《巴菲特傳》讀后感

1、巴菲特傳讀后感 巴菲特傳讀后感 讀完一本書以后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是幫大家整理的巴菲特傳讀后感，希望對大家有所幫助。 巴菲特傳讀后感1 “選擇一只股票靠的并不是旁人信口開河的評價，而是要靠事實說話”，格雷厄姆逃脫了股民在博弈中的心理悖論，他認為股市像一個投票機，數不甚數的投資人會通過這個市場來投票，而秘訣便是理性價值評判，當股價遠低于股票內在價值的時候堅決買進，同時堅信股價會有補漲的那一天。巴菲特將作為偶像的格雷厄姆的話銘記在心，并且巴菲特恰恰也是這樣做的，他被人們稱作是奧馬哈的先知，就是因為他總是有意識地去辨別公司是否有好的

2、發(fā)展前途，能不能在今后25年里繼續(xù)保持成功。巴菲特常說，要透過窗戶向前看，不能看后視鏡。預測公司未來發(fā)展的一個辦法，是計算公司未來的預期現金收入在今天值多少錢。這是巴菲特評估公司內在價值的辦法。然后他會尋找那些嚴重偏離這一價值、低價出售的公司。更重要的是，他能在市場的大起大落之中始終保持著高度的理性，從1969年的牛市狂熱中退出市場，到1973年市場暴跌后勇敢挺進，巴菲特的成功也正是在于他從不盲目從眾、從不道聽途說，而是通過自己的獨立思考來作出理性的判斷。他具有無與倫比的獨立思考能力，他超乎尋常地專注工作，保持不受外界干擾。我想這是他之所以成功的重要核心能力之一吧。巴菲特的成功不僅揭示了真理往

3、往掌握在少數人手中，同時告訴我們如何在嘈雜的社會中大隱于“世”，保持一份理性。因此，我們在生活與工作當中，要學習這種獨立思考模式，而非人云亦云，只有這樣才能創(chuàng)新，才能創(chuàng)造出常人所不能的業(yè)績。當然切記不要走向極端，固執(zhí)已見、盲目自大、標新立異。 巴菲特傳讀后感2 懷著敬仰與好奇的心態(tài)，我購買并拜讀了羅杰。洛溫斯坦的經典著作巴菲特傳，在老師眾多的推薦中選擇這本書，是因為對于心拙口夯的我來說，讀其他經管類的書籍讓我略感佶屈聱牙，而巴菲特傳以傳記的形式，通過對沃倫。巴菲特生活、學習、工作的生動描寫，得以使我們更加深入了解巴菲特本人，學習其投資技巧和一些金融知識。本書沒有充斥著晦澀難懂的理論，而是以巴菲

4、特的所作所為及對他一些觀點的簡單分析的形式呈現在我們的面前，讓我覺得妙趣橫生、簡單易懂，有時更有醍醐灌頂之感。因為時間原因，整本傳記沒有讀完，但在前部分的閱讀中給我印象較深的有很多。首先他立志很早，可能是因為家庭環(huán)境的原因，祖父歐內斯特經營著一個雜貨店，父親霍華德在證券經濟公司工作，在這樣一個氛圍當中小巴菲特也難免從小打上未來股票經紀人的標簽，他更是在12歲時發(fā)誓要在30歲前成為百萬富翁，“如果成不了百萬富翁，我就從奧馬哈最高的樓上跳下去”，看似童言無忌，卻不無根據，巴菲特從小天賦異稟，對數學充滿興趣，對數字非常敏感再加上其強烈的賺錢欲望，也造就了他內心的成熟；其次他樂于實踐，6歲時挨家挨戶兜

5、售可口可樂、加價賣出撿來的高爾夫球、13歲時送華盛頓時代先驅報、和好友成立舊彈子球公司、大一時成為管理者監(jiān)督50個報童等等，其19歲時就已經有了13年經商經驗；最后，勤于思考也是他出人頭地的一個重要品質，善于從小事中發(fā)現問題，和同伴一起分析思考。在哥倫比亞大學時，他也是上課最活躍的，與恩師格雷厄姆交流最多。他堅持在自己看得懂的領域、用自己擅長的理論和方法、做自己應該做的事情。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：名人傳貝多芬傳讀后感 名人傳貝多芬傳讀后感 讀完一本經典名著以后，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，何不寫一篇讀后感記錄下呢？快來參考讀后感是怎么寫的吧，以下是整理的名人傳貝多芬傳

6、讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 名人傳貝多芬傳讀后感1 今天，我看了茨威格的名人傳中的貝多芬傳。當我看完了著篇文章之后，是我更加了解了音樂大師貝多芬。路德維夕，凡，貝多芬一七七零年二月十六日出生于可隆附近的波恩的一所破舊屋子的閣樓上。貝多芬的父親是一個不聰明而洶酒的男高音歌手，母親是一個仆人，一個廚子的的孩子。貝多芬的童年是艱苦的，不象摸扎特般享受過家庭的溫暖。一開始，他的人生就是一場艱苦而殘酷的斗爭。他20歲就離開了自己的家，到外面謀生，就當他在音樂界嶄露頭角的時候，他的耳朵幾乎聾了，但是，他憑著對音樂的深厚情感和超人的天賦，創(chuàng)作了許多著名的鋼琴奏鳴曲和交響樂曲，成為聞名世

7、界的一代音樂家。眾所周知，貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來發(fā)展到耳朵失聰?？墒沁@位自尊心極強的音樂家仍然相信，“誰也無法戰(zhàn)勝我，我要死死握住命運的咽喉?！痹诒嗟娜兆永铩Ｘ惗喾覐氖掠谥幐铓g樂的事業(yè)，只有音樂才能使他戰(zhàn)勝自己的痛苦，將他從死亡的邊緣一次又一次拽了回來。在貝多芬的創(chuàng)作生涯中，戰(zhàn)勝惡劣的命運，戰(zhàn)勝人類的平庸始終是他的主題！?。∝惗喾艺媸且粋€不向命運低頭、百折不撓、對未來充滿希望的人。我想：我們從小也要發(fā)揚貝多芬的這種精神，不能輕易向命運屈服，對未來一定要充滿信心，在學習中發(fā)揚刻苦拼搏、勇于進取、不向困難妥協(xié)的勁頭，爭取各方面都取得優(yōu)異的成績。 名人傳貝多芬傳讀后感

8、2 作為一個學了4年鋼琴的孩子，我已學過貝多芬寫的曲子，很想知道能寫出這么優(yōu)美篇章的大師有著怎樣傳奇的經歷。當我讀完貝多芬傳的時候，我的內心久久不能平靜。貝多芬在童年時候就表現出了特殊的音樂才能。11歲發(fā)表了第一部音樂作品，17歲時曾為天才的作曲家莫扎特演奏。但他的童年也是不幸的，他19歲時，父親下崗，為了維持家庭生計，貝多芬被迫去宮廷當古琴手。20歲時他便離開家鄉(xiāng)波恩到維也納定居，盡管后來因耳疾而漸漸失去了聽力，但他沒有向命運低頭，反而以更頑強的毅力堅持創(chuàng)作，后來成為一位聞名遐邇的音樂家。貝多芬是不幸的，命運給了他太多的磨難，貧窮、殘疾、孤獨。不過，他沒有向命運曲服，最后成為一名強者。作為我

