每天四道題,天天愛學(xué)習(xí)

1、每天四道題 天天愛學(xué)習(xí)沙市第五中學(xué) 九(5)班每天四道題 天天愛學(xué)習(xí) 一元二次方程 姓名： 日期：12月25日學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)用配方法解方程。2.配方法的靈活應(yīng)用。1. 把方程 左邊配成一個(gè)完全平方式后，所得方程是（ ）.（A） （B） （C） （D）2. .3. 若最簡二次根式 與 能夠合并，則x=_.4.用配方法解下列方程：每天四道題 天天愛學(xué)習(xí) 當(dāng)堂檢測： 日期：12月25日1.已知方程 可以配方成 的形式, 那么 可以配方成下列的 ( ) (B) (D) 2.一元二次方程 的兩個(gè)根分別為( ) (A)Xl=1， x2=3 (B)Xl=1， x2=-3 (C)X1=-1，X2=3 (D)

2、XI=-1， X2=-3 3. 若 ，則 的值為（ ）.（A）3 （B）2 （C）3或2 （D）3或24. 若代數(shù)式 的值為31，則x=_.5. 一元二次方程 的根是_6. 解方程 ；每天四道題 天天愛學(xué)習(xí) 每天四道題，天天愛學(xué)習(xí) 一元二次方程 姓名： 日期：12月261.下列方程中，是一元二次方程的是（ ）ABC D 2、已知關(guān)于x的方程 的一個(gè)根是 ，則k= 3. 關(guān)于x的方程 是一元二次方程，則k= 4. 解方程每天四道題 天天愛學(xué)習(xí) 當(dāng)堂檢測 12月26日1. 如果 是一個(gè)完全平方式，則m= 2已知 是方程 的兩個(gè)根，且 ，則m= 3若 ，則 的值為 4解方程 每天四道題 天天愛學(xué)習(xí)

3、一元二次方程 姓名： 日期：12月27日學(xué)習(xí)目標(biāo)：1復(fù)習(xí)一元二次方程概念.2會(huì)建立數(shù)學(xué)模型解決應(yīng)用題.1如果 有意義，那么x的取值范圍是（ ）Ax4 Bx Cx4且x Dx4且x2. 2、若 則 的值為 3. 已知方程 的一個(gè)根是 ，則k= ， 另一根為 .4. 種植物的主干長出若干數(shù)目的支干，每個(gè)支干又長出同樣數(shù)目的小分支，主干、支干和小分支的總數(shù)是91，每個(gè)支干長出多少小分支？ 每天四道題 天天愛學(xué)習(xí) 當(dāng)堂檢測： 日期：12月27日1.若m是關(guān)于x的一元二次方程 的根，且m0，則m+n的值為（ ）（A）-1 （B）1 （C） （D）2.關(guān)于x的一元二次方程 的兩根中只有一個(gè)等于0，則下列條

4、件正確的是（ ）（A） （B） （C） （D）3. 某商品連續(xù)兩次降價(jià)，每次都降20后的價(jià)格為m元，則原價(jià)是（ ）（A） 元 （B）1.2元 （C） 元 （D）0.82元4.若方程 的兩個(gè)根是和3，則p、q的值分別為 。5若代數(shù)式 與 的值互為相反數(shù)，則 x 的值是 。6. 某科技公司研制成功一種產(chǎn)品，決定向銀行貸款200萬元資金用于生產(chǎn)這種產(chǎn)品，貸款的合同上約定兩年到期時(shí)，一次性還本付息，利息為本金的8。該產(chǎn)品投放市場后，由于產(chǎn)銷對(duì)路，使公司在兩年到期時(shí)除還清貸款的本息外，還盈余72萬元。若該公司在生產(chǎn)期間每年比上一年資金增長的百分?jǐn)?shù)相同，試求這個(gè)百分?jǐn)?shù)。每天四道題 天天愛學(xué)習(xí) 每天四道題，天天愛學(xué)習(xí) 一元二次方程 姓名： 日期：12月28日1若方程 中，滿足 和 ，則方程的根是（ ）（A）1，0 （B）-1，0 （C）1，-1 （D）無法確定2. 若實(shí)數(shù)a、b滿足 ，則 = 。3.已知 的值是10，則代數(shù)式 的值是 。4. 已知一元二次方程 有一個(gè)根為零，求m的值。每天四道題 天天愛學(xué)習(xí) 一元二次方程 日期：12月28日1若 ， 是關(guān)于的方程 的兩個(gè)根，且 ，則b的值為（）1-71或-77或-12已知 和 是方程 的兩個(gè)解，則 3若分式方程 有增根 ，則a= 4已知實(shí)數(shù)a、b分別滿足 ， ，求 的值每天四道題 天天愛學(xué)習(xí)一元二次方程