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一、認(rèn)真審題,讀準(zhǔn)要求,精準(zhǔn)作圖,提升能力。

1.在方格紙上分別畫一個三角形、梯形、平行四邊形,使它們的面積都與下圖中長方形的面積相等。

2.在下面的方格紙上,畫出一個面積是18cm2的平行四邊形。(每個方格表示1cm2)

3.請你在轉(zhuǎn)盤上涂上紅色、藍(lán)色和黃色,使指針落在紅色區(qū)域的可能性最大。

4.先在圖中標(biāo)出A(3,4),B(1,1),C(6,1),再順次連接A、B、C看看圍成一個什么圖形?再畫一個與它等底等高的平行四邊形。(每個小正方形的邊長為1cm)

5.按要求畫圖并填空:在下面方格圖中,畫出三角形ABC向左平移5格后的圖形三角形A'B'C',并照樣子用數(shù)對表示下面三個點的位置.例如:A(7,6).

6.(1)標(biāo)出圖中A、B、C的位置,A(),B(),C()。

(2)將三角形向右平移兩格,并畫出圖,標(biāo)出(),(),()。

7.

(1)將三角形A向右平移6格,得到三角形B;

(2)畫一個與三角形A面積相等但形狀不同的三角形C。

8.畫一畫,寫一寫。

(1)用數(shù)對表示各個字母所在的位置。

(2)畫出將圖形向右平移6格后的圖形A'B'C'D'E'F',并寫出平移后圖形的各個頂點的位置。

9.下面每個小方格的面積都表示1cm2。

(1).方格圖中A點的位置是(2,1),找到并標(biāo)出B點(8,1)。

(2).以線段AB為一條直角邊,畫一個面積為12cm2的直角三角形。

10.畫一畫。

(1)在方格紙上描出下面各點,并把這三個點順次連接成一個封閉的三角形。

A(3,1),B(9,1),C(5,5)

(2)在方格紙上畫一個平行四邊形,使這個平行四邊形的面積與三角形ABC的面積相等。

11.

(1).畫出和圖中三角形底相等且面積相等的平行四邊形。

(2).將圖中三角形分成面積相等的四個三角形。

12.下面方格圖中,先寫出三角形各個頂點的位置,再畫出三角形向右平移7個單位后的圖形。

13.按要求涂一涂。

(1)一定摸到黑球。

(2)摸到黑球和白球的可能性一樣大。

14.按要求涂一涂。從袋子里任意摸出一個球,可能摸出紅球,不可能摸出藍(lán)球,摸出黃球的可能性最大,摸出綠球的可能性最小。

15.請在下面的方格紙中畫出一個三角形、一個平行四邊形和一個梯形,使它們的面積都是6cm2。(每個方格表示1cm2)

(參考答案)

一、認(rèn)真審題,讀準(zhǔn)要求,精準(zhǔn)作圖,提升能力。

1.

2.解:6×3=18(cm)

3.作圖如下:

4.

5.

6.(1)A(5,9),B(3,6),C(7,6)

(2)(7,9),(5,6),(9,6)

7.(1)

(2)

8.(1)解:A(2,5)、B(2,2)、C(3,3)、D(4,2)、E(4,5),F(xiàn)(3,4)。

(2)解:根據(jù)分析,作圖如下:

,

A'(8,5)、B'(8,2)、C'(9,3)、D'(10,2)E'(10,5)F'(9,4)。

9.(1)解:

(2)解:另一條直角邊的長度=12×2÷(8-2)

=12×2÷6

=24÷6

=4(cm)

10.(1)

(2)解:6×4

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