9、們小學生來說，要發(fā)揚貝多芬精神，要認真學習，不要向任何困難妥協(xié)；要扎實地做好每件小事，不要對事情淺嘗則止；我們要學會體貼父母，不要做家里任性的小皇帝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要我們堅持付出，就一定會有收獲。 名人傳貝多芬傳讀后感3 貝多芬，一個扼住命運的咽喉，無論在什么情況下，都不放棄希望的英雄，讓所有人都為之敬佩。名人傳貝多芬傳是由法國的羅曼羅蘭寫的。它主要寫了貝多芬的一生的經歷：路德維奇凡貝多芬出生在德國的科隆附近。他的童年充滿了艱辛。缺少家庭關愛的他早早地離開了家，在“音樂之都”維也納度過了余生。26歲時，他的耳聾癥開始肆虐，但是他是一個音樂，既使耳朵聾，他也得繼續(xù)創(chuàng)作。他的許

10、多作品就是在此之后創(chuàng)作的。他在此之間忍受了莫大的困難，但始終不放棄，努力扼住命運的咽喉，用自己的痛苦換來別人的幸福。終于，在1827年32月6日，他離開了人世。記得以前學騎自行車時，經常遇到許多困難。好幾次因為不能克服它而想過放棄，可是一想到放棄就等于半途而廢，以前所有的努力都將白費，我就沒有放棄。在經歷無數的摔跤和撞倒以后，我始終鍥而不 舍、 永不放棄，終于學會了騎自行車。如果我當時放棄了，那我還學得會騎自行車嗎？答案是肯定的。 永不放棄是每一個人都應該擁有的品質。如果人人都放棄，那不就什么事都做不成了嗎？在困難關頭，一定不能放棄希望，要堅持下去，要像貝多芬一樣扼住命運的咽喉，因為堅持下去就

11、會看到希望。無論在什么時候，都要永不放棄！ 名人傳貝多芬傳讀后感4 寒假中，我閱讀了羅曼羅蘭所撰寫的名人傳，這本書主要以貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰這三位偉人的傳記主，共分為三部分，而其中我感觸最深的便是貝多芬傳。貝多芬，一位偉大的德國作曲家、鋼琴家、指揮家。一生中創(chuàng)作了無數首至今為止仍被人不斷演湊的作品。而被譽為樂圣的他雖然有著輝煌的一生，但那些苦難的經歷依然不能被忽視。被譽為第二個“莫扎特”的貝多芬11歲便發(fā)表了自己的第一篇作品，1787年又到維也納跟隨莫扎特、海頓等人學習作曲，1802年，首次獲得成功，前途似錦的貝多芬卻突然發(fā)現，自己的聽力正在下降，甚至變聾！這對于視音樂為生命的貝多芬來

12、說是多么的殘酷？但他沒有放棄自己的音樂夢想，堅持作曲，最終還是獲得了偉大的成就。貝多芬的故事也使我連想到了美國著名女作家海倫凱勒，他們都共同有一個特點令我敬佩，那就是能夠面對生活所必不可少的苦難和挫折。而世間現在像他們一樣的人還有幾個，都是一遇到點困難和挫折便無法堅持下來，被困難打倒卻沒有站起來。沒錯，隨著社會和人類的發(fā)展與進步，社會中人與人之間的競爭也對著加大，而這時的我們卻沒法擁有這種面對苦難和挫折不放棄的精神，誰又能獲得成功呢？從今開始，我們一定要像那些歷史偉人學習，學會面對困哪和挫折，因為在我們的生活中，即使不會是多災多難，但誰的人生又是風平浪靜的呢？所以，我們更應該具有這種精神和毅力

13、！ 名人傳貝多芬傳讀后感5 上天對人是公平的，但是不同的人面對磨難的態(tài)度卻不盡相同。在我心中，他無比堅強。年輕的貝多芬追逐愛情，癡迷于愛情，即使愛情變得破碎，但他也沒有放棄過。精通作曲的他，將愛國之情表達在歌曲上，戰(zhàn)爭勝利時，他無比激動，作下著名的曲子。其實，他也向往和平，只不過是愛國之情掩蓋了他熱愛和平。晚年的貝多芬，染上了多種疾病，讓他痛不欲生。但是它十分樂觀，并沒有放棄去追逐夢想。貝多芬，我讀了你一生，總慨嘆你這一生悲慘，你的遭遇讓我為你感到不平，但是，你沒有選擇認輸，你選擇與命運做抵抗，即使你失聰，你也堅持你的音樂夢想。想象一下，失聰對于一個英音樂家意味著什么？那是一種毀滅?？墒悄銢]毀

14、滅！在你的世界里應該沒有音樂，可是頑強的你卻奇跡般地作出那么多名曲，令人難以相信。上天仿佛給你的生命關上了門，連窗也關上了，但生活中的磨難并不能擊潰你，你在這狹小的房間里活得精彩。上天似乎將你的一切都用黑暗在籠罩著，但是你盡力地劃著了一根火柴，點亮了光明，看清了世界。我想，貝多芬的一生所帶來的不只是經典樂曲，還有他的精神品質，我認為他在與命運的抗爭中活得很精彩。我也要像貝多芬一樣，即使命運不堪，我也要活得精彩！ 名人傳貝多芬傳讀后感6 看完名人傳里寫的貝多芬得知貝多芬的童年很艱苦，他沒有享受過莫扎特那樣溫暖的家庭。他從小就被他的父親逼著練習鋼琴、小提琴但，即使是這樣貝多芬也沒有討厭音樂，而是努

15、力的練習。他的父親為了促使貝多芬學習，還使用了暴力。貝多芬十一歲時就成為了戲院隊的一員；十三歲就當上了大提琴手。他的媽媽在一七八七年就去世了，父親因酗酒成性，無力支撐這個家庭，所以十幾歲時的貝多芬就成了家庭的支柱。貝多芬從少年時代就開始為經濟問題開始操心，這份重任對他來說來的太早了。貝多芬有著遇到困難，永不退縮的精神，即使自己的耳朵聽不見但他卻沒有放棄音樂的生涯，而是繼續(xù)創(chuàng)作出很棒的樂曲獲得了很棒的成功。但我卻是另外多數人沒有克服困難的精神，而是一直都想退縮的人。有時我遇到了很困難的事，就是退縮，一點也沒有想要去克服的念頭。但看完這篇文章后，我知道了只有勇于的去克服困難，才會獲得成功。貝多芬還

