2022年風(fēng)紀(jì)部工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)

1、第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2022年風(fēng)紀(jì)部工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)響過，我們已經(jīng)邁入嶄新的一學(xué)期。新學(xué)期新氣象，我部將在原有的成績上再接再厲，再創(chuàng)輝煌。在半學(xué)期工作當(dāng)中，我系風(fēng)紀(jì)部成員本著“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、高效”的原則使校風(fēng)得到了良好的改善，校友素質(zhì)有了明顯的提升為保證校園環(huán)境的和諧穩(wěn)定，建立良好的學(xué)習(xí)生活秩序，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成學(xué)校、老師、賦予的各項任務(wù)。工作計劃如下：1.嚴(yán)格自律。正人先正己，先從風(fēng)紀(jì)部自身內(nèi)部做起加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立嚴(yán)密完善的內(nèi)部管理制度。以身作則嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，在工作中本著以禮待人以理服人的工作原則，樹立風(fēng)紀(jì)部良好形象。2.嚴(yán)格管理。整頓校內(nèi)存在的各種不良現(xiàn)象，對違規(guī)

2、違紀(jì)行為即發(fā)現(xiàn)即處理，特別是針對無故遲到、曠課、宿舍內(nèi)吸煙、喝酒、等行為進(jìn)行治理。對酗酒滋事、打架斗毆等_行為按照學(xué)生管理手冊的要求從嚴(yán)處理，確實讓風(fēng)紀(jì)部的管理工作起到懲前毖后的作用，建立健康向上的校園風(fēng)氣。3.積極配合。積極與學(xué)校、老師及其他各部協(xié)調(diào)，做好各種校內(nèi)外活動的會場秩序，做到最先到場最后離場，對可能發(fā)生的特殊情況做好預(yù)備，及時處理。4、增強(qiáng)內(nèi)部溝通和了解，強(qiáng)化團(tuán)隊意識。隨著工作的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，本學(xué)期度則要求各工作人員加強(qiáng)內(nèi)部交流和溝通，相互團(tuán)結(jié)、相互促進(jìn)、共同提高。5、搞好與各部門的關(guān)系。之所以我把與各部門搞好關(guān)系列入到工作計劃中，這是因為正如老

3、師所說的與各部門和諧合作才能提高效率把工作做好。6、創(chuàng)新工作計劃。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生會風(fēng)紀(jì)部的工作，在承上啟下的同時有創(chuàng)意的發(fā)揮風(fēng)紀(jì)部的職能作用，提高學(xué)生會的戰(zhàn)斗力和凝聚力，給同學(xué)們構(gòu)建一個良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。風(fēng)紀(jì)部愿意協(xié)助學(xué)生會其他部門的工作，愿意同其他部門將系的未來建設(shè)的更加美好。2022年風(fēng)紀(jì)部工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)（二）“整肅風(fēng)紀(jì)，做人民滿意教師”活動總結(jié)朝陽市第二十五中學(xué)為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)道德行為，嚴(yán)肅風(fēng)紀(jì)，深入開展“治懶、治散、治庸”專項行動，提升教育教學(xué)行為，教育局要在全縣開展為期三個月的“整肅風(fēng)紀(jì)，做人民滿意教師”主題教育大討論?，F(xiàn)將我校討論情況小結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)交流，提

4、高認(rèn)識學(xué)校統(tǒng)一安排，大討論活動采取以年級為單位開展第一次的分組討論；_月_日下午，全學(xué)校教師進(jìn)行了集中討論，以學(xué)校和個人存在突出問題進(jìn)行反思相結(jié)合的方式進(jìn)行。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神。校長傳達(dá)的教育局有關(guān)開展“整肅風(fēng)紀(jì)，做人民滿意教師”主題教育大討論的文件精神，明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方向。目的是使全體教師自覺遵守“治懶、治散、治庸”的要求，進(jìn)一步提高隊伍的職業(yè)道德，努力打造安心教育事業(yè)、品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛教師隊伍，推進(jìn)學(xué)校教育又快又好地發(fā)展，辦人民滿意的教育。2、討論交流，提高認(rèn)識討論交流的主要內(nèi)容，結(jié)合中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范，大家認(rèn)識到，案例主要反映教師普遍存在的突出問題，如：工作怕辛

5、苦、紀(jì)律散漫和工作不負(fù)責(zé)任等。大家暢談體會，從思想深處認(rèn)識到職業(yè)操守對教師成長、學(xué)校發(fā)展的重要意義，明確努力方向，自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。對不良風(fēng)氣進(jìn)行整治，樹師德、正師風(fēng)，倡導(dǎo)教書育人、為人師表的好風(fēng)尚。通過討論交流，提高了教師的認(rèn)識，有效提高了老師自身的職業(yè)道德建設(shè)。邀請教育局包點聯(lián)系組的領(lǐng)導(dǎo)參加干部教師討論會議，每個干部教師結(jié)合自身實際發(fā)言，通過查找不足、剖析原因，集中討論尋找解決個人教育教學(xué)時間及學(xué)校工作不足的有效策略。以史主任帶領(lǐng)下的包點小組及各位局領(lǐng)導(dǎo)一一對我校干部教師做出點評，最后史主任總結(jié)本次活動，并對我校干部教師給予厚望，要做人類靈魂的工程師，為學(xué)生服務(wù)。二、堅持學(xué)習(xí)，鞏固成果隨后，我們繼續(xù)討論，認(rèn)真剖析自身及學(xué)校教育存在的突出問題。真正按