2022年中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí):仿用和變換句式含修辭專項(xiàng)強(qiáng)化_第1頁(yè)
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1、2022屆中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí):仿用和變換句式含修辭專項(xiàng)強(qiáng)化仿用句式(時(shí)間:40分鐘總分值:42分)題組一 命題(話題)式仿寫(xiě)(10分).請(qǐng)以“慈善”為話題,再寫(xiě)兩句話、與例句構(gòu)成排比句, 要求內(nèi)容貼切,句式與例句相同。(6分)慈善是一種美德,當(dāng)別人遇到困難時(shí),它是融化冰雪的陽(yáng)光,是 消除陰霾的春風(fēng);.仿照下面的例如,另寫(xiě)兩句話,要求內(nèi)容貼切,與例如組成排比句式。(4分)故鄉(xiāng)的ft,巍峨峻峭,回蕩著故鄉(xiāng)悠揚(yáng)舒心的ft歌;題組二 自由(開(kāi)放)式仿寫(xiě)(4分).仿照例句,另選意象,再寫(xiě)兩個(gè)句子。(4分)如果我是陽(yáng)光,我將照亮所有的黑暗;如果我是清風(fēng),我將 吹走世間的塵埃;題組三嵌入(填空)式仿寫(xiě)(12

2、分)4,請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出空缺處的語(yǔ)句,與前面畫(huà)線兩句構(gòu)成排比,使語(yǔ)段意思連貫,風(fēng)格統(tǒng)一。(4分)韓愈在答李翊書(shū)中勉勵(lì)李翊在治學(xué)作文上下工夫,希望 他能到達(dá)古人立言境地。治學(xué)作文要像種植果樹(shù),施肥養(yǎng)根,等 待它結(jié)果;像點(diǎn)油燈,加上油,期望它發(fā)光;像, , O他說(shuō)樹(shù)根深厚的,果實(shí)才能豐美;燈油充足的,發(fā)光才能明靈;, 。5,仿照畫(huà)線句補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子,構(gòu)成一組排比句,并保持語(yǔ)意連貫。(4分)一年四季,語(yǔ)文相伴。語(yǔ)文是一位畫(huà)家,;語(yǔ)文是一位音樂(lè)家,“稻花香 說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片,她用輕快的旋律奏響夏季農(nóng)家豐年 曲;語(yǔ)文是一位詩(shī)人,“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”, 她用豪放的才情吟誦秋的壯闊;語(yǔ)文是一位攝影家

3、,O.讀麥肯光明廣告公司創(chuàng)意春晚公益廣告筷子篇有關(guān) 內(nèi)容,根據(jù)文意補(bǔ)充設(shè)計(jì),或描述生活或陳述見(jiàn)解。要求:句式大致相同,語(yǔ)意相關(guān)。(4分)筷子,是一個(gè)含蓄的中國(guó)人表達(dá)情感與愛(ài)很重要的工具。它所 傳達(dá)的,是啟迪,是傳承,是明禮,是守望,是關(guān)愛(ài),是感恩,是睦鄰嬰兒時(shí),長(zhǎng)輩用筷子蘸各種味道來(lái)教你區(qū)分酸甜苦辣,是一 種啟迪;幼兒時(shí),, ;孩提時(shí),爸爸敲打你先下手夾菜的筷子,是一種明禮;長(zhǎng)大后, ;除夕夜,熱氣騰騰的飯桌上擺滿了筷子,是一種團(tuán)圓。一雙筷子,承載中國(guó)數(shù)千年的情感。有滋,有味,幸福中國(guó) 味。題組四續(xù)寫(xiě)式仿寫(xiě)(8分).仿照畫(huà)線的句子在下面的橫線處續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子,使上下文語(yǔ)意連貫。(4分)諒解是一股和煦的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰;諒_解是一束溫暖的陽(yáng)光,能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰;O8仿照下面的詩(shī)歌,為

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