16、有著很多值得學習的精神，勇于克服困難這是最重要的。不過最最最重要的是凡事要對自己有信心，只有自信，才能做好每一件事！ 名人傳貝多芬傳讀后感7 貝多芬，一個對音樂情有獨鐘的人， 卻要接受命運的挑戰(zhàn)； 貝多芬，一個不幸的人，卻從平平凡凡逐漸變成名人；貝多芬，一個被病魔纏繞的人，面對著這么多的坎坷，卻毅然選擇了活下去，繼續(xù)投身于音樂中。貝多芬的童年是非常艱苦的，由于父親急于開發(fā)他的音樂天分，四歲的他被他的父親迫使學各種樂器。當他一點一點長大的時候，厄運有一次降臨到了他的身上他的母親在一七八七年去世了。貝多芬悲痛欲絕，他只有寫信給他的好友。在苦難中長大的貝多芬一生經受了許多許多：愛情的拒絕，母親的早逝

17、，家庭過早給他的沉重負擔在他的心上劃下了一道又一道傷痕。但是他也是幸運的，在貝多芬拜海頓為師后，他開始嶄露頭角，正當他在享受成功的喜悅的時候，一次災難正在悄悄的降臨。終于災難“爆發(fā)”了，貝多芬遭到了身體的“背叛”，他先后得了肺病、關節(jié)炎、黃熱病、結膜炎眾多的疾病折磨著貝多芬，他的身體在一天不如一天。生命的沸騰掀起了音樂的終點，貝多芬與命運斗爭，最終成為了世界的名人。我被貝多芬那不屈不撓的精神所震撼，所折服。人生對他來說就好像是經歷了一場激烈而殘酷的斗爭。悲慘的命運不僅降臨在普通人身上，也降臨在偉人身上。 推薦二：名人傳托爾斯泰傳讀后感 名人傳托爾斯泰傳讀后感 認真讀完一本名著以后，能夠給我們不

18、少啟示，寫一份讀后感，記錄收獲與付出。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是整理的名人傳托爾斯泰傳讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 名人傳托爾斯泰傳讀后感1 一個土生土長的俄國人，一個渴求快樂，期盼和平的俄國人，一個生在了不屬于他的年代，卻讓這個時代深深打上“托爾斯泰”烙印的俄國人。他的一生本就是個綻放光芒的太陽，不落的太陽。孩提時代的托爾斯泰，不懂得失去母親的痛楚，身為貴族后裔的他，跟體會不到生活的艱辛。然而，厄運卻接二連三的降臨在他的身上，9歲的小托爾斯泰又失去了深愛他的父親。也許是命運促使他選擇了一條不尋常的道路，他并沒有像其他的貴族子弟一樣，乖乖的接收那屬于貴族的良好

19、教育，去繼承他的父母給他的爵位。他選擇了去接收那些來自西方的智慧啟蒙思想。貴族間的阿諛的寒暄讓托爾斯泰早早的對這個社會感到了厭惡，克里木戰(zhàn)爭更是讓年輕的托爾斯泰看到了貴族的腐化和農奴制的落后。于是，他脫下了那些繁瑣的貴族裝束，拿起屬于他的筆桿，開始了他的戰(zhàn)斗。童年少年青年三部曲寫出了托爾斯泰從童年到青年的感悟，訴說了他對這個弱肉強食的年代的不滿。他發(fā)出了疑問，為什么我們不能享受我們的童年，卻要承擔沙皇強加于我們的痛苦？他不明白，卻在漸漸明白。終于，歲月讓他明白了一切，原來我們本就不屬于自己，而是這個農奴時代的附屬品。他開始鞭笞這個人吃人的世界，數千個真實場景構成的戰(zhàn)爭與和平將他推上了文學史的巔

20、峰，他拿著自己的武器，他的筆來呵斥腐敗的封建制度，來歌頌勇敢的而國人民。直到在安靜的鄉(xiāng)村生活中結束了他的英雄似的一生。有些人一輩子也成不了英雄，有些人卻一生下來就注定要成為英雄。我想托爾斯泰就是英雄。他就是太陽，照亮了那個漆黑的時代。 名人傳托爾斯泰傳讀后感2 今天我讀了第四章愛情和第五章巨著。我知道了列夫托爾斯泰開始的作品中幾乎沒有女人的地位，但是在索尼婭別爾斯的影響下，1859年，列夫托爾斯泰創(chuàng)作出夫婦間的幸福。在愛情的萌庇下，他又陸續(xù)寫出了威臨著十九世紀全部小說界的巨著：戰(zhàn)爭與和平和安娜卡列尼娜。戰(zhàn)爭與和平是羅曼羅蘭那個時代的最大的史詩，整個世界的無數的人物與熱情在其中躍動。戰(zhàn)爭與和平一

21、開始叫1805年，它的最初兩部發(fā)表于1865年1866年間。它是描寫軍隊和民眾，是描寫塞瓦斯托波爾圍城時的悲壯情景。安娜卡列尼娜與戰(zhàn)爭和和平是這個成熟時期的登峰造極之作，而安娜卡列尼娜則是一部更完美的作品。在以后的作品中，少女和婦人的形象增多了，甚至超過了男子。正當列夫托爾斯泰在趁興奮筆疾書之時，噩耗卻隨之傳來了。三個孩子夭折了，塔佳娜姑母、列夫托爾斯泰的義母、彼拉格婭姑母相繼去世，他的妻子亦病了。他的生活受著家庭中許多喪事的影響變得陰沉暗淡?！凹彝ブ袥]有完滿的幸?！彼麑懙馈＿@時，列夫托爾斯泰又患了病，常常晚上感到一種悲苦十分駭人，等他起來時又完全恢復了。就在這如此艱苦的環(huán)境里1899年，列夫

22、托爾斯泰又寫出了巨著復活。在這本書中，令人贊嘆的是他真切的觀察能力，而且里面的人物十分豐富。我很想知道列夫托爾斯泰是如何離開人世的。 推薦三：貝多芬傳讀后感 貝多芬傳讀后感 認真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會寫讀后感嗎？下面是整理的貝多芬傳讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。 貝多芬傳讀后感1 我最喜歡的一本書是貝多芬傳，貝多芬讓我懂得了什么是百折不撓，放下貝多芬傳，無數感慨涌上心頭貝多芬是著名的作曲家，他的父親是一個不求上進、嗜酒如命的男高音歌手，而他的母親是女仆一個廚師的女兒。貝多芬的童年包含辛酸。一開始，他父親就逼他學音樂，在小時候就失

23、去了他最愛的母親。正當貝多芬風華正茂時，病痛已經悄悄叩門。1796至1800年，耳聾癥開始肆意，聽覺也漸漸衰退。一個鋼琴作曲家最需要的就是聽覺，而貝多芬在他可以大顯自己的才能時聽力衰退，甚至不能聽到任何聲音，可想而知當時的貝多芬是多么的無助，面對的挫折是多么大。如果換做別人，肯定對自己的未來不報希望，從而破罐破摔。但是貝多芬并沒有這樣，他一直獨自忍受著病痛的折磨，仍堅持創(chuàng)作，還為他的心上人朱麗塔？圭恰迪爾譜寫了著名的月光奏鳴曲，直到1801年，他才告訴了他的兩個好友。我深深地被貝多芬折服了，他以他驚人的毅力在困苦中堅持下來，要知道他的大多數作品是在他耳聾之后創(chuàng)作的。貝多芬飽經風霜，他經歷了挫折

