英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)_第1頁(yè)
英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)_第2頁(yè)
英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)_第3頁(yè)
英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)_第4頁(yè)
英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)學(xué)習(xí)是一種按部就班的建設(shè),從挖地基做起,直到聳立起一幢幢的高樓大廈,成就了一片又一片風(fēng)景。下面是給大家整理的英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)幫忙。英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)1考試趁早。由于我們高中學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間比擬多,詞匯量?jī)?chǔ)存大,所以一旦高校通知可以報(bào)名考試,你肯定要先報(bào)名,不要想著學(xué)一段時(shí)間再報(bào),由于伴著時(shí)間推移,你的詞匯量會(huì)慢慢忘卻,不利于考試。學(xué)習(xí)時(shí)間。假如你的英語(yǔ)根底比擬薄弱,那你最少要準(zhǔn)備4個(gè)月時(shí)間,前兩個(gè)月每天抽出兩小時(shí)學(xué)習(xí),后兩個(gè)月每天學(xué)習(xí)5小時(shí);假如你根底較好,那準(zhǔn)備2到3個(gè)月時(shí)間即可,本人根底還可以,準(zhǔn)備了兩個(gè)月的時(shí)間,最終順當(dāng)通過(guò)。根底薄弱者學(xué)習(xí)重點(diǎn)。根

2、底不好的同學(xué),要先把握充足的詞匯量,不要去背字典,可以在書店或網(wǎng)上買一杯四級(jí)詞匯手冊(cè),里面提煉出了四級(jí)考試的全部詞匯,每天背10到20個(gè)單詞,反復(fù)記憶,直到脫口而出。一個(gè)月后開頭做四級(jí)模擬題,兩天一套或一天一套,爭(zhēng)取全部學(xué)問(wèn)點(diǎn)都把握,最終再做真題。根底較好者學(xué)習(xí)重點(diǎn)。根底還可以的同學(xué),詞匯量把握也還可以,可以找一本高頻詞匯,比擬難平常自己記不住的,利用閑暇時(shí)間背一下,并與模擬題同時(shí)學(xué)習(xí),保證每天的學(xué)習(xí)量,最終再做歷年的真題。熟做真題。做真題只需要選擇最近五年的真題即可,其余的真題價(jià)值不大,做真題時(shí)要明確考點(diǎn),并且根據(jù)規(guī)定時(shí)間完成,將錯(cuò)題記錄在本子上,最終統(tǒng)一復(fù)習(xí),每套真題最少要做兩遍,由于真題

3、都是精華,里面顯現(xiàn)的詞匯很可能再次顯現(xiàn)。英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2本期的英語(yǔ)培訓(xùn)即將落下帷幕,培訓(xùn)期間,我感受了許多,也學(xué)到了許多。在四級(jí)考試兩次不過(guò)的情況下,受資助獲得這次培訓(xùn)時(shí)機(jī),給我學(xué)習(xí)英語(yǔ)帶來(lái)了新的希望。在此我非常感謝學(xué)校對(duì)我們貧困家庭的學(xué)子在對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的極大幫忙,我也將更加努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在這次即將來(lái)臨的四級(jí)考試中通過(guò)英語(yǔ)考試,并且連續(xù)努力向英語(yǔ)更高處邁進(jìn)。以下是我的一些心得體會(huì):這次培訓(xùn)的老師非常優(yōu)秀,幽默幽默的作文培訓(xùn),充滿活力的綜合培訓(xùn)老師,聲響具有磁性的聽力老師,富有感染力的閱讀培訓(xùn)老師。他們的培訓(xùn)讓我從新對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有了一個(gè)新的熟悉。在老師們系統(tǒng)的訓(xùn)練下,我對(duì)英語(yǔ)四級(jí)考試有了

