高一生物必修一細胞呼吸PPT

1、關(guān)于高一生物必修一細胞呼吸第一張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月（1）酵母菌如果只進行有氧呼吸： 則吸收的O2量_放出的CO2量；（2）如果只進行無氧呼吸，則_收O2 ，但_放出CO2；（3）如果既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，則吸收O2量CO2量=不吸能呼吸作用中O2和CO2的關(guān)系：第二張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月3例題：在a、b、c、d條件下，測得某種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如下表。若底物（反應(yīng)物）是葡萄糖，則下表中正確的是（ ）CO2釋放量O2吸收量a100b83c64d77A .a條件下，呼吸產(chǎn)物除了CO2外還有酒精和乳酸B. b條件下，有氧呼吸消耗的葡

2、萄糖比無氧呼吸多C. c條件下，無氧呼吸最弱D. d條件下，產(chǎn)生的CO2全部來自于線粒體D第三張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月一、細胞呼吸過程題公式：123第四張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月變式2：將酵母菌研磨、離心后，得到上清液（含細胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含細胞器）。把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的均漿分別放入甲、乙、丙3個試管中，進行四項獨立實驗(A水CO2B酒精CO2C丙酮酸 D無反應(yīng))（1）向3個試管中分別加入等量的葡萄糖，各試管的最終產(chǎn)物是：甲 乙 丙 （2）向3個試管中分別加入等量的丙酮酸，各試管的最終產(chǎn)物是：甲 乙 丙 （3）在隔絕空氣的情況下，重復(fù)實驗（1

3、），各試管的最終產(chǎn)物是：甲 乙 丙 C丙酮酸D無反應(yīng)ACO2和H2OD無反應(yīng)ACO2和H2OACO2和H2OB酒精和CO2D無反應(yīng)B酒精和CO2第五張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月(4)加入熒光素，重復(fù)實驗一、二，發(fā)光最強的是？實驗一中的丙試管變式2：將酵母菌研磨、離心后，得到上清液（含細胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含細胞器）。把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的均漿分別放入甲、乙、丙3個試管中，進行四項獨立實驗(A水CO2B酒精CO2C丙酮酸 D無反應(yīng))第六張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月為了探究酵母菌的細胞呼吸類型，請根據(jù)所給材料和用具設(shè)計實驗（1）實驗原理：酵母菌如果只進行有氧

4、呼吸，則吸收的O2量與放出的CO2量相等；如果只進行無氧呼吸，則不吸收O2 ，但能放出CO2；如果既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，則吸收O2量O2的消耗量時，細胞同時進行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸和有氧呼吸2種呼吸方式。第十二張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月六、細胞呼吸原理的應(yīng)用 1.發(fā)酵技術(shù) 2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 3.糧食儲藏和果蔬保鮮第十三張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月低溫貯存利用N2或CO2調(diào)節(jié)O2的濃度干燥后貯存農(nóng)產(chǎn)品的貯存和保鮮有哪些方法第十四張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月利用各種菌的呼吸類型和發(fā)酵各生產(chǎn)階段對氧氣的需要，控制通氣的情況，以生產(chǎn)各種產(chǎn)品。第十五張，PP

5、T共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月透氣性好，細胞呼吸正常，并能抑制厭氧病菌的繁殖第十六張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月花盆里的土壤板結(jié)后，空氣不足，會影響根系生長，需要及時松土透氣，以保證根系細胞呼吸對氧氣的需要第十七張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月稻田需要定期排水。如果稻田中的氧氣不足，水稻根的細胞就會進行酒精發(fā)酵，時間長了，酒精就會對根細胞產(chǎn)生毒害作用，使根系變黑、腐爛。第十八張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月人在劇烈運動時，以無氧呼吸為主，這時會產(chǎn)生大量的乳酸，積累在骨骼肌處，使人感到酸脹乏力；若進行慢跑，則以有氧呼吸供能，這時產(chǎn)生的是CO2和水不會產(chǎn)生酸脹乏

6、力感。第十九張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月1、呼吸作用能為生物體的生命活動提供能量。四、呼吸作用的意義：2、呼吸過程能為體內(nèi)其他化合物的合成提供原料。 第二十張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月1、貯藏糧食為什么要低溫、干燥？2、糧食蔬菜、水果為什么要 低溫、低氧？ 3、水稻的露、曬田，農(nóng)作物的中耕松土有什么道理？ 酶的活性、氧氣透氣水分、酶的活性第二十一張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月細胞呼吸概念方式應(yīng)用有氧呼吸氧氣：透氣或低氧充氮溫度：低溫窖藏水分：干燥貯糧生物體內(nèi)的有機物(糖類,脂類,蛋白質(zhì)等)在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放

7、能量的總過程。 課堂總結(jié)無氧呼吸C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量葡萄糖酶2丙酮酸少量能量4H+1：6CO26H2O酶2丙酮酸少量能量20H+2：6O212H2O酶大量能量24H+3：總式：第二十二張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 物質(zhì)燃燒也是物質(zhì)的氧化分解，燃燒和細胞呼吸有何異同呢？ 共同點： 都是物質(zhì)的氧化分解；都能產(chǎn)生二氧化碳；都能釋放出能量。 不同點：燃燒細胞呼吸場所體外細胞內(nèi)速度快速緩慢是否需酶不需酶需酶是否生成ATP不生成生成第二十三張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月1 與有氧呼吸相比，無氧呼吸最主要的特點是（ ） 分解有機物 釋放能量

8、需要酶催化 有機物分解不徹底D課堂練習(xí)2 高等植物的細胞呼吸只發(fā)生在（）活細胞含有葉綠體的細胞不含葉綠體的細胞氣孔周圍的細胞A第二十四張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月3種在湖邊的玉米，長期被水淹，生長不好，其原因是（）A根細胞吸收水分過多B營養(yǎng)缺乏C光合作用強度不夠D細胞有氧呼吸受阻D如果酵母菌在進行有氧呼吸和酒精發(fā)酵時，分解葡萄糖產(chǎn)生等量的CO2 那么這兩種呼吸作用所消耗葡萄糖的摩爾數(shù)之比是（）A、1：2B、1：3C、1：4D、1：6B課堂練習(xí)第二十五張，PPT共二十八頁，創(chuàng)作于2022年6月同樣消耗mol的葡萄糖，有氧呼吸的能量轉(zhuǎn)化效率是無氧呼吸能量轉(zhuǎn)化效率的( )、20倍、19倍、倍多、12.7個百分點B把小白鼠和青蛙從25的室溫中移至5的環(huán)境中，這兩種動物的需氧量會發(fā)生什么變化？( )A兩種動物的耗氧量都減少B兩種動