24、也享受了成功，從他身上我看到了什么是真正的“成功是有汗水換來的”。只有付出過，才會有收獲。記得那次體育800米測試，一向體育不好的我就開始擔心起來。果然，剛跑完一半就跑不下去了，正當我快要放棄時，突然想到了貝多芬的那句話：“我要用雙手扼住命運的咽喉?！毕氲截惗喾矣龅侥敲创蟮拇煺鄱紱]有輕言放棄，我才遇到這么小小的困難就堅持不下去了嗎？于是，我堅持跑完了全程。雖然跑出的成績不如人意，但至少我堅持了下來。人的一生是多么短暫，然而卻又有那么多的不如意，有的人遇上困難就只會怨天尤人，而有的人卻會以自己最大的努力去戰(zhàn)勝困難，用自己的雙手去扼住命運的咽喉，難么成功往往會降臨于后者。有時候逆境往往會使人堅強起

25、來，讓人擁有驚人的承受力，即使在挫折面前也能高昂自己的頭，不會屈倒于困難之下。我知道我稚嫩的雙肩很難為自己擔起一片屬于自己的晴空，我知道我獨行的身影很難戰(zhàn)勝黑暗的束縛，但我絕不會倒下，也絕不會低下我高昂的頭。即使在逆境中，在挫折前，我也不會放棄自己的追求、自己的理想。在人生布滿荊棘的道路上，即使碰得遍體鱗傷，我也會用剩下的最后一點力氣站起來，用干裂的嘴唇說：“不要倒下，前面就是一片光明！”因為我深知，貝多芬正是用這種毅力堅持到最后；我深知只有擁有這種不服輸的精神才能成為最后的勝利者；我深知困難會因我這樣執(zhí)著而向我屈服，挫折會因我這樣執(zhí)著而倒下，成功會因我這樣執(zhí)著而落到我身上我會像貝多芬一樣不言

26、放棄，會像貝多芬一樣堅持到最后 貝多芬傳讀后感2 我最喜歡的一本書是貝多芬傳，貝多芬讓我懂得了什么是百折不撓，放下貝多芬傳，無數感慨涌上心頭貝多芬是著名的作曲家，他的父親是一個不求上進、嗜酒如命的男高音歌手，而他的母親是女仆一個廚師的女兒。貝多芬的童年包含辛酸。一開始，他父親就逼他學音樂，在小時候就失去了他最愛的母親。正當貝多芬風華正茂時，病痛已經悄悄叩門。1796至1800年，耳聾癥開始肆意，聽覺也漸漸衰退。一個鋼琴作曲家最需要的就是聽覺，而貝多芬在他能夠大顯自我的才能時聽力衰退，甚至不能聽到任何聲音，可想而知當時的貝多芬是多么的無助，應對的挫折是多么大。如果換做別人，肯定對自我的未來不報期

27、望，從而破罐破摔?？墒秦惗喾也]有這樣，他一向獨自忍受著病痛的折磨，仍堅持創(chuàng)作，還為他的心上人朱麗塔?圭恰迪爾譜寫了著名的月光奏鳴曲，直到1801年，他才告訴了他的兩個好友。我深深地被貝多芬折服了，他以他驚人的毅力在困苦中堅持下來，要明白他的大多數作品是在他耳聾之后創(chuàng)作的。貝多芬飽經風霜，他經歷了挫折也享受了成功，從他身上我看到了什么是真正的“成功是有汗水換來的”。僅有付出過，才會有收獲。記得那次體育800米測試，一向體育不好的我就開始擔心起來。果然，剛跑完一半就跑不下去了，正當我快要放棄時，突然想到了貝多芬的那句話：“我要用雙手扼住命運的咽喉?！毕氲截惗喾矣龅侥敲创蟮拇煺鄱紱]有輕言放棄，我才

28、遇到這么小小的困難就堅持不下去了嗎?于是，我堅持跑完了全程。雖然跑出的成績不如人意，但至少我堅持了下來。人的一生是多么短暫，然而卻又有那么多的不如意，有的人遇上困難就只會怨天尤人，而有的人卻會以自我最大的努力去戰(zhàn)勝困難，用自我的雙手去扼住命運的咽喉，難么成功往往會降臨于后者。有時候逆境往往會使人堅強起來，讓人擁有驚人的承受力，即使在挫折面前也能高昂自我的頭，不會屈倒于困難之下。我明白我稚嫩的雙肩很難為自我擔起一片屬于自我的晴空，我明白我獨行的身影很難戰(zhàn)勝黑暗的束縛，但我絕不會倒下，也絕不會低下我高昂的頭。即使在逆境中，在挫折前，我也不會放棄自我的追求、自我的夢想。在人生布滿荊棘的道路上，即使碰

29、得遍體鱗傷，我也會用剩下的最終一點力氣站起來，用干裂的嘴唇說：“不要倒下，前面就是一片光明!”因為我深知，貝多芬正是用這種毅力堅持到最終;我深知僅有擁有這種不服輸的精神才能成為最終的勝利者;我深知困難會因我這樣執(zhí)著而向我屈服，挫折會因我這樣執(zhí)著而倒下，成功會因我這樣執(zhí)著而落到我身上我會像貝多芬一樣不言放棄，會像貝多芬一樣堅持到最終 貝多芬傳讀后感3 貝多芬，一個一點兒也不陌生的人名，但事實上，我是前陣子才真正地接觸到他。羅曼。羅蘭的名人傳把我?guī)У截惗喾业氖澜?。在一七七零年十二月十六日，貝多芬出生在德國波昂一所破舊簡陋房子的小閣樓上。從一開始，人生對他來說就像一次殘酷的戰(zhàn)爭。他的父親是個不求上進

30、、嗜酒如命的男高音歌手。母親是個女仆，一個廚師的女兒，最初嫁給一個官臣之家的男仆，丈夫死后嫁給貝多芬的父親。父親想發(fā)掘他音樂的天賦，以便將他當作神童來炫耀。父親用暴力逼著他學習各種樂器，繁重的功課把他累得死去活來，幾乎讓他恨死了音樂。他的童年幾乎無溫暖可言，看著都覺得心酸，也讓我覺得很疑惑。在一個沒有溫暖、沒有關愛的家庭，怎么會培養(yǎng)出如此出色的音樂家？難道真是逆境磨礪人嗎？十二歲的貝多芬就受聘為宮廷古鋼琴與風琴師，負起了養(yǎng)家的重任。那么，12歲時的我在干嘛？12歲的我，在上六年級，在和同齡人高談闊論著理想，沉浸在家人的關愛中。貝多芬遠赴維也納拜見莫扎特，也在那里舉行了他的第一場音樂會，當時他親

