機(jī)器人的奧秘講解稿-第16課玩轉(zhuǎn)溫度傳感器

1、機(jī)器人的奧秘講解稿第 16 課 玩轉(zhuǎn)溫度傳感器詞條內(nèi)容素材備注1哈樓，大家好，來啦。想不想我呀。2我也想喲。3今天的帶領(lǐng)大家一起玩轉(zhuǎn)溫度傳感器，小朋友們，準(zhǔn)備好了嗎？4在這之前，先來跟一起回顧一下，在之前的小活動中，都學(xué)了些什么呢？5小朋友們仔細(xì)看，一會兒會考考，這些小知識是不是都掌握了哦。6（：關(guān)于熱和冷的各一張）認(rèn)識了溫度，知道了冷和熱是溫度變化的體現(xiàn)。熱了溫度上升，冷了溫度下降。：熱、冷7（：關(guān)于溫度攝氏度的）還知道了溫度的，攝氏度。：攝氏度8（ ：關(guān)于溫度計和體溫計的實(shí)物 各一張；音頻：背景音樂）了解了常用測量溫度的工具有溫度計和體溫計，他們都是利用液體熱脹冷縮的原理，熱了溫度上升，冷

2、了溫度下降。：體溫計、溫度計。音樂：bgm49（：關(guān)于溫度計實(shí)物）溫度計是測量氣溫的變化范圍，測量范圍比較廣。：溫度計10（：關(guān)于體溫計實(shí)物）體溫計是測量的溫度變化范圍，通常是在三十五攝氏度，到四十二攝氏度之間。：體溫計11（音頻：背景音樂；：關(guān)于傳感器實(shí)物圖片）小朋友們知道了能夠感知冷和熱，都是因?yàn)樯眢w里有好多好多的傳感器，從而知道了傳音樂：bgm2：傳感器感器，凡是可以用來探測，或者檢測某些物體的，指示器，都可以稱作，傳感器。12（：關(guān)于迎春花、梅花的實(shí)物各一張）在生活中，傳感器就像空氣一樣，無處不在的，可以通過判斷不同花開的時間，感知到季節(jié)的變化，花就是監(jiān)測季節(jié)變化的傳感器。：迎春花、梅

3、花13（：關(guān)于五星實(shí)物的）通過飄動的五星，知道起風(fēng)了。五星就是監(jiān)測風(fēng)是否到來的傳感器。：五星14（：關(guān)于地動儀的實(shí)物）通過地動儀的變化,監(jiān)測到哪里將要。：地動儀15（ ：關(guān)于天氣預(yù)報的實(shí)物 ）通過天氣預(yù)報播報溫度， 能夠感知到明天該穿什么漂亮的小衣服，等等。傳感器，就是這樣一種，神奇的存在呢。：天氣預(yù)報16（：關(guān)于溫度計拼接的）還一起拼接了一個簡單的溫度計，測量了不同物體，有不同的溫度數(shù)值。：溫度計拼接17（ ：關(guān)于室溫下的溫度傳感器 ）當(dāng)在空調(diào)屋里時，溫度傳感器感受到冷風(fēng)后，數(shù)碼顯示器上顯示的數(shù)字要比不開空調(diào)的室內(nèi)溫度要低很多。：室溫下的溫度傳感器18（ ：關(guān)于手握溫度傳感器的 ）每位小朋友

4、用手握住溫度傳感器時，都體現(xiàn)了不一樣的溫度值。說明了，有的小朋友手熱熱的，有的小朋友手涼涼的。：手握溫度傳感器19（音頻：過渡音樂）音樂：過渡 120好啦，小朋友們，了解了這么多關(guān)于溫度的小知識，要看看都記住了多少喲。21（互動：分辨冷哪一現(xiàn)了冷呢？小朋友快來的小翅膀吧。：冷熱22（互動：分辨溫度計）哪一個是測量溫度的工具呢？：溫度計、尺子23（互動：分辨體溫計）還有還有，哪個測量溫度的工具是測量體溫的呢？：體溫計、溫度計24（互動：分辨溫度的）下面哪個是溫度的呢？：攝氏度、電壓25（互動：分辨?zhèn)鞲衅鳎﹤鞲衅魇悄囊粋€，小朋友快幫找出來吧。：傳感器、導(dǎo)線26（互動：分辨正確的溫度傳感器電路圖）哪

5、一個是拼接溫度傳感器的電路圖呢？27（音頻：過渡音樂）音樂：鼓掌28小朋友們真是太棒了，把這些小知識都記住啦。以為榮喲。29（音頻：過渡音樂）音樂：過渡 330接下來，進(jìn)入的拼接環(huán)節(jié)，玩轉(zhuǎn)溫度傳感器。31小朋友們，這次拼接的溫度傳感器要比上次拼的，難度升級哦。32（音頻：背景音樂）請老師把今天的小元件發(fā)給小朋友們。音樂：bgm33先來介紹一下需要的小元件都有哪些。34（：所需的元件介紹）：所需的元件35好啦，小朋友們跟上的速度，一起拼一個不一樣的溫度傳感器吧。）36-46（：拼裝溫度傳感器）：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、1147設(shè)置成功的小朋友，就可以拿起的溫度傳感器，測量不同物體的溫度啦。48（音頻：背景音樂）小朋友們， 想不出第三種溫度傳感器的拼接了， 想看看小朋友們還能拼出幾種，不一樣的溫度傳感器呢?？炜燹D(zhuǎn)動 的小腦筋吧。音樂：bgm349（音頻：背景音樂）小朋友們聰明，看到好多小朋友拼出了不一樣的溫度傳感器，沒有拼出來的小朋友，不要灰心哦，可以和周圍的小朋友一起一下。音樂