4、一個(gè)更好多把握。首先,要想英語(yǔ)考出比擬抱負(fù)的成果抓住作文和閱讀這兩大重中之重是關(guān)鍵。第一,對(duì)于寫作:一、先確立一個(gè)“l(fā)ist”,內(nèi)容是作文題目,并保證這個(gè)“l(fā)ist”中的題目是考試中有可能顯現(xiàn)的,比方,有關(guān)個(gè)人的:上學(xué)問(wèn)題;工作問(wèn)題;有關(guān)社會(huì)的:社會(huì)問(wèn)題;抽象問(wèn)題。這樣在訓(xùn)練寫作的時(shí)分可以從上邊的列表中每次抽取一個(gè)進(jìn)行綻開訓(xùn)練,以求做到有據(jù)可依。二、動(dòng)筆之前,大約進(jìn)行一下“brainstorm”的程序,即將想到的有關(guān)要寫的東西都寫下來(lái),同時(shí)確定自己的立場(chǎng)和主要觀點(diǎn)并進(jìn)行規(guī)律歸類,以求規(guī)律清楚,不至于寫到后來(lái)亂了陣腳。在“brainstorm”時(shí),所想到的可以是詞、句,也可以是從前看過(guò)的別人的觀

5、點(diǎn),總之一切有用的、能想到的都盡量寫下來(lái),以備不時(shí)之需。三、寫正文。這時(shí)要借助一些范文,范句等,同時(shí)你的語(yǔ)法修養(yǎng),詞匯修養(yǎng)也都會(huì)表達(dá)出來(lái)了。萬(wàn)事開頭難,雖然我如今的詞匯量還很缺乏,但是我相信只要要堅(jiān)持,挺過(guò)去就海闊天空了!我會(huì)用各種方法來(lái)增進(jìn)我的寫作力量,包括看有關(guān)范文,抄別人的好句,自己悶頭狂寫。第二,聽說(shuō)讀寫都是學(xué)好英語(yǔ)的根底,但是我的體會(huì)是:以閱讀為根底,帶動(dòng)各方面全面提高。一邊讀一邊對(duì)取得的信息進(jìn)行加工和推理,否則等到閱讀完文章以后有用的信息已忘得錯(cuò)不多了。從整體上把握文章的意思,冗雜句子防止一字一詞對(duì)著翻譯,發(fā)揮一下想象力,盡可能多的中文功底也是必需的,如成語(yǔ)諺語(yǔ),必要時(shí)可聯(lián)系上。抓

6、住關(guān)鍵詞和段首段尾句,有助于提高閱讀的質(zhì)量和效率。逼著自己多閱讀。相信只要長(zhǎng)期根據(jù)正確的方法聯(lián)系下去我的閱讀會(huì)有所提高的。在聽力方面,從老師那學(xué)會(huì)了看著英語(yǔ)文章聽英語(yǔ)并跟讀,以及看著中文翻譯聽英語(yǔ)并跟讀來(lái)聯(lián)系聽力,這個(gè)方法我覺(jué)得很有作用。同時(shí)我還自己也把握了一些訓(xùn)練聽力的方法,比方聽英文歌曲,看英語(yǔ)電影,并強(qiáng)迫自己盡量不要看字幕。在日常生活中大膽的同同學(xué)說(shuō)英語(yǔ)等各種方式來(lái)訓(xùn)練。在老師系統(tǒng)化的梳理了訓(xùn)練聽力的方法以及答題訣竅等我已經(jīng)不再那么畏懼聽力。綜合老師的復(fù)習(xí),讓我把高中的學(xué)問(wèn)有重新記憶了一遍,使記憶更加清楚,從前不是很清晰的學(xué)問(wèn)點(diǎn)以及不會(huì)的如今也有了一個(gè)更好的把握。最終非常感謝學(xué)校給我的這