31、自彈奏自己寫作的第二號鋼琴協(xié)奏曲，讓維也納市民為之折服，他也因此名聞遐邇。突然讓我想起了蕭風的貝多芬的悲傷的歌詞“黑白琴鍵上譜寫華麗的樂章”。但很不幸，母親不久就去世了。這似乎是老天爺的妒忌心在作怪，在他事業(yè)稍有成就時，卻再次把痛苦帶來他身邊，奪走他的親人。沒有了親人，世界就會像坍塌了一樣，是那么的無助，那么的孤獨。我不敢再去想象失去親人的那種滋味。老天果然是嫉妒貝多芬的才華。它再一次把災難帶給貝多芬。貝多芬在一帆順風之際，聲名如日中天之時，不幸的命運再次降臨在他身上他有了耳聾的疾病。這是個很殘酷的打擊。一個音樂家沒有了聽覺，就像奔跑的斑馬沒了四肢，再也奔跑不起來。多么可悲啊！于是貝多芬隱瞞著

32、，他害怕被別人發(fā)覺，就逐漸離群索居，自己變得越來越孤僻。而在此時，他與一名十七歲少女朱麗葉塔。古奇阿帝相戀?？偹闶怯袀€心靈伴侶了，總算可以讓貝多芬不再那么孤僻了。第九號交響曲預演時貝多芬親自指揮，但因耳聾無法進行，秩序大亂，因此正式公演時由他人指揮。貝多芬仍在舞臺上彈奏，當全曲演奏完畢，聽眾深受感動，高聲歡呼，掌聲如雷，但貝多芬毫無知覺，還是經過演出者的提醒，他才看到了感人的場面，含淚答禮。第九號交響曲的成功為他帶來了一生最大的榮耀與歡欣。真感到欣慰！貝多芬他在不知不覺下患了肝病，在病情益漸嚴重的日子里，寫作了五首最后的弦樂四重奏曲。這是貝多芬留給世人的遺囑。我從他身上領悟到了，精神可以克服痛

33、苦，甚至可以克服死亡！惟其痛苦，才有歡樂！ 貝多芬傳讀后感4 暑假里，我讀了貝多芬傳，它講述了著名音樂大師貝多芬傳奇而又悲慘的一生。他的一生充滿了坎坷和不幸，他一直不停地與命運進行抗爭。路德維希凡貝多芬于1770年12月16日生于德國波恩的一所破舊小屋的閣樓上。父親是一個宮廷男高音歌手。貝多芬自幼便顯示出他的音樂天才，父親急于把他培養(yǎng)成像莫扎特那樣的神童，4歲的時候，父親就逼著他學習鋼琴和小提琴；8歲時，貝多芬就開始在音樂會上表演并嘗試作曲。12歲時，他已經能夠自如地演奏，當上了大風琴手。貝多芬17歲時，他來到維也納求教于莫扎特。莫扎特聽過他的演奏后，就預言有朝一日貝多芬將震動世界。這一年貝多

34、芬的母親因為肺病而去世了。這對貝多芬來說，是一個沉重的打擊。法國大革命爆發(fā)后，命運的魔掌也悄悄的伸向了他。26歲那年，他的耳朵日夜鳴響，聽覺漸漸衰退，但是，他沒有向命運低頭反而更加努力的創(chuàng)作。他創(chuàng)作了大量在后世廣為流傳的不朽作品。1826年11月末，死神已經走近了偉大的的藝術家，貝多芬病倒了。1827年3月26日，在一場大風雪中，貝多芬咽下了最后一口氣，死時沒有一個親人在身旁，一個陌生人為他合上了眼。貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他有著超越凡人的毅力和奮斗精神，他敢于同命運抗爭，面對困難，絲毫無懼，這就是他成功的秘訣，也是最值得我們學習的地方。作為一名學習鋼琴的學生，我聽過貝多芬的很

35、多作品，他的音樂作品為我們帶來了許多美妙的享受和感覺，有氣勢磅礴的命運交響曲、英雄交響曲，還有優(yōu)美的月光曲、致愛麗絲等等。他的作品既壯麗宏偉又極樸實鮮明，易于為大家所理解和接受。我學過6首貝多芬的曲子，每一個曲子帶給我的感受都不同。讓我印象最深的是C大調第三奏鳴曲第一樂章，表達了他知道自己耳聾后的悲痛心情和不甘心向命運屈服的精神，這首曲子讓人蕩氣回腸，回味無窮。讀完這本書讓我體會到：貝多芬的一生證明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗，只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。這讓我想到自己在遇到困難時，經常想到的就是請求他人的幫助，而不是面向困難，我要學習貝多芬的勇敢和樂觀主義精神，自信地去

36、面對各種挑戰(zhàn)和困難。 貝多芬傳讀后感5 這讓我聯想到貝多芬傳。音樂家貝多芬的父親出于家庭經濟的需要，急于開發(fā)貝多芬的音樂天賦，便逼迫貝多芬練習小提琴和管風琴，使貝多芬走上了音樂的道路，最終成為音樂巨人，奏出命運交響樂。這個故事讓我們領悟到那么一個道理：家長的督促對孩子的學習來說是一種來自外界的壓力，而這種壓力有助于孩子的學習，盡管這種壓力使孩子感到痛苦。或許，有人認為學習全憑興趣和愛好，否則，就會降低學習效率，影響學習效果，甚至造成厭學?？墒?，我個人認為：學習不一定全憑興趣和愛好，有時要靠外界的壓力，外界壓力往往是學習的強大推動力。就拿初中的學習來說吧，不見得每個學生對語文、數學、英語、物理、

37、化學、歷史、地理、生物、美術、音樂、體育、電腦、綜實等科目全都感興趣，也不見得每個學生對每一科目的每一章節(jié)全都感興趣。怎么辦？那就得兩條腿走路，一方面培養(yǎng)學生的學習興趣，一方面強迫學生學習。學生或多或少都有惰性，有時會不愿意自覺學習而消極怠工，需要老師和家長的督促，向他布置學習的內容，提出學習的要求和奮斗的目標。例如，學生不認真完成并依時繳交作業(yè)，就得留堂補做；學生不愿背書，就要請家長在家協(xié)助老師監(jiān)督背誦。其實，適齡兒童接受九年義務教育，就具有強制性。一個老師帶一名學生到操場散步談心，走了三圈，用了六分鐘。老師叫這位學生獨自再走三圈，好好想想剛才老師的話。這位學生又走了三圈，耗去兩分多鐘。老師

