人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)操作題專(zhuān)項(xiàng)集訓(xùn)（含答案）

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一、認(rèn)真審題，讀準(zhǔn)要求，精準(zhǔn)作圖，提升能力。

1．在方格紙上分別畫(huà)一個(gè)三角形、梯形、平行四邊形，使它們的面積都與下圖中長(zhǎng)方形的面積相等。

2．在下面的方格紙上，畫(huà)出一個(gè)面積是18cm2的平行四邊形。（每個(gè)方格表示1cm2）

3．請(qǐng)你在轉(zhuǎn)盤(pán)上涂上紅色、藍(lán)色和黃色，使指針落在紅色區(qū)域的可能性最大。

4．先在圖中標(biāo)出A（3，4），B（1，1），C（6，1），再順次連接A、B、C看看圍成一個(gè)什么圖形？再畫(huà)一個(gè)與它等底等高的平行四邊形。（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1cm）

5．按要求畫(huà)圖并填空：在下面方格圖中，畫(huà)出三角形ABC向左平移5格后的圖形三角形A'B'C'，并照樣子用數(shù)對(duì)表示下面三個(gè)點(diǎn)的位置.例如：A（7，6）.

6．（1）標(biāo)出圖中A、B、C的位置，A（），B（），C（）。

（2）將三角形向右平移兩格，并畫(huà)出圖，標(biāo)出（），（），（）。

7．

（1）將三角形A向右平移6格，得到三角形B；

（2）畫(huà)一個(gè)與三角形A面積相等但形狀不同的三角形C。

8．畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）用數(shù)對(duì)表示各個(gè)字母所在的位置。

（2）畫(huà)出將圖形向右平移6格后的圖形A'B'C'D'E'F'，并寫(xiě)出平移后圖形的各個(gè)頂點(diǎn)的位置。

9．下面每個(gè)小方格的面積都表示1cm2。

（1）.方格圖中A點(diǎn)的位置是（2，1），找到并標(biāo)出B點(diǎn)（8，1）。

（2）.以線段AB為一條直角邊，畫(huà)一個(gè)面積為12cm2的直角三角形。

10．畫(huà)一畫(huà)。

（1）在方格紙上描出下面各點(diǎn)，并把這三個(gè)點(diǎn)順次連接成一個(gè)封閉的三角形。

A（3，1），B（9，1），C（5，5）

（2）在方格紙上畫(huà)一個(gè)平行四邊形，使這個(gè)平行四邊形的面積與三角形ABC的面積相等。

11．

（1）.畫(huà)出和圖中三角形底相等且面積相等的平行四邊形。

（2）.將圖中三角形分成面積相等的四個(gè)三角形。

12．下面方格圖中，先寫(xiě)出三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置，再畫(huà)出三角形向右平移7個(gè)單位后的圖形。

13．按要求涂一涂。

（1）一定摸到黑球。

（2）摸到黑球和白球的可能性一樣大。

14．按要求涂一涂。從袋子里任意摸出一個(gè)球，可能摸出紅球，不可能摸出藍(lán)球，摸出黃球的可能性最大，摸出綠球的可能性最小。

15．請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆礁窦堉挟?huà)出一個(gè)三角形、一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形，使它們的面積都是6cm2。(每個(gè)方格表示1cm2)

（參考答案）

一、認(rèn)真審題，讀準(zhǔn)要求，精準(zhǔn)作圖，提升能力。

1．

2．解：6×3=18（cm）

3．作圖如下：

4．

5．

6．（1）A（5，9），B（3，6），C（7，6）

（2）（7，9），（5，6），（9，6）

7．（1）

（2）

8．（1）解：A（2，5）、B（2，2）、C（3，3）、D（4，2）、E（4，5），F(xiàn)（3，4）。

（2）解：根據(jù)分析，作圖如下：

，

A'（8，5）、B'（8，2）、C'（9，3）、D'（10，2）E'（10，5）F'（9，4）。

9．（1）解：

（2）解：另一條直角邊的長(zhǎng)度=12×2÷（8-2）

=12×2÷6

=24÷6

=4（cm）

10．（1）

（2）解：6×4