7、次培訓(xùn)時(shí)機(jī),讓我把握了許多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的新方法,讓我從新對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有了很高的愛(ài)好和動(dòng)力以及學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信念。英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3其實(shí),從小學(xué)三班級(jí)開頭學(xué)英語(yǔ)始終到今日,英語(yǔ)都不能說(shuō)是我喜愛(ài)的科目,看著很多個(gè)的字母組成的單詞,我就目不暇接頭暈?zāi)垦?。但同時(shí),我又明白在當(dāng)今的世界一體化的趨勢(shì)下,學(xué)好一門外語(yǔ)是非常重要的,而作為語(yǔ)言中運(yùn)用最廣泛的英語(yǔ),就更加重要了。所以我對(duì)英語(yǔ)的看法就是從小學(xué)時(shí)的不怎么在意,到初中的很厭煩但要中考不得不學(xué),再到高中時(shí)的高考需要很重要,再到剛進(jìn)高校時(shí)的聽說(shuō)畢業(yè)必需要過(guò)四級(jí)我的好好學(xué),到了如今我則是變成了進(jìn)入社會(huì)了把握一門外語(yǔ)會(huì)給我的進(jìn)展提供很大的幫忙,我必需要好好把握。對(duì)于

8、學(xué)習(xí)英語(yǔ)看法,我似乎始終都是沖著能夠給我?guī)?lái)利益的方向去的,學(xué)習(xí)英語(yǔ)備戰(zhàn)四級(jí)也是這個(gè)樣子,我明白我必需要過(guò)四級(jí),所以英語(yǔ)的學(xué)習(xí),我是用過(guò)各種各樣的方法要去考過(guò)四級(jí)。所以很幸運(yùn),我找到了合適我自己的方法,所以勝利過(guò)了四級(jí),如今準(zhǔn)備向六級(jí)發(fā)起挑戰(zhàn)?;蛟S是我對(duì)英語(yǔ)的看法比擬排解,所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效果并不好,高考的時(shí)分我只考了XXX分,這對(duì)要上一個(gè)好的學(xué)校是比擬拖后腿的一個(gè)分?jǐn)?shù)。進(jìn)入高校備戰(zhàn)四級(jí)的時(shí)分,我開頭還是堅(jiān)持著用之前的方法來(lái)學(xué)習(xí)的,每天用記單詞的軟件記一下單詞,第二天默寫一遍,課余寫完作業(yè)后就寫一些四級(jí)的模擬試卷,這樣的學(xué)習(xí)方法雖然死板顯得沒(méi)有什么激情,但是符合我這種有點(diǎn)排斥學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人所以,我

9、四級(jí)掛了,只是上了400分,距離過(guò)線還差幾分??妓募?jí)掛了,我還是比擬心慌的,由于當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)上大二了,距離畢業(yè)也就兩年的時(shí)間了我害怕自己最終考不過(guò)四級(jí)延遲畢業(yè)了,所以我開頭慌了,什么方法都去試一試,甚至那個(gè)時(shí)分有來(lái)我們寢室招生說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)俱樂(lè)部我都去了,后面發(fā)現(xiàn)是英語(yǔ)培訓(xùn)班,我當(dāng)時(shí)明白了內(nèi)幕都還有想交錢培訓(xùn)的想法的,后面還是被是由勸住了。室友跟我同一次考的四級(jí),他過(guò)了而且還考的不錯(cuò),他跟我說(shuō)他能夠幫忙我。室友的方法說(shuō)是很合適我這種對(duì)英語(yǔ)不是特別敏感的人,他說(shuō)他就是這樣的人然后過(guò)了四級(jí)。我開頭用他交的方法備戰(zhàn)四級(jí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)最根底的就是記單詞,到那時(shí)許多人都是卡在了這個(gè)根底的階段,單詞記不住。所

10、以我聽室友的方法,只要有時(shí)間就往死里學(xué)。每一天跟從前一樣,保持及多少個(gè)單詞,第二天則是去復(fù)習(xí)默寫,記單詞就是要反復(fù)記憶,不斷地重復(fù),在記憶模糊之前在復(fù)習(xí)一邊,久而久之就刻入記憶里面了。在一個(gè)就是做題的部分了,多做題沒(méi)錯(cuò),但是不能做錯(cuò)了改了就不管不顧了,要明白自己為什么會(huì)錯(cuò),弄明白錯(cuò)的原因之后,就去特地照這個(gè)類型的題目,始終做它,做到厭惡了為止。還有就是聽力部分了,這就跟網(wǎng)上介紹的方法一樣了看英語(yǔ)電影,找那種相對(duì)口語(yǔ)簡(jiǎn)潔一點(diǎn)的劇或者電影開頭,慢慢地就會(huì)熟識(shí)了。后面都第二次參與了四級(jí)的考試,也終于過(guò)了四級(jí),可喜可賀啊真的是。我如今的感覺(jué)就是,這一個(gè)學(xué)習(xí)方法其實(shí)同樣是很死板的,但是比擬合適我這種人,