38、二話不說，往這位學生的肩膀上放了一塊十斤重的石頭，然后要他再走一圈。按理說，這位學生會走得慢一點。誰料，由于有石頭硌著壓著，這位學生竟然跑起來了，一圈下來，只用了三十多秒。這個故事說明：壓力可以轉化為動力，壓力與效率、效果成正比。從孫權勸學來看，要不是孫權費盡口舌，現身說法，連勸帶逼，軟硬兼施，呂蒙就不會去治經知往事，吳下阿蒙就不能對魯肅自豪地說：士別三日，當刮目相待。有人問鋼琴家劉詩昆：你喜歡鋼琴嗎？他的回答出人意料：他不喜歡鋼琴。可是他感謝父母。因為他父母強迫他學鋼琴謀生，所以他才有今天的成就。所以，我再一次強調：學習不一定全憑興趣和愛好，有時要靠外界的壓力，外界壓力往往是學習的強大推動力

39、。對學生來說，給予適當的學習壓力是必須的，所以，對時下常提的減負，我是審慎看待的，不敢完全茍同的。 貝多芬傳讀后感6 我因為家庭父母的悲離，長時間的自我封閉在自己內心的牢籠之中。那里沒有陽光，沒有溫暖，甚至沒有空氣。那種感覺讓我窒息，讓我絕望。于是我沉溺于閱讀之中。他，一代大師貝多芬。童年時缺少家庭溫情，成年后愛情屢屢幻滅，后來又被致命的耳疾所折磨。正如傅雷所說：“耳聾，對于平常人來說是一部分世界的幻滅，對音樂家來說是整個世界的幻滅。：這一打擊曾一度把貝多芬逼向絕望，他說：”我卻愿和我的命運挑戰(zhàn)，只要可能，我竟是上帝最可憐的造物”我開始偽裝，裝得和平時并沒有兩樣，反而會更開心，因為我并不想讓別

40、人知道在我身上所發(fā)生的事。上課走神，講話，不認真聽課。成績一時間一落千丈。1802年，貝多芬經歷了太多的痛苦，內心的掙扎。這時頹廢而驕傲的情緒迫使他準備自殺。讓而就在這直面死亡的時刻，英雄誕生了。這是以死來關照生，又重新投入生的偉大抉擇，“我要扼住命運的咽喉！”貝多芬由此奏出了最強的樂章。第二交響曲則全面地反映了他青春時的愛情，從中可感覺帶壓倒一切的堅強意志，有一種不可遏制的力量將憂郁一掃而空。生命力在樂曲的終局燃燒。貝多芬渴望幸福，不肯相信自己命中注定的苦難；他渴望病愈，渴望愛情，內心充滿了希冀。讀到這兒，我覺得這個人物一下子鮮活了起來，他好像在書中對我以及千千萬萬個迷茫青年說：“不要放棄，

41、希望就在眼前?！蔽业膬刃囊渤涑庵还赡芰浚幸还杉ち髟谛亻g流淌著，奔騰著。一種莫名的感動與希望在心間充滿。我開始努力學習，恢復到以前的狀態(tài)。我心中有一個信念迫使我更加努力，一次一次做完題后的疲憊和汗水都是迎接更好的我的希望。我渴望著快樂，渴望著幸福，與命運搏斗著，因為我相信著希望會給予我更強大的力量讓我去面對。那一場跨越時空的對話是我最大的信仰。最終他成為了名垂千古的音樂家。最終我回到了原來的學習水平。過程雖讓艱辛，但歷經了風雨過后，我們的世界都由清一色的灰暗變?yōu)榱松拾邤?，春暖花開。我還是沉溺于書中，久久不能自拔。腦海中浮現出了他說的那句話：“我愿證明，誰若行為高尚、善良，比同樣能承受苦難。

42、竭力盡善，愛自由甚過一切，即使為了王座，也永不出賣真理。”其實我也愿意與他一起證明。盛夏清晨，空氣中還散發(fā)著一股茉莉花的清香，細碎的陽光透過樹葉撒下斑駁的樹影。它們茉莉花、陽光和影子見證了在我生命之中最美好的邂逅。其實結果是失敗還是成功，這并不重要，生命原是源源不斷的、澎湃激蕩的洪流，英雄本色正是在巨浪向著巖石一次又一次的撞擊中呈現出來的。 貝多芬傳讀后感7 你們知道貝多芬嗎？貝多芬，一個世界音樂史上久負盛名的音樂家，他是人類的明星，他是靈魂的營養(yǎng)，他給了我堅強的意志和巨大的力量，讀完貝多芬傳，我又一次被震撼了。貝多芬是著名的作曲家，他的父親是一個不求上進、嗜酒如命的男高音歌手，而他的母親是女

43、仆一個廚師的女兒。貝多芬的童年包含辛酸。一開始，他父親就逼他學音樂，在小時候就失去了他最愛的母親。正當貝多芬風華正茂時，病痛已經悄悄叩門。1796至1800年，耳聾癥開始肆意，聽覺也漸漸衰退。一個鋼琴作曲家最需要的就是聽覺，而貝多芬在他可以大顯自己的才能時聽力衰退，甚至不能聽到任何聲音，可想而知當時的貝多芬是多么的無助，面對的挫折是多么大。如果換作別人，肯定對自己的未來不報希望，從而破罐子破摔。但是貝多芬并沒有這樣，他一直獨自忍受著病痛的折磨，仍堅持創(chuàng)作，還為他的心上人朱麗塔圭恰迪爾譜寫了著名的月光奏鳴曲，直到1801年，他才告訴了他的兩個好友。我深深地被貝多芬折服了，他以驚人的毅力在困苦中堅

44、持下來，要知道他的大多數作品是在他耳聾之后創(chuàng)作的。常人都很難做到，何況一個聾人？人的一生雖然短暫，但總有這樣那樣的不如意，有的人遇上困難只會到處埋怨，有的人卻會以自己不懈的努力去戰(zhàn)勝困難，用自己的雙手去扼住命運的咽喉，那么成功往往會降臨于不屈服的人。有時候逆境往往會使人堅強起來，讓人擁有驚人的承受力，即使在挫折面前也能高昂自己的頭，不會屈倒于困難之下，貝多芬就是這樣的人，我打心眼里佩服他。我知道我稚嫩的雙肩很難為自己擔起一片屬于自己的晴空，我知道我獨行的身影很難戰(zhàn)勝黑暗的束縛，但我絕不會倒下，也絕不會低下我高昂的頭。即使在逆境中，在挫折前，我也不會放棄自己的追求、自己的理想。在人生布滿荊棘的道

45、路上，即使碰得遍體鱗傷，我也會用剩下的最后一點力氣站起來，用干裂的嘴唇說：“不要倒下，前面就是一片光明！”因為我深知，貝多芬正是用這種毅力堅持到最后；我知道只有擁有這種不服輸的精神才能成為最后的勝利者；我知道困難會因我這樣執(zhí)著而向我屈服，挫折會因我這樣執(zhí)著而倒下，成功會因我這樣執(zhí)著而落到我身上我會像貝多芬一樣不言放棄，會像貝多芬一樣堅持到最后我相信，勝利在向我招手。 貝多芬傳讀后感8 羅曼羅蘭說：“我稱之為英雄的，并非以思想或力量取勝的人，而僅僅是因其心靈才偉大的人。”而貝多芬正是這其中的一個不可或缺的榜樣。路德維希范貝多芬，1770年12月16日出生于科隆附近。他的童年充滿艱辛，缺少家庭溫暖

