水，讓它變成一個水球，用針管將水球中的氣泡吸出，等水球中再無水泡后，再慢慢往水珠中注入一個大氣泡。這時你將會驚訝的發(fā)現(xiàn)，在剛剛往水球中注入的大

13、氣泡，成了一個正立的像，而外面的水球是倒立的像，雖然在物理上學(xué)過關(guān)于像的問題，但還真沒見過這種奇異的現(xiàn)象。在太空竟然連轉(zhuǎn)身都與地球上的轉(zhuǎn)身不同，在地球上我們能輕松自如的轉(zhuǎn)身，但在太空上卻不能，當(dāng)你在太空上轉(zhuǎn)身時，上體和下體轉(zhuǎn)的方向一點(diǎn)也不同，轉(zhuǎn)身時身體是擰到一塊的，根本就轉(zhuǎn)不了身，但假如一只胳膊打圈再轉(zhuǎn)的話，就很簡單轉(zhuǎn)過去。我們不僅觀看了好玩的試驗(yàn)室，還了解一些科普小學(xué)問，就如宇航員的衣服是怎么樣的，更有意思的是在太空中不僅能看小說，還能看電視，聽音樂等等，根本不用擔(dān)憂會太無聊。我們是祖國的花朵，將來由我們來創(chuàng)立，所以我們?nèi)缃駪?yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)，長大后和他們一樣為祖國和人民做奉獻(xiàn)，讓祖國像太空中那顆

14、最閃爍的星一樣，永遠(yuǎn)閃爍著光線。讓我們向宇航員致敬!向祖國致敬!20XX年天宮課堂第二課直播回放觀后感8這個靜靜靜的夜里，我坐在暖暖的被窩里觀看天宮課堂。這可不是我們學(xué)校里的課堂哦!這是3個宇航員老師在神舟十三號的太空艙里給我們上課。他們告知我們：在太空中，人處于失重狀態(tài)。說罷，兩位老師就給我們演示了什么叫失重。只見一個男老師盤腿坐了下來，然后兩腳懸空飛了起來，另一個女老師就用手輕輕地把那位老師推了一下，他馬上向后飛去。最終女老師還把他360度旋轉(zhuǎn)了起來。我驚呆了，心想：假如我以后也可以當(dāng)宇航員就太好了!這樣我也就可以和那位男老師一樣飛起來了。此外，女老師帶著我們做了8個小試驗(yàn)。其中，最讓我印

15、象深入的是太空中失重狀態(tài)下形成的水膜。老師還在水膜上放了一個中國結(jié)，我本以為水膜會漏水，可水膜仍然沒有漏水。“哇!這個水膜真結(jié)實(shí)呀!真像一面完善無瑕的鏡子!”我驚異地說道。后來老師往水膜里不停地注水，直到它變成一顆透亮的水晶似的圓球。這個過程中一滴水都沒流下來。我想：假如李白要是在空間站，那就寫不出“飛流直下三千尺”這樣的名句了吧?？臻g站真好玩，宇宙真奇異!我真想飛上空間站，傲游在宇宙中呀!20XX年天宮課堂第二課直播回放觀后感9前天我上了一節(jié)不一樣的網(wǎng)課，網(wǎng)課老師是在天上給我們講課的。沒錯，這就是上周四下午3：40，全國各地的同學(xué)都在收看的課堂，天宮課堂，神舟13號的三位宇航員在中國空間站里

16、，給我們上了一節(jié)很有意思的課。首先王亞平帶我們參觀了空間站，空間站里的設(shè)備讓我目瞪口呆，跑步機(jī)，自行車，冰箱一應(yīng)俱全，這簡直比地上的生活還好!我印象最深入的還是空間站里的冰箱的，冰箱固定在墻上，小巧玲瓏，是正方形的，只有書包大小。王亞平，拉開冰箱，當(dāng)心地從冰箱里拿出一個紅彤彤，圓滾滾的東西，我定睛一看，竟然是新奇蘋果!如今的科技簡直太興旺了，在距離地球這么遠(yuǎn)的地方，都能吃到地球的新奇水果。我既開心又驕傲。參觀完了空間站，王亞平阿姨就開頭做試驗(yàn)。在各種有氣的試驗(yàn)中，我最喜愛的還是水球試驗(yàn)，王亞平阿姨先做了一張水膜，然后往水膜里加水，我本以為水膜里的水會掉下來，沒想到水不僅沒掉下來，還鼓成了一個圓

17、球，水球晶瑩剔透，泛著光澤，看起來圓滾滾的。在太空中，水面張力非常大，所以就形成了地球上看不到的現(xiàn)象。試驗(yàn)環(huán)節(jié)結(jié)束后，就是提問環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)中，我又了解到了很多關(guān)于太空的學(xué)問，了解了這些學(xué)問，我對太空又充滿了憧憬。課程很快就結(jié)束了，這次課程讓我感受到了祖國科技的強(qiáng)盛，同時在我們心中種下了一顆航天夢的種子，我相信祖國航天的進(jìn)展定不行限量，我們的前途是星辰大海!20XX年天宮課堂第二課直播回放觀后感10這天下午，我們看了一場關(guān)于航天教育的直播，印象深入。直播開頭，先是幾個同學(xué)提出了問題。都是以“假如帶某件東西去太空，它會不會怎樣”來問的。我們班的每個同學(xué)也各想了一個問題，其中我的問題是“假如帶水

18、到太空里，它會變成什么形態(tài)”。帶著疑問，我們連續(xù)看直播。如今鏡頭在地面課堂，先是介紹了待會要在太空做的試驗(yàn)：水膜張力試驗(yàn)和泡騰片試驗(yàn)，我比擬期望泡騰片試驗(yàn)。然后介紹了神舟一號返回艙和天和核心艙，最終介紹并演示了搭配體形成過程，非常形象、好玩。鏡頭轉(zhuǎn)到“天宮課堂”，航天員帶我們“參觀”了天和核心艙。先是運(yùn)動區(qū)，航天員看上去“胖胖的”，是由于太空這個環(huán)境，血液會往上流，還可能導(dǎo)致肌肉萎縮和心血管功能下降。為了身體健康，宇航員會穿上企鵝服，用跑步機(jī)和自行車錘煉手腳。再是廚房區(qū)，太空的廚房功能也很齊全，還能吃到冷藏的新奇蘋果。然后是試驗(yàn)區(qū)，宇航員在這里做試驗(yàn)，還給我們看了在失重條件下的細(xì)胞是什么樣的。尤其是心肌細(xì)胞，一閃一閃地，很神奇。如今是我最感愛好的環(huán)節(jié)：做試驗(yàn)。水膜張力試驗(yàn)開頭，在太空里是失重的，所以水膜比擬堅固，還可