11、所以能夠幫忙我度過(guò)四級(jí)。我最大的體會(huì)就是,學(xué)習(xí)是要找到合適自己的方法,不能以未莽撞,也不能容易學(xué)習(xí)別人的方法,不然不得當(dāng)反而影響了學(xué)習(xí)。英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)4單詞。高校四級(jí)英語(yǔ)的詞匯量大約是4000到5000,可以在準(zhǔn)備考試之前半年買一本英語(yǔ)四級(jí)詞匯,那種小的口袋書,每天裝在包里,只要有時(shí)間有拿出來(lái)翻看,單詞是個(gè)功夫活,只要肯下功夫,總能混個(gè)面熟,由于四級(jí)考試以選擇題居多,許多時(shí)分你只要面熟就能精確的做出正確的選擇。閱讀。閱讀理解的分值最大,因此最值得重視,平常制定好復(fù)習(xí)方案,每天都要做閱讀理解,有時(shí)分狀態(tài)好的話,可以做3,4篇,狀態(tài)不好的話,也要做1,2篇,保持那種感覺(jué)很重要。聽力??梢灾苯?/p>

12、到網(wǎng)上下載歷年的四級(jí)考試聽力內(nèi)容,每天在上課,下課,去餐廳和就寢前都可以把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵里面聽,這樣可以充足利用時(shí)間,不同的時(shí)間學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容。寫作。寫作對(duì)單詞,語(yǔ)法要求都比擬高,因此有時(shí)間的話,考試的時(shí)分最好先打草稿,盡量用自己熟識(shí)和有把握的詞匯,生疏的詞匯以及拼寫不確定的詞匯就不要用了,為了句子通順,沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤,考前要多背范文。模擬題。接近考試的時(shí)分,大約還有1個(gè)月的時(shí)分,就可以做模擬題了,做題的時(shí)分自己掌握一下時(shí)間,盡量和考試時(shí)間一樣,靜下心來(lái),排解外界干擾,這樣心中有數(shù),考試的時(shí)分不會(huì)太過(guò)緊急。真題。真題是必需要做的,選取最近5年的10套題進(jìn)行訓(xùn)練,考試的時(shí)分肯定不會(huì)顯現(xiàn)原來(lái)真題中的題

13、目,但是命題的宗旨和原則是不變的。英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5單詞。單詞很重要,假如單詞的意思你都不明白,那你怎么看懂題呢。其實(shí)最簡(jiǎn)潔的方法是你可以在大一大二學(xué)著英文課文的時(shí)分,積攢單詞,另一方面,你可以把四級(jí)真題上不熟悉的單詞,用個(gè)筆記本登記來(lái),第二天早上背背,來(lái)回回憶一下。聽力。其實(shí)聽力也沒(méi)有想象中那么難,有方法的去學(xué)習(xí)得高分很簡(jiǎn)單的;起初你每天早上聽聽力,可以聽真題上的,效果最好,可以看著真題后面的答案聽,到最終自己慢慢的試著不看材料聽聽力,聽大約的意思,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)效果很好的。我當(dāng)時(shí)在準(zhǔn)備的時(shí)分,早上去上課的教室去早點(diǎn),這樣可以有一大部分時(shí)間去聽聽力。閱讀理解。每天都要做閱讀理解,這是你考過(guò)四級(jí)必需要付出的,練手感和語(yǔ)感,每天下晚自習(xí),在自習(xí)室仔細(xì)的做幾篇,做過(guò)之后把不熟悉的單詞找出來(lái),記到筆記本上,第二天早上背背,然后你要找出閱讀理解哪個(gè)錯(cuò)了,錯(cuò)誤的原因,閱讀理解根本上在原文都能找到相應(yīng)的原句。寫作。把真題的作文類型

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論