46、。從一開始，生活于他就是一場悲壯的戰(zhàn)斗。貝多芬剛四歲，他父親就一連幾個小時把他釘在羽管鍵琴前面，或者把他關在房間里，逼著他練小提琴，繁重的作業(yè)把他累得死去活來，差一點就讓他恨死了音樂這門藝術，以致必得用暴力才能強迫他學下去。1792年，戰(zhàn)火蔓延到波恩，貝多芬離開了家鄉(xiāng)，去音樂之都維也納定居。此時，病痛已在叩門，且一旦上身便不再離開。1796至1800年間，耳聾癥開始肆虐，耳鳴不分晝夜地折磨著他，內臟也疼痛不已。除了肉體的痛苦，他還受著別的困擾。在他喜歡的人嫁于他人時，他幾乎想自殺，但他那種百折不撓的道德觀念阻止了他。他性格剛強，不甘心在磨難面前屈服。這愛情，這痛苦，這意志，這時而沮喪時而高傲的

47、情緒，這內心的悲劇，都反映在1802年的偉大作品中。如喪禮奏鳴曲，幻想奏鳴曲，月光奏鳴曲，第二奏鳴曲。而第二交響樂則更多得反映了他青春的愛情，從中可以感覺到壓倒一切的堅強意志，一股不可抗拒力量將愁緒一掃而空。即使在生命的最低谷，貝多芬不愿相信自己的不幸無可挽救：他渴望痊愈，渴望愛情，心中充滿了希翼。但是后來他的健康每況愈下，他患了氣管炎，肺病，急性關節(jié)炎，黃疸病，結膜炎等疾病。1824年他指揮第九交響樂，全場一致鼓掌，但他卻一點也聽不見。直到一位女歌唱演員拉起他的手，請他轉過身來面向觀眾時，他突然看見全場起立，揮動帽子向他致敬，這才明白過來。1826年底，他患了胸膜炎。1827年在他彌留之際，

48、他很清醒地寫道：“我耐著性子，心想：任何痛苦必會帶來善果?！鄙凭褪墙饷摗Ｋ郎窠K于來了。正當風雨交際之夜，他離開了人間。時為1827年3月26日。羅曼羅蘭把貝多芬的一生比喻為風雨交加的一天?！耙庵镜牧α渴刮覀冎匾姽饷?。一個窮困潦倒，殘廢而孤獨，生而痛苦，世界從未給予他歡樂的人，卻創(chuàng)造了換了奉獻給全世界！”他用自己的苦難鍛造了歡樂。他用自己的行為證實了自己的話“我愿證明，誰若行為高尚，善良，必能同樣承受苦難。”他教會了我們如何生，如何死。我們應像他一般：“惟其痛苦，才有歡樂?！?貝多芬傳讀后感9 扼住命運的咽喉，它妄想使我，這絕對辦不到。生活是這樣美好，活它一千輩子吧。貝多芬或許，這個世上有無以計

49、數的名人，他們有著各自的故事。但貝多芬一定是那其中最令我敬佩的人，而他的故事也一直激勵著我不斷前進。命運，似乎一直在與貝多芬開玩笑。家境貧寒不說，父母早逝，養(yǎng)活家人的重擔有些過早地壓在了他身上，好不容易通過自己的努力獲得了社會對他的認可，卻雙耳失聰。再無法從事自己喜歡的行業(yè)。這，對一個人是不是太殘酷了些？雙耳失聰，雙耳失聰！對于一個音樂家來說，其痛苦程度就像畫家的兩眼失明，品酒師失去了味覺，裁縫失去了雙手一樣。那種痛，是失去至愛的心在滴血，或者更像是哪唯一的精神支柱突然坍塌，灰蒙蒙的天就那樣壓了下去，令人無法喘息。可是貝多芬去并沒有因此從歷史的舞臺上黯然離場，而是從耳聾的悲哀中走出來，將全身心

50、投入到音樂的創(chuàng)作中，我似乎聽得見剛開始他因聽不見而發(fā)出的憤怒吼叫，看得見他煩躁痛苦的神情，但他卻憑著堅強的意志和對音樂的熱愛，走出了磨難以及磨難所帶給他的不良情緒，將自己的思想注入音樂中，用另一種方式表達著他的喜怒哀樂，用生命譜出了一篇篇不朽的樂章！他，貝多芬，如他所說，緊緊扼住了命運的咽喉！貝多芬的一生歷經坎坷，屢遇磨難?？擅鎸@些磨難時，他總是毫不退縮，直面挑戰(zhàn)。縱使困難挫折足以使他萬念俱灰，他仍是堅持著自己的想法，不放棄自己的理想，決不向命運低頭！人們常說，世事難料，命運有時也會一反平靜來點風浪，有的人連忙退入避風港，再也不愿出海；有的人則直面逆境，頑強的駕駛著船只，駛向另一片更廣闊的天

51、地。無疑，待風浪過后，最絢麗的彩虹肯定為后者所獨享。那么我們在生活中應該怎么辦呢？我想，我們也應該像貝多芬那樣，永遠不熄滅對生活的熱情，堅持自己的夢想走下去。世界如此美好，挫折不應該成為我們厭世的理由。曾經聽一個好友說起過：“即使生活有100個讓你哭的理由，那你就要找出101個理由讓生活笑?！逼鋵嵨矣X得只要一個理由使足夠了，那便是“我在這世界上還有我的夢想，我的信仰和愛我的人，挫折是生活對我的考驗，我決不能讓他們失望！”聽著激情豪邁的命運交響曲，仿佛眼前又出現了那張堅毅的臉龐，正緊緊地扼住命運的咽喉不放。他是我心中永不熄滅的烈火，永垂不朽的英雄！ 貝多芬傳讀后感10 “我要扼住命運的咽喉”這是

52、了不起的音樂家貝多芬說的一句名言。在我還沒有接觸鋼琴的時候，媽媽就給我講過這句話。我想知道他經歷了些什么？為什么他說要扼住命運的咽喉？后來，我開始學習鋼琴，接觸到了貝多芬的很多音樂作品，我一遍遍地聽他的田園交響曲、第九交響曲沉浸在他的音樂世界里。老師告訴我，他被人們尊稱為“樂圣”和“交響樂之王”。這時候，我對貝多芬就更感興趣了。于是，我纏著媽媽給我買關于貝多芬的傳記，終于，在我二年級的時候，媽媽給我買了貝多芬傳記這本書。我一拿到這本書，它就像一塊巨大的吸鐵石吸引著我，又仿佛涂上了強力膠，把我的手牢牢地粘在上面，讓我手不釋卷。我早上看，晚上看，躲在被子里偷偷看，就連吃飯和上廁所時都在看，媽媽笑著

53、說我被這本書迷住了，簡直是廢寢忘食了！讀完這本書，我知道了，貝多芬是在苦難中成長起來的音樂天才。他家境貧寒，童年十分悲慘。他在幼年的時候就開始嘗試即興創(chuàng)作，挑起家庭的重擔。他是一個禍福相依的堅強的青年人，當他成年以后，為了獲得更多的音樂知識，他受教于著名的音樂家莫扎特，通過自己的勤奮和努力獲得了巨大的成功。但這個時候，命運給了貝多芬沉重的一擊他的耳朵失聰了。一個音樂家失去了聽覺，該是多么悲慘呀！就像是一只小鳥沒有了翅膀，無法展翅飛翔；又像是一臺汽車失去了引擎，無法發(fā)動、馳騁。但是貝多芬勇敢地扼住命運的咽喉，與命運抗爭。在這期間，他寫下了命運交響曲英雄交響曲月光奏鳴曲等一系列傳世的經典樂章。貝多

54、芬是個勇敢頑強的人，他一生幾乎沒有享受過快樂，伴隨他一生的是貧窮和苦難，但是他的音樂卻總是充滿著光明、力量，催人奮進！當他去世了，他的音樂生涯結束了，但他偉大一生的傳說卻在人間開始了新的生命。我被他的這種精神深深地感動了，我明白：苦難能夠摧毀一個人的勇氣，但同時也能造就一個人的意志，我們要勇敢的面對一切困難，扼住命運的咽喉，努力做生活的強者。讀完貝多芬傳我受到了很深的啟發(fā)：命運多舛的貝多芬尚且如此頑強，我們作為新時代的少年，擁有健康挺拔的體魄，擁有良好優(yōu)越學習條件，擁有幸?？鞓返耐?，我們更應該努力進取。學習如“逆水行舟”，“不進則退”，當我們取得好成績時，要放平心態(tài)，當我們遇到挫折時，要迎難

55、而上！只有不斷努力，不斷奮斗，我們才會變得更優(yōu)秀，請記住沒有最好，只有更好！ 推薦四：愛迪生傳讀后感 愛迪生傳讀后感 愛迪生傳讀后感1 我懷著好奇心讀完了愛迪生這篇文章，一個偉大科學家的形象深深地映在我的腦海里。他勤奮的一生給予了我深刻的啟示。愛迪生出生在美國的一個農民家庭，他小時候并沒有多聰明，七歲開始上學，到校不到三個月就失學了。后來，在母親的教導下學到了許多知識。他從小熱愛科學，隨著知識的增長，對科學這門研究更加感興趣。在他12歲那年，因家境貧苦，只好到火車上做報童，一邊賣報紙，一邊學習。有一次，因一場車禍使他的右耳失去知覺，但他還是刻苦鉆研。還有一次，他幫助了別人，又得到了別人的幫助。

56、從此，愛迪生十分珍惜自己的生命，勤奮自學，立志把自己的一生獻給科學事業(yè)。以堅韌不拔的意志和毅力，在千萬次失敗面前不灰心、不后退、不屈服的精神，克服了重重困難，終于完成了他的電發(fā)明，成為世界偉大的發(fā)明家。我曾想過當一名科學家，為人類做貢獻。但我的學習不夠刻苦。讀了愛迪生這本書后，我漸漸認識到我的想法是天真的。我要向愛迪生學習，他曾說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。干任何工作，不流汗水，就不會有智慧和靈感，自然也不會有天才了。通過這個故事我懂得了只要刻苦鉆研，夢想一定能變?yōu)楝F實。 愛迪生傳讀后感2 今年初通讀了電子書愛迪生傳。深深的被故事所感染。愛迪生作為歷史偉人，他的光芒依舊。不

57、得不讓我思索“為什么”。我想對人類而言：人生的本質是創(chuàng)造。平凡的人通常是為了改善生活而積累財富，這也是創(chuàng)造。偉人則是通過自己的工作改變人類文明的進程，之所以成為偉人，就是他對人類的意義是非凡的，所帶來的人類的進步也是巨大的。愛迪生他通過一件件的發(fā)明完全改變了人類的生活方式。他的偉大，可以說是前無古人后無來者。讀愛迪生傳能讓我深深地感受到創(chuàng)造的快樂。讓我常常有參與或者進行創(chuàng)造的沖動。一個個故事讓人體驗一次次的神奇、一次次的快感。有時我真想做點什么，象愛迪生一樣投入，象愛迪生一樣著迷，哪怕只是一件事，此生足矣。讀愛迪生傳讓我認識了一個曾經平凡而又不凡的人物。說其平凡，他也象我們一樣在年青時期有過迷

58、茫，有過為生活奔波，有過為工作勞累。他偷過懶、犯過錯、有過喜怒哀樂。但他又同我們有那么多的不同，他超過常人數十倍的求知欲，他勤奮刻苦、不屈不撓、樂觀豁達，這些無疑是他一次又一次成功的基礎。最后用愛迪生最有名的一句名言來結束本文：天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。人生或多或少會有那么一些靈感吧，但有幾個人能抓住它并為他付出辛勞呢？！作為我們也許很難做到象他一樣，但我想應該可以做到再努力一點點、樂觀一點點！也許生活因此而改變。做一個平凡但不平庸的人吧！ 愛迪生傳讀后感3 “天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水?！泵慨斘易x到這句話時，腦海里便浮現出愛迪生那光輝的形象，心里久久不能

59、平靜。寒假里我一口氣讀完了愛迪生傳這本書，對這句話有了更深的了解，對愛迪生更多了一份欽佩。愛迪生一生發(fā)明無數，給人們的生活帶來了很大的方便。他為什么會有如此大的成就呢？難道是他天資聰明？不！他小時候曾被老師成為“低能兒”，而且他只上過三個月的小學。他之所以會成功，是因為他一生勤奮，對科學有一種由衷的熱愛，遇到挫折沒有退縮，反而是勇敢地克服困難，向著目標努力。正如他所說：天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。為了能讓電燈走進千家萬戶，愛迪生走上了一條艱辛的道路。為了尋找理想的燈絲材料，愛迪生廢寢忘食，經歷了一次又一次的失敗，受到了許多人的批評和攻擊。愛迪生在深受打擊的同時卻憑著對科學的

60、熱愛，前后共選用了一千六百多種材料，經過十三個月艱苦試驗，最后終于成功了。在這成功的背后，愛迪生付出了常人難以想象的汗水和辛勞。他不怕失敗、持之以恒的精神令我深深敬佩。與愛迪生相比，我可慚愧多了。二胡學了好幾年，卻毫無長進。剛開始時，我能按老師的要求認真練習，可隨著練習難度的增加，我便失去了信心,總是想打退堂鼓。我這么缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力和勇氣，怎么會成功呢？一分耕耘一分收獲，愛迪生憑著他對科學的熱愛和堅持，成為一位有名的像魔術師般的發(fā)明家。愛迪生雖然走了，但他的精神，將如他親手為人類點亮的電燈一樣，永遠留在我的心中。在以后的學習中，我一定要向愛迪生學習，學習他熱愛科學，頑